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點贊：中山全鋼多媒體講臺怎么選(2024已更新)(今日/公開)， 不知不覺,，從教已經(jīng)這么多年,。還記得次登上講臺的前一晚的忐忑，腦海里多次演習(xí)了第天上課的情景以及會遇到怎么的問題,，在課堂上如何成為一個學(xué)生喜愛的老師,，如何上好每一節(jié)課等等。終我給自己設(shè)定了一個短期的定位,，做一個負(fù)責(zé)任的老師,。這個定位也讓我在從教的6年里盡心盡責(zé)的對待每一位學(xué)生。后來才發(fā)現(xiàn)教師的快樂其實很簡單,。教師的幸福是個人需要的滿足與自我潛能的實現(xiàn)從而獲得的體驗,。教師有生理的需要，即物質(zhì)生活的保障;教師有心理的需要,，期待尊重和愛的滋潤,，渴望心靈自由的空間;教師有社會性的需要,，有自我實現(xiàn)的夢想和追求，只有需要得到滿足,，教師才可能營造幸福的教育人生,，凸顯主體生命的意義。作為教師,，當(dāng)你對自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念運用自如時,，那是一種幸福;當(dāng)你不斷進(jìn)取，執(zhí)著追求自己的教育信念時,，那也是一種幸福,。教師的幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上,，教師的幸福堆在家長充滿謝意的臉上,，教師的幸福是看到學(xué)生的畢業(yè)證書上，教師的幸福是節(jié)假日收到學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花……

5.趙老師的額頭上爬滿了細(xì)密的皺紋,，那是智慧的年輪,。6.我們的語文老師姓張，是個頭長得像地球儀的人物,。7.這不,，神氣十足的數(shù)學(xué)老師已站在教室門口，用慣有的挑剔的目光掃射著教室,。他的頭向上昂著,，那一副度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著讓人害怕的白光。哼,，也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術(shù)地形容他：望星空,。8.我的老師--晨曦，她的人就像她的名字一樣,，充滿熱情,、朝氣，周身洋溢著青春的氣息,。9.我看見趙老師伏在講臺上,，仔細(xì)地聽著，手飛快的記著,。他的臉上始終洋溢著和藹的微笑,。他的臉此時顯得那么有光彩。

點贊：中山全鋼多媒體講臺怎么選(2024已更新)(今日/公開),， “要上好課,，還要做好傳承”“彩艷姐！”胡金偉清楚地記得他的節(jié)高中數(shù)學(xué)課：一位穿著得體,，看起來干練的女老師,，步伐矯健地踏入教室,，拿起一只粉筆，旋風(fēng)般的速度在黑板上寫下了她的名字,?！拔覀儺?dāng)時大為驚嘆，老師不僅人長得好看,，寫的字也好漂亮,，不知道什么時候開始，我們就喊她‘彩艷姐’,?！苯饌ヅd致勃勃，給我講了這么一段舊事,。記得有一次課間,，老師在講桌旁邊給同學(xué)講題，金偉也想過去聽一聽,，正好看到講臺上的備課紙,，那是幾張A4復(fù)印紙，正反兩面,，密密麻麻的是工整秀氣的公式,、推理?！霸瓉頂?shù)學(xué)也可以是美的！”金偉像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,，從此以后,，無論是板書還是筆記，金偉每每總能想到那個課間,，那不經(jīng)意的一瞥,。

因為一般每個班級的講臺上，都會有一個比較大的講桌,，如果老師坐下講課,，可能同學(xué)們只能看到老師的腦袋。以往情況下,，可能老師在講課的過程中,，會在同學(xué)們之間來回走動，所以同學(xué)們的聽課效率也是比較高的,，這樣一來,，校就比較擔(dān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。另一方面,，老師上課用擴音器的現(xiàn)象,，校認(rèn)為,，如果在上課的過程中，每個班級的教師都利用擴音器,，可能對于聲音大的教師來說,，會對其他班級的學(xué)生造成困擾。其實這一點擔(dān)心也是能夠被理解的,，畢竟學(xué)校也是為了能夠讓同學(xué)們和老師的均衡發(fā)展,，但是面對利用擴音器和坐著上課這兩件事情來說，校并不認(rèn)可,。

點贊：中山全鋼多媒體講臺怎么選(2024已更新)(今日/公開),， 2016年，胡金偉畢業(yè)歸來,。當(dāng)他得知和“彩艷姐”在同一校區(qū)時,，他首先去拜訪了自己的這位啟蒙者和領(lǐng)路人。他們談了很多,，“該怎么說呢,？”金偉沒有講初來乍到的忐忑，也沒有提久別重逢的喜悅,，后他說：“要上好課,，還要做好傳承！”這就是臨沂一中老師的“野心”,！他們不滿足于做好“‘分’內(nèi)的事”,，他們愿意把某種我們稱之為“歷史”的東西扛在肩上。從學(xué)生到教師,，從師生到同事,；從新世紀(jì)到新時代，從尊敬的老師到親切的“彩艷姐”,。變化的是身份,、是稱呼、是時間,，不變的是堅守,、是奉獻(xiàn)、是代代傳承,?！伴L大后我就成了你”“長大后我就成了你，才知道那個講臺,，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己……”這首1994年的老歌樸實無華，訴說著老師們的堅守和奉獻(xiàn)，也伴隨著劉彩艷老師的青春韶華,。1994年到2000年,，劉彩艷在臨沂一中度過了年的初高中生活?；叵肫鹉嵌螝q月,，彩艷經(jīng)常掛在嘴邊的幾個字是：充實、美好,。語文老師小心翼翼夾在腋下的那本外國名著,，教了年的英語老師那放滿作業(yè)的辦公室，他女兒的名字安琪兒是我們覺得好聽的英文名,，地理老師拉風(fēng)的BB機,，還有班主任劉群山老師順手畫出的變化多端的輔助線以及那張永遠(yuǎn)都在更新的成績表……

圖為志愿者為小朋友講課（垃圾分類） 孫敏杰 攝首先向孩子們講解了可回收垃圾、有害垃圾,、廚余垃圾等垃圾分類的類型,，以及生活中常見垃圾的處理方法。課堂上氣氛活躍,，學(xué)生上課積極性越來越高,，臨近下課，志愿者楊芝委向孩子們介紹了幾個常見圖標(biāo),，并引導(dǎo)孩子們用筆畫出“可回收,、綠色…”等圖標(biāo)，有小朋友積極跑到講臺上,，在黑板上畫出自己的,，“我們一定要學(xué)會垃圾分類，這樣我們的學(xué)校,，我們的家才會越來越干凈,，越來越漂亮?！焙螅瑮钪ノ@樣鼓勵孩子們,，課堂是短暫的,，但環(huán)保無小事，志愿者們的課在孩子們心中埋下了一顆小小的種子,。圖為志愿者和小朋友在課堂上積極互動 孫敏杰 攝特色課程不僅提高了孩子們的動手能力,，拓寬圖為志愿者和小朋友在課堂上積極互動 孫敏杰 攝了孩子們的課外視野，更提高了他們發(fā)現(xiàn)美好事物的能力,，增進(jìn)了志愿者與孩子們的感情,，相信在接下來的課程中，志愿者們會繼續(xù)給孩子們帶來更加有趣的知識。

點贊：中山全鋼多媒體講臺怎么選(2024已更新)(今日/公開),， “一支粉筆兩袖清風(fēng),，尺講臺季晴雨”是她生活真實的寫照。多年來,，她堅守責(zé)任,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，一直把學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和命運放在心坎上，用自己平凡的雙手舉托起學(xué)生的未來,。指導(dǎo)多名學(xué)生斬獲各類省部級,、獎項，力爭當(dāng)好教育事業(yè)的工作者,、踐行者和傳承者,。從教以來，她堅持且行且思,，在不輟行走中,，她將前沿理念根植于心并內(nèi)化為自我專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，孜孜不倦,，矢志不渝在教書育人的道路上奔跑,，積極參加基本功訓(xùn)練、各級研討,、各類比賽等,，曾榮獲全國指導(dǎo)老師、全國課堂教學(xué)評比大賽一等獎,、湖南省教研成果一等獎,，參加市級教學(xué)競賽等學(xué)科比賽，均榮獲市一等獎,。

新學(xué)期開學(xué)了,，開始了每天忙碌的教學(xué)工作，周而復(fù)始的站上講臺授課,，突然間發(fā)現(xiàn)這小小的尺講臺,，似乎也在發(fā)生著巨大的變化。于是在網(wǎng)上收集了一些教師講臺的圖片,，或許是出于教師的職業(yè)性吧,，但是在看這些講臺的時候也確實勾起了自己不少回憶。在這里就借著這些各式各樣的講臺向自己曾經(jīng)的老師說一聲“老師,，謝謝您,，您辛苦了,！”