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我們通常會找兩面鏡子幫助我們看到更全面的自我，那成長同樣,，家庭教育指導(dǎo)師就是這面鏡子,，利用專業(yè)的工具,，幫助我們更全面的看見自己,，耐心的陪伴我們成長。后,，花姐姐想說的是，做父母不容易,，多給自己愛的抱抱吧,。龍芳：家庭教育指導(dǎo)師，自媒體山東倍賦力教育創(chuàng)始人,，兩孩媽,，從中國到美國,，從美國到中國,，親歷中西教育的不同,，從全職媽媽到職場媽媽,，家庭教育以及女性成長的故事。

濰坊陪伴式家庭教育機(jī)構(gòu)(2024已更新)(今日/報道),， 對此,，湖南女子學(xué)院家政學(xué)系主任梁小燕向《工人日報》記者表示,，根據(jù)家庭教育促進(jìn)法,，家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)是指導(dǎo)而非代替家長去進(jìn)行家庭教育,，且相關(guān)服務(wù)應(yīng)具有公益性質(zhì),?！盀榱送卣箻I(yè)務(wù)，一些家政實際上在偷換概念,，把‘家庭教育指導(dǎo)師’異化成指導(dǎo),、陪伴孩子的‘住家教師’，這不符合家庭教育促進(jìn)法及‘雙減’政策的初衷,，也是對雇主的不負(fù)責(zé)任。培訓(xùn)市場“證出多門”難鑒別“熱”也伴隨新職業(yè)而來,。記者注意到,，幾乎所有家政都在宣傳中強(qiáng)調(diào),，旗下的“家庭教育指導(dǎo)師”持有權(quán)威證書。

只有父母取正確且一致的教育態(tài)度,，才能促使家庭教育對孩子的人格養(yǎng)成發(fā)生實質(zhì)意義上的效力。從“化”的方向來講,，核心含義就是要實現(xiàn)親子關(guān)系的平等,。從現(xiàn)代知識分子們的家庭教育觀看來，父母應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換位置,，將兒童看做存有獨立人格的人，用平等溝通的方式來陪伴孩子成長,。父母亦應(yīng)以身作則,，要求孩子的言行舉止,，自己首先就要能夠做到,。