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如今近百所校區(qū)遍布全國各省市,，所有校區(qū)皆統(tǒng)一品牌，統(tǒng)一管理,，統(tǒng)一服務(wù),，成為會計培訓行業(yè)中連鎖發(fā)展模式的羊,。恒企團隊碩果累累，屢創(chuàng)佳績開行業(yè)先河恒企的發(fā)展得益于強大的師資團隊,，恒企團隊匯聚數(shù)十位來自大型集團財務(wù)總監(jiān),、高校專職教授等財務(wù)領(lǐng)域人士，數(shù)百位有著豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的教學老師,，組建行業(yè)具實力的團隊,，為恒企的課程開發(fā)、教學模式,、服務(wù)管理以及核心專業(yè)技能的研發(fā)等提供了強有力的支持和保障,。

【推薦】蘭陵平面設(shè)計培訓企業(yè)(2024已更新)(今日/服務(wù)詳解)， 雖然有培訓班聲稱有財務(wù)經(jīng)理班的課程,，雖然有人經(jīng)過學習當上了財務(wù)經(jīng)理甚至財務(wù)總監(jiān),，但那是個別現(xiàn)象。從一開始教與學的人目標是一致的,，就是學會記賬,，找個小干記賬的工作！綜合型的財務(wù)管理人才大的特點就是接受新事物比較快,，包括新的業(yè)務(wù)類型怎么處理,，風險管控的薄弱環(huán)節(jié)在那等等。后提醒一下,，雖然班與科班的區(qū)別很大,，后期的努力還是很重要的！

有人是投機,，花錢少時間短見效快,，上個班，找找關(guān)系（我們那小地方特別重視關(guān)系）,，給孩子找個工作家長的任務(wù)就算完成了,。但有的家長就不一樣，他們有耐心,，愿意多花時間在孩子身上（而不是在桌和酒場上）,。終學機修的當了修理廠的機修師傅，后者的孩子可能在設(shè)計新型汽車,；學電腦的可能還在給人組裝電腦,，后者的孩子已經(jīng)是資深的軟件工程師了；一般這類人都是家里有點關(guān)系,，畢業(yè)后在熟人開的記個賬或干個出納什么的,，沒倒還能繼續(xù)混口飯吃，要是倒了再找工作,，他們會發(fā)現(xiàn)自己在培訓班學的那點東西早已被財務(wù)軟件取代,，在社會上一點競爭力都沒有了,！別的行業(yè)我不知道，財務(wù)會計這一行班和科班出身差別還是很大的,！

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