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浙江學(xué)習(xí)機(jī)有哪些(2024已更新)(今日/報(bào)道), 這句話里面出現(xiàn)了兩個(gè)it,,個(gè)it指代的是that引導(dǎo)的后面的完整的句子,,第個(gè)it則是強(qiáng)調(diào)句型中to do不定式,這句話的理解就是:“孩子們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為:在自己18歲之前,,父母有責(zé)任為自己的生活和學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟(jì)支持,。” 那么后一種情況是如何的呢?相信喜歡看美劇或者英劇的小伙伴們會(huì)經(jīng)常在電視劇里面碰到有人會(huì)這樣說“You can make it!”,。字幕常常會(huì)顯示“你會(huì)成功的”。為什么會(huì)這樣理解呢?make it是一種非??谡Z化的表達(dá)手段,,里面的it不具備實(shí)際含義,只是為了使句子構(gòu)成一個(gè)完整有意義的句子而做的補(bǔ)充成分,。因?yàn)閙ake是一個(gè)及物動(dòng)詞,,如果沒有賓語的話句子是不完整的,所以為了構(gòu)成一個(gè)完整的意思,,就加上了這個(gè)可以用作萬能藥的it來補(bǔ)充,。Just do it中的it也和make it的用法一樣。
暑假又快來臨了,,這個(gè)暑假我早就計(jì)劃好了,,一定要利用這么好的暑假來擺脫我的煩惱?! 》逝殖闪四壳拔掖蟮臒懒?。記得張老師在上《小嘎子和胖墩兒摔跤比賽》一課時(shí),一說到“傻大黑粗”這個(gè)詞語時(shí),,同學(xué)們不由得扭過頭瞟了我一眼,,有的還“放肆”地對(duì)著我嘿嘿笑了起來,真讓人郁悶,。想當(dāng)年我體形“正?!睍r(shí),我是多么靈活啊,,體育課是我大展拳腳的好時(shí)機(jī),。可現(xiàn)在,,哎,,我怕上體育課了,。那個(gè)在操場(chǎng)上跑在后、汗流滿面的肯定是我,,而做仰臥起坐更讓我痛苦不堪,,當(dāng)我“掙扎”著坐起時(shí),別的同學(xué)早已經(jīng)做了個(gè),,等老師哨聲一響,,我報(bào)的那個(gè)數(shù)又成了大家的笑料。有時(shí)我想,,仰臥起坐那簡直是專門針對(duì)大肚子同學(xué)的“懲罰”,。你說,肥胖它煩不煩人,?
浙江學(xué)習(xí)機(jī)有哪些(2024已更新)(今日/報(bào)道),, “Children always take it for granted that it is their parents’ responsibility to financially support their study and life before they turn 18.” 這句話里面出現(xiàn)了兩個(gè)it,個(gè)it指代的是that引導(dǎo)的后面的完整的句子,,第個(gè)it則是強(qiáng)調(diào)句型中to do不定式,,這句話的理解就是:“孩子們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為:在自己18歲之前,父母有責(zé)任為自己的生活和學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟(jì)支持,?!薄 ∧敲春笠环N情況是如何的呢?相信喜歡看美劇或者英劇的小伙伴們會(huì)經(jīng)常在電視劇里面碰到有人會(huì)這樣說“You can make it!”。字幕常常會(huì)顯示“你會(huì)成功的”,。為什么會(huì)這樣理解呢?make it是一種非??谡Z化的表達(dá)手段,里面的it不具備實(shí)際含義,,只是為了使句子構(gòu)成一個(gè)完整有意義的句子而做的補(bǔ)充成分,。因?yàn)閙ake是一個(gè)及物動(dòng)詞,如果沒有賓語的話句子是不完整的,,所以為了構(gòu)成一個(gè)完整的意思,,就加上了這個(gè)可以用作萬能藥的it來補(bǔ)充。Just do it中的it也和make it的用法一樣,。
那么it做形式主語是什么情況呢?咱們一起來分析一下這個(gè)句子: “It is important that we (should) study.”
It的用法多種多樣,,這里暫時(shí)就列上種,同學(xué)們?nèi)绻谥蟮膶W(xué)習(xí)中碰到it的其他用法,,也可以專門記一下,,來增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。有時(shí)候能用在自己的寫作中可能會(huì)收到意想不到的結(jié)果呢,。
汽修類,、藝術(shù)類本科雙突破,藝術(shù)類本科雙上線2人,,汽修類本科上線1人,。高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理本科上線率持續(xù)達(dá),。同類專業(yè)單科成績列全省前列。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)吳澤楓同學(xué)數(shù)學(xué)138分,,會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)羅涵同學(xué)專業(yè)綜合332分,。2022年,2019級(jí)沖本班25人參加對(duì)口高考,,醫(yī)藥衛(wèi)生類本科上線19人,,上線率76%。其中,,影像專業(yè)學(xué)生程偉599分,,超出本科線78分;580-590分2人,;550-579分以上6人,;