濟(jì)南教育心理咨詢哪家好，我們積極探索,，啟發(fā)孩子主動(dòng)思考,，喚醒孩子心中的巨大能量。

記者查詢?cè)摍C(jī)構(gòu)相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),，其成立于2018年,，存在司法訴訟、監(jiān)管公示,、經(jīng)營(yíng)預(yù)等多重風(fēng)險(xiǎn),。機(jī)構(gòu)上只有財(cái)會(huì)金融、公考教資,、建工建造,、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥、職業(yè)技能,、成人高考幾個(gè)版塊內(nèi)容,，并沒(méi)有呈現(xiàn)任何有關(guān)“心理咨詢師”的信息和課程。還有一家機(jī)構(gòu)主打的是“中科院心理咨詢師證書(shū)”,，有兩種套餐可供學(xué)員選擇：種以通過(guò)考試拿證為目的,，通過(guò)率在90%以上，價(jià)格為4680元,，共636節(jié)課,；第種是“高級(jí)心理催眠師和心理咨詢證書(shū)套餐”，在課程設(shè)置上多了一些特殊課程,，比如催眠療法,，還額外提供婚姻情感和青少年咨詢類證書(shū)，學(xué)員終可以拿到4個(gè)證書(shū),，機(jī)構(gòu)還會(huì)推薦,，價(jià)格為8480元，共996節(jié)課,。

記者查詢?cè)摍C(jī)構(gòu)相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),，其成立于2018年，存在司法訴訟,、監(jiān)管公示,、經(jīng)營(yíng)預(yù)等多重風(fēng)險(xiǎn)。機(jī)構(gòu)上只有財(cái)會(huì)金融、公考教資,、建工建造,、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥、職業(yè)技能,、成人高考幾個(gè)版塊內(nèi)容,，并沒(méi)有呈現(xiàn)任何有關(guān)“心理咨詢師”的信息和課程。還有一家機(jī)構(gòu)主打的是“中科院心理咨詢師證書(shū)”,，有兩種套餐可供學(xué)員選擇：種以通過(guò)考試拿證為目的,，通過(guò)率在90%以上，價(jià)格為4680元,，共636節(jié)課,；第種是“高級(jí)心理催眠師和心理咨詢證書(shū)套餐”，在課程設(shè)置上多了一些特殊課程,，比如催眠療法,，還額外提供婚姻情感和青少年咨詢類證書(shū)，學(xué)員終可以拿到4個(gè)證書(shū),，機(jī)構(gòu)還會(huì)推薦,，價(jià)格為8480元，共996節(jié)課,。

魚(yú)龍混雜的生態(tài)也是病,，需要“辨證論治”。一要“去偽”,，如在職業(yè)準(zhǔn)入,、專業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)倫理監(jiān)管等方面，給心理咨詢行業(yè)建章立制,，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)逐“劣幣”,；要“存真”,，不妨建立以學(xué)歷為基礎(chǔ)的職業(yè)資格體系,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)服務(wù)基本盤(pán)。說(shuō)到底,，“渡人先渡己,，渡己先渡心”，心理咨詢行業(yè)又何嘗不是如此,。(來(lái)源：南方日?qǐng)?bào))

　　自2019年開(kāi)始,，“心尋島守護(hù)童心”項(xiàng)目歷經(jīng)5年時(shí)間，深入推進(jìn)實(shí)地的,、體系化的青少年,、兒童心理輔導(dǎo)工作，具體分為以下幾方面：　　培育專業(yè)心理咨詢師，深度干預(yù)：通過(guò)招募,，培育一批的心理咨詢師進(jìn)行支教工作,，讓心理咨詢師在上課同時(shí)，與學(xué)生建立安全感的氛圍,，讓有心理障礙的學(xué)生能夠感受到被理解,、被愛(ài)護(hù)，并在課后來(lái)到咨詢室主動(dòng)求助,。培育部分主要針對(duì)廣州市對(duì)心理支教感興趣的志愿者,，分成個(gè)部分：1)通過(guò)公益鶯子讀書(shū)會(huì)，帶領(lǐng)志愿者們每個(gè)月讀一本心理方面的書(shū);2)參與5期親子共處的沙龍;3)學(xué)習(xí)12節(jié)專業(yè)的心理流派課程,，提升心理咨詢專業(yè)能力等;開(kāi)展專業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)課程：設(shè)計(jì)學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)課,，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)心理知識(shí)，在課堂上感受到心理老師給予的安全感,，愿意來(lái)心理咨詢室解決心理問(wèn)題,，愿意在絕望的時(shí)候向心理老師求救。團(tuán)輔課涉及：自我意識(shí),、問(wèn)題解決技能,、人際關(guān)系、情緒調(diào)適,、心理障礙識(shí)別與應(yīng)對(duì),、時(shí)間管理等方向;開(kāi)設(shè)心理沙龍：為學(xué)校老師和家長(zhǎng)賦能，用心理咨詢的流派理論助力他們更好地面對(duì)孩子成長(zhǎng)以及家庭關(guān)系等心理方面的問(wèn)題;打造《心靈成長(zhǎng)手冊(cè)》：以認(rèn)知行為療法為基礎(chǔ),，打造適合學(xué)生的《心靈成長(zhǎng)手冊(cè)》,，助力他們成為自己的“心理咨詢師”;掛牌心理咨詢室，開(kāi)展一對(duì)一心理咨詢服務(wù)：在項(xiàng)目點(diǎn)學(xué)校制定相對(duì)應(yīng)的心理咨詢服務(wù)制度,，開(kāi)展“一對(duì)一”心理咨詢服務(wù);專業(yè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)兼顧學(xué)校老師心理培訓(xùn)：為學(xué)校心理老師以及對(duì)心理學(xué)感興趣的老師進(jìn)行專業(yè)的心理流派培訓(xùn),，為老師們賦能。盡管項(xiàng)目組今后退出該校,，項(xiàng)目組還將通過(guò)社群繼續(xù)賦能,、答疑解惑;發(fā)布心理類推文，打造包容的社會(huì)空間：通過(guò)相關(guān)宣傳平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道,，在廣州市150多條街道設(shè)立,，向?qū)W生日常生活所在轄區(qū)的人們進(jìn)行心理類的科普，給需要幫助的孩子營(yíng)造更多包容接納的社會(huì)空間,。