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黑河考護(hù)士試題學(xué)費(fèi)貴嗎(2024更新中)(今日/推薦),, 國家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試題庫在何處找護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試練習(xí)題庫,?此頁面為廣大考生提供護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試練習(xí)題庫,可以通過“下載”免費(fèi)獲取,。在復(fù)習(xí)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的過程中,,考生要注意讓自己能抓住不同的知識(shí)點(diǎn),保證自己能得到的分?jǐn)?shù)不丟,。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試備考技巧包括制定可執(zhí)行的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定可執(zhí)行的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,,有個(gè)階段:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,我們要做到對(duì)整體的考試內(nèi)容有一定的了解,,主要以教材和考試大綱為主,,能夠自己通過復(fù)習(xí)提煉出每個(gè)章節(jié)部分的主要考查知識(shí)點(diǎn)。練習(xí)提高階段,,我們可以通過大量的練習(xí)題來檢查前面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的知識(shí)點(diǎn)以掌握情況,,找到自己的薄弱點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),,然后著重復(fù)習(xí),,進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。同時(shí)也要梳理出考試的著重內(nèi)容,,可以利用平時(shí)碎片化時(shí)間加深記憶 ,。準(zhǔn)備迎考階段,經(jīng)過前兩階段的復(fù)習(xí),,后的迎考階段相對(duì)來說會(huì)比較輕松,我們?cè)诎盐照w知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上注意保持穩(wěn)定的復(fù)習(xí)節(jié)奏就OK啦,。
導(dǎo)讀:2019年的考試剛剛過去,,不知道大家考的怎么樣?相信大家一定會(huì)考出好成績,,接下來準(zhǔn)備明年考試的小伙伴,,我們現(xiàn)在就一起來看下這篇護(hù)士在資格考試模擬題吧!今年的考試已經(jīng)結(jié)束了,,詳細(xì)很多考生都已經(jīng)算出自己大概的分?jǐn)?shù)了,,相信很大部分人算出的結(jié)果還是比較好的,也是對(duì)參加明年考試的小伙伴一個(gè)鼓勵(lì),,小編也為大家準(zhǔn)備了這篇護(hù)士資格考試模擬題,,在坦途網(wǎng)護(hù)士資格考試頻道還有很多相關(guān)的內(nèi)容和考試資訊,希望能為大家提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)!患者,,男性,,28歲,球菌,?!窘馕觥?病區(qū)急救室是急診搶救的功能區(qū),不需要強(qiáng)調(diào)美化室內(nèi)環(huán)境,。同時(shí),,機(jī)體蒸發(fā)作用減弱,出汗受到抑制,,病人感覺悶熱,,尿液排出增多,加重了腎臟的負(fù)擔(dān),。濕度過低時(shí),,空氣干燥,水分大量蒸發(fā),,可致口干舌燥,、咽痛、煩渴等,,對(duì)氣管切開,、呼吸道感染、急性喉炎的病人尤為不利,。
黑河考護(hù)士試題學(xué)費(fèi)貴嗎(2024更新中)(今日/推薦),, 30.護(hù)士的妝容應(yīng)體現(xiàn)(E) A.樸實(shí)無華B.個(gè)性時(shí)尚 C.雍容華貴 D.簡潔平淡 E.自然親切31.護(hù)士服穿著時(shí)不可(B)A.整潔平整 B.內(nèi)衣外露 C.衣扣扣齊 D.美觀合體 E.松緊適度32.在人際溝通的不同層次中,對(duì)陳述事實(shí)的溝通描述正確的是(D) A.在溝通雙方已建立信任感時(shí),,多采用此方式 B.多加入個(gè)人意見 C.不利于護(hù)士了解病人的情況 D.主要是讓患者敘述,,護(hù)士好不要用語言或非語言行為影響患者的陳述 E.雙方對(duì)事件的感覺 33.在人際溝通的各個(gè)要素中,信息背景是(B) A.信息的來源 B.引發(fā)溝通的“理由” C.信息發(fā)出者希望傳達(dá)的思想,、情感,、觀點(diǎn)、意見等 D.信息發(fā)出者傳遞信息的工具或手段 E.信息所代表的意義或要表達(dá)的含義 34.在下列所述人際溝通影響因素中,,屬心理環(huán)境因素的是(D) A.保持恰當(dāng)?shù)纳眢w距離 B.選擇合適的室內(nèi)溫度 C.確保房間安靜,、無噪音 D.選擇無人打擾的房間 E.室內(nèi)光線明亮 35.小王是一位剛剛32歲的女性患者,住院的第天,,在得知自己被確診為乳腺癌晚期時(shí),,忍不住躺在病床上? 失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士輕輕走過來,,問,,“你現(xiàn)在覺得怎么樣,?”但患者一直低頭不語,不愿意和護(hù)士溝通,。影響患者和護(hù)士溝通的因素為(B) A.個(gè)性 B.情緒 C. 能力 D.態(tài)度 E. 認(rèn)知 36.患者,,男,25歲,,護(hù)士小麗在和其交往時(shí),,每次目光對(duì)視的時(shí)間應(yīng)不超過(B) A.5秒 B.10秒 C.15秒 D.20秒 E.30秒 37. 白居易說:“感人心者,莫先乎情,?!弊o(hù)士良好的語言不僅給患者傳遞了專業(yè)信息,而且傳遞了護(hù)士對(duì)患者的關(guān)愛,,給患者帶來精神上的安慰,,體現(xiàn)了語言的 (D) A. 禮貌性 B. 審慎性 C. 規(guī)范性 D. 情感性 E. 通俗性 38. 一位護(hù)士在與患者的交談中,希望了解更多患者對(duì)其疾病的真實(shí)感覺和的看法,,合適的交談技巧為(E)A.認(rèn)真傾聽 B.仔細(xì)核實(shí) C.及時(shí)鼓勵(lì) D.封閉式提問 E.開放式提問 39.術(shù)前患者對(duì)護(hù)士說:“我從沒開過刀,,好害怕呀!”護(hù)士回答說:“我理解你現(xiàn)在的心情,,如果是我可能也會(huì)害怕,,但是……”,這位護(hù)士主要運(yùn)用了語言溝通技巧中的(D) A. 提問 B. 傾聽 C. 同情 D. 共情 E. 闡釋 40. 護(hù)患交談中,護(hù)士對(duì)患者說“剛才您說的這件事,, 請(qǐng)?jiān)僬f得具體點(diǎn)兒”,; 屬于 (C)A. 歸納 B. 改述 C. 澄清 D. 總結(jié) E. 反映 41. 護(hù)士用不同的說法將患者所說話的言外之意表達(dá)出來,屬于(B)A. 歸納 B. 改述 C. 澄清 D. 總結(jié) E. 反映
山卉告訴北青報(bào)記者,,自5月試運(yùn)行以來,,參加考試的患者大部分都能及格,“尤其是年輕人,,他們的意識(shí)比較好,,也比較重視,基本考試都沒問題,。個(gè)別考不及格的,,醫(yī)護(hù)人員會(huì)在現(xiàn)場及時(shí)‘補(bǔ)課’,確保他掌握了相關(guān)知識(shí),,并沒有說真不讓人家出院?!被颊叱鲈焊诱_地復(fù)健山卉介紹說,,為了盡量使“出院考試”的試題合理、全面,,科室的醫(yī)生護(hù)士一起“頭腦風(fēng)暴”了近一個(gè)星期,,其間還查了不少相關(guān)資料,。“大家都是在不影響日常工作的情況下,,義務(wù)去做這項(xiàng)工作,,相比之前不做的時(shí)候,肯定還是增加了一些工作負(fù)擔(dān),?!?
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試備考復(fù)習(xí)應(yīng)要擁有的心態(tài):細(xì)心在復(fù)習(xí)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試時(shí)弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),尤其是易混淆的知識(shí),,細(xì)心準(zhǔn)備每一個(gè)考試環(huán)節(jié),。
3. 美育有助于提升外在形象美。(×)4. 表達(dá)情感不屬于非語言溝通的作用,。(×)5. 發(fā)現(xiàn)和提出問題屬于問題解決的思維過程,。(√)6. 傳承的中國傳統(tǒng)文化屬于護(hù)士文化修養(yǎng)的來源。(√)7. 在書寫電子信件時(shí)應(yīng)注意內(nèi)容應(yīng)力求簡明扼要,。(√)8. 評(píng)判性思維是質(zhì)疑,、反思的過程。(√)9. 美育是提升人生境界的一種教育,。(√)10. 平等原則屬于人際交往的原則,。(√)、簡答題(每小題 5 分,,共 10 分)1.護(hù)士應(yīng)具備哪些人文修養(yǎng),?答:護(hù)士要適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要,有效地實(shí)施人文關(guān)懷,,具備的人文修養(yǎng)至少應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:倫理道德修養(yǎng),;社會(huì)學(xué)修養(yǎng);人際關(guān)系修養(yǎng),;語言文字修養(yǎng),;文化傳統(tǒng)修養(yǎng);美學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),;科學(xué)思維修養(yǎng),。
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根據(jù)醫(yī)囑給藥:給藥中護(hù)士必須嚴(yán)格按醫(yī)囑執(zhí)行,,不得擅自更改,如有疑問的醫(yī)囑,,應(yīng)了解清楚后方可給藥,,避免盲目執(zhí)行,。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度:查:操作前、操作中,、操作后查(查對(duì)的內(nèi)容)對(duì):對(duì)床號(hào),、姓名、藥名,、濃度,、劑量、用法,、時(shí)間,。安全正確用藥:合理掌握給藥時(shí)間、方法,,備好后及時(shí)分發(fā)使用,,避免久置引起污染或藥效降低。給藥前向病人解釋,,以取得合作,,并給予相應(yīng)的用藥指導(dǎo),提高自我合理用藥的能力,。對(duì)易發(fā)生過敏反應(yīng)的,,使用前應(yīng)了解過敏史,必要時(shí)做過敏試驗(yàn),,使用中加強(qiáng)觀察,。密切觀察反應(yīng):用藥后注意觀察和不良反應(yīng),做好記錄,。發(fā)現(xiàn)給藥錯(cuò)誤,,應(yīng)及時(shí)報(bào)告并處理。因骨折臥床已3周,,體質(zhì)虛弱,,近日骶尾部皮膚出現(xiàn)水皰并有破潰,上面附有少量黃色滲出液,,護(hù)士觀察后認(rèn)為是壓瘡,。