天津好項(xiàng)目家庭服務(wù)平臺(tái)，為了滿足家庭生活的多樣化需求，大谷家庭服務(wù)推出全生命周期產(chǎn)品和十六項(xiàng)家庭服務(wù)品類,，全方位覆蓋家庭生活中所需的服務(wù)項(xiàng)目,。

推動(dòng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入購(gòu)買服務(wù)目錄，培育和扶持家庭教育社會(huì)組織為家庭提供專業(yè)化,、規(guī)范化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，滿足個(gè)性化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求。持續(xù)推動(dòng)機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織面向本單位職工家庭開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù),。持續(xù)拓展家庭教育媒體服務(wù)平臺(tái),。加強(qiáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，圍繞立德樹人主線,，聚焦家長(zhǎng)需求期盼,，打造精品網(wǎng)絡(luò)課程，增強(qiáng)互動(dòng)性服務(wù)功能,，提高專業(yè)化服務(wù)水平,。進(jìn)一步拓展微博、和手機(jī)客戶端等新媒體服務(wù)平臺(tái),，借助有影響力的自媒體平臺(tái),，開發(fā)短視頻、動(dòng)漫等易傳播,、習(xí)的數(shù)字化服務(wù)產(chǎn)品,，搭建傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合的家庭教育信息共享和咨詢服務(wù)平臺(tái)。運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái),，探索個(gè)性化,、定制化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)新樣態(tài)。

利用“金陵微?！逼脚_(tái)上線162節(jié)家庭教育系列微課,，定期面向全市學(xué)生家長(zhǎng)播放。開展家庭教育義診,，教師志愿者線上線下與學(xué)校家長(zhǎng),、社區(qū)居民進(jìn)行廣場(chǎng)咨詢，普及心理健康與家庭教育知識(shí),，每年服務(wù)數(shù)萬(wàn)名家長(zhǎng),。制作并向廣大家長(zhǎng)發(fā)放《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》，加大《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》,、侵害未成年人強(qiáng)制報(bào)告制度等普法宣傳力度,。挖掘部門協(xié)作資源,，攜手優(yōu)化社會(huì)生態(tài)。堅(jiān)持統(tǒng)籌,，教育主導(dǎo),，部門協(xié)作，牽頭23家部門成立“南京市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人共同體”,。印發(fā)《關(guān)于實(shí)施南京市中小學(xué)全員關(guān)愛(ài)導(dǎo)師制指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》,，倡導(dǎo)教師做“學(xué)生的知心朋友，家長(zhǎng)的育人伙伴”,。

是創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的方式方法,。開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，一定要讓家長(zhǎng)愿意聽,、聽得懂,，覺(jué)得相關(guān)方法管用、好用,，因此可采用拉家常,、案例分析、經(jīng)驗(yàn),、現(xiàn)場(chǎng)答疑,、親子互動(dòng)等方式進(jìn)行。家庭教育指導(dǎo)服務(wù)人員除本校教師外,，還可聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家,、德高望重的鄉(xiāng)賢、經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)擔(dān)任,。是有效整合家庭教育指導(dǎo)服務(wù)資源,。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)積極整合婦聯(lián)、公安,、村（居）民委員會(huì)等資源,，充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校為依托,，齊心協(xié)力,，齊抓共管，共同提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量,。

總之家政服務(wù)培訓(xùn)是成為家庭管家的必經(jīng)之路,。希望通過(guò)這篇文章能夠更好地了解家政服務(wù)培訓(xùn)的重要性，并為想要成為一名家庭管家的人提供一些幫助,。

·首先需要接受專業(yè)的家政服務(wù)培訓(xùn),，在培訓(xùn)過(guò)程中將學(xué)習(xí)到家庭管家應(yīng)該具備的各種技能，如清潔,、烹飪,、洗衣等,，以及如何與家庭成員相處、如何處理家庭矛盾等,，通過(guò)培訓(xùn)可以掌握成為一名家庭管家所需的基本技能,。