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It的用法多種多樣，這里暫時就列上種,，同學們?nèi)绻谥蟮膶W習中碰到it的其他用法,，也可以專門記一下,，來增加自己的知識儲備。有時候能用在自己的寫作中可能會收到意想不到的結(jié)果呢,。
那么后一種情況是如何的呢?相信喜歡看美劇或者英劇的小伙伴們會經(jīng)常在電視劇里面碰到有人會這樣說“You can make it!”,。字幕常常會顯示“你會成功的”。為什么會這樣理解呢?make it是一種非?？谡Z化的表達手段，里面的it不具備實際含義,，只是為了使句子構(gòu)成一個完整有意義的句子而做的補充成分,。因為make是一個及物動詞,，如果沒有賓語的話句子是不完整的,，所以為了構(gòu)成一個完整的意思，就加上了這個可以用作萬能藥的it來補充,。Just do it中的it也和make it的用法一樣,。
學習機-解密(2024更新成功)(今日/推薦)， 參賽師生以及社會各界給予高度評價,。許多教師認為,，通過教師之間互相借鑒，學習了怎么當好學生學習與職業(yè)之間的擺渡人,。學生們普遍認為,，通過參賽和互相啟發(fā)，職業(yè)規(guī)劃得到老師的評估和指導,，看到同齡人的成長故事,，自身發(fā)展方向和實踐路徑逐漸明晰，要把個人選擇和服務國家結(jié)合起來,，在各個專業(yè)領(lǐng)域孜孜不倦地學習探索,，為今后在不同職業(yè)道路上追逐夢想努力奮斗。
這句話里面出現(xiàn)了兩個it,，個it指代的是that引導的后面的完整的句子,，第個it則是強調(diào)句型中to do不定式，這句話的理解就是：“孩子們總是理所當然地認為：在自己18歲之前,，父母有責任為自己的生活和學習提供經(jīng)濟支持,。”
學習機-解密(2024更新成功)(今日/推薦),， 這句話里面出現(xiàn)了兩個it,，個it指代的是that引導的后面的完整的句子，第個it則是強調(diào)句型中to do不定式,，這句話的理解就是：“孩子們總是理所當然地認為：在自己18歲之前,，父母有責任為自己的生活和學習提供經(jīng)濟支持,。” 那么后一種情況是如何的呢?相信喜歡看美劇或者英劇的小伙伴們會經(jīng)常在電視劇里面碰到有人會這樣說“You can make it!”,。字幕常常會顯示“你會成功的”,。為什么會這樣理解呢?make it是一種非常口語化的表達手段,，里面的it不具備實際含義,，只是為了使句子構(gòu)成一個完整有意義的句子而做的補充成分。因為make是一個及物動詞,，如果沒有賓語的話句子是不完整的,，所以為了構(gòu)成一個完整的意思，就加上了這個可以用作萬能藥的it來補充,。Just do it中的it也和make it的用法一樣,。
It這個詞，可謂是英語中的萬能詞了,，它既可以做代詞指代人,、物或者某些完整的句子，也可以做形式主語指代后文的真正的主語,，還可以做形式賓語指代后面很長的賓語,，有能做某些特定詞組中的不具備實際含義的詞。It的含義可以說是千變?nèi)f化,。遇到it的時候,，好多同學都不知道應該要怎么理解，那么今天咱們就來盤點一下it在具體翻譯中的應用,。 It做代詞指代人,、物或者完整的句子,，咱們來看下面這個句子?！ 癢hile he has time, it does not mean that he has capacity and patience.”這句話理解起來很簡單,，it在這里做的是代詞，指代前面“他有時間”這件事,，有時間不意味著有能力和耐心,，有些同學會問我“老師,，這里的it是做形式主語么?為什么沒有that呀?是不是句子寫錯了?”其實,，是同學們沒有弄明白it在這里實際上做的是代詞而不是形式主語，所以才會在理解上產(chǎn)生偏差,。
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西南模范身在徐匯,，面對世外、華育這些學校,，在生源上沒有優(yōu)勢,，但畢竟前身是南洋模范中學匯成分校，有南洋模范這個“靠山”,，成績也一直在本區(qū)前列,，僅預錄取就有30多人進入南洋模范中學！除了西南模范,，背靠南洋模范的還有南洋模范初級中學,、南洋初級中學、民辦南模中學等,。背景：考試智慧星地址：苗圃路555號2019年招生計劃：15個班熱門指數(shù)：★★★★☆學校評價：從不張揚,，是浦東大公辦初中低調(diào)的學校，實力不俗,！