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河東專業(yè)電腦培訓公司有哪些[熱評](2024已更新)(今日/說明),， 教學內(nèi)容及進度：靜物寫生，學習構(gòu)圖,、,、比例、明暗,、空間等基本造型元素考核要求：完成靜物素描兩張2 色彩教學目的：了解色彩規(guī)律,，提高色彩感覺，掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力教學內(nèi)容及進度：靜物寫生考核要求 完成靜物色彩兩張3 形態(tài)構(gòu)成是對設計思維的訓練教學目的：了解空間形態(tài)構(gòu)成基本組成要素,，平面,、空間色彩組合與色彩感覺，形成設計思維與念教 科 書：《平面構(gòu)成》,、《色彩構(gòu)成》,、《立體構(gòu)成》教學內(nèi)容及進度 平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成,、立體構(gòu)成共2周,。學習立體構(gòu)成要素和形式、材料和技術要素,、練習程序考核要求 完成平面,、色彩、立體構(gòu)成作業(yè)各一組階段,、專業(yè)課程一,、設計思維的訓練了解空間形態(tài)構(gòu)成基本組成要素，平面,、空間色彩組合與色彩感覺,，形成設計思維與念教 科 書：《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》,、《立體構(gòu)成》教學內(nèi)容及進度 平面構(gòu)成,、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成共2周,。

學習立體構(gòu)成要素和形式,、材料和技術要素,、練習程序考核要求 完成平面,、色彩,、立體構(gòu)成作業(yè)各一組階段、專業(yè)課程一,、設計思維的訓練了解空間形態(tài)構(gòu)成基本組成要素,，平面、空間色彩組合與色彩感覺,，形成設計思維與念教 科 書：《平面構(gòu)成》,、《色彩構(gòu)成》、《立體構(gòu)成》教學內(nèi)容及進度 平面構(gòu)成,、色彩構(gòu)成,、立體構(gòu)成共2周。 學習形式美的法則,、點線面的基本構(gòu)成,、各種平面構(gòu)成形式；效果圖手繪,、制圖學習制圖的方法,、規(guī)范及標準，掌握裝飾施工平面圖,、立面圖,、剖面圖，以及局部大樣圖,、軸測圖,、節(jié)點圖的繪制方法。教 科 書：《建筑制圖與識圖》,、《房屋建筑制圖統(tǒng)一規(guī)范》教學內(nèi)容及進度制圖基本方法及規(guī)范,，繪制施工平面圖、立面圖,、剖面圖,，、裝飾材料與工藝認識并熟悉建筑裝飾材料的分類及其應用范圍,；

河東專業(yè)電腦培訓公司有哪些[熱評](2024已更新)(今日/說明),， 就業(yè)領域：主要培養(yǎng)網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡規(guī)劃設計師,、HCNP/HCIE（華為網(wǎng)絡工程師/ 華為互聯(lián)網(wǎng)專家）,。畢業(yè)后主要在網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、信息技術服務等單位從事網(wǎng)絡規(guī)劃,、設計,、實施、管理、維護及網(wǎng)站建設,、網(wǎng)絡開發(fā)與管理工作,。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，愛國,、愛、守法,、有良好道德的合格公民,；面向粵港澳大灣區(qū)尤其是東莞智能制造、智能物流,、智能工業(yè)和新一代信息技術等領域的生產(chǎn)和服務第,，具有物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識，具備較強的技術應用能力和一定的技術研發(fā)的能力,，能解決物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃,、分析、設計,、實施和運行維護等方面具體問題,，能適應技術進步和社會需求變化的高素質(zhì)應用創(chuàng)新型人才。