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近日新品?古田縣美術(shù)文補學校推薦學校推薦(2024更新成功)(今日/熱評)， 備方法,，包括備教法和學法。備學生,，包括學生共性和個性問題及對策,。5備典型題，保證習題和作業(yè)的質(zhì)量,。向課堂教學要質(zhì)量,。要“啟發(fā)式”不要“注入式”。要“群言堂”不要“一言堂”,。要多種手段如講,、練、測,、評,、補等并用，不要單一講解,。

向課堂教學要質(zhì)量。要“啟發(fā)式”不要“注入式”,。要“群言堂”不要“一言堂”,。要多種手段如講、練,、測,、評、補等并用,，不要單一講解,。要盡量引導(dǎo)學生說出和思路而不要教師包辦代替。如講學生所需,，講學生落實情況,，講補償措施等，而不要盲目亂講,。課堂教學要讓學生在生動,、活潑、緊張的氛圍中學有所獲,；

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生和熟：在生題中找,，在熟題中找差異。好和錯：即好題和常錯題一起抓,。動和靜：在課堂上要多動手,、動口、動腦,，在自習課上要靜下來讀書,、思考、練題,。長和短：輪復(fù)習大部分時間要注重補短,，即補弱科，后期要揚長,，即狠抓優(yōu)勢學科和學科,。智和非：在開發(fā)智力因素的同時，也要重視非智力因素,，例如鼓勵學生樹立信心,，激發(fā)士氣，培養(yǎng)毅力，指導(dǎo)學生克服焦慮,、厭倦,、自卑、浮躁等不良情緒,。

近日新品?古田縣美術(shù)文補學校推薦學校推薦(2024更新成功)(今日/熱評),， 動和靜：在課堂上要多動手、動口,、動腦,，在自習課上要靜下來讀書、思考,、練題,。長和短：輪復(fù)習大部分時間要注重補短，即補弱科,，后期要揚長,，即狠抓優(yōu)勢學科和學科。智和非：在開發(fā)智力因素的同時,，也要重視非智力因素,，例如鼓勵學生樹立信心，激發(fā)士氣,，培養(yǎng)毅力,，指導(dǎo)學生克服焦慮、厭倦,、自卑,、浮躁等不良情緒。既嚴格要求學生,，也要關(guān)愛學生,，注重感情，感動學生,，從而調(diào)動學生學習的積極性。