[新鮮產(chǎn)品]安徽初高中硬筆快速提高哪家好(2024已更新)(今日/優(yōu)評(píng)),，合肥東明書院校區(qū)分布：總部位于徽州大道大鐘樓北農(nóng)委皖西南樓301室,，吳老師13695653899。

[新鮮產(chǎn)品]安徽初高中硬筆快速提高哪家好(2024已更新)(今日/優(yōu)評(píng)),， 學(xué)習(xí)毛筆書法要讀帖,，學(xué)習(xí)硬筆書法是否也一定要讀帖呢？有人提出了疑問,。我覺得學(xué)習(xí)硬筆書法更要讀帖,，鋼筆字帖一般不大，便于攜帶,，且鋼筆字重在結(jié)構(gòu)形體的變化上,，沒有毛筆字那么豐富，鋼筆字帖不必每本去臨,，有不少字帖讀讀就夠了,，要每本都臨，也太費(fèi)時(shí)間和精力,。前人為我們留下了許許多多毛筆字帖,，我們盡可以任意選擇其中自己喜歡的用來臨摹學(xué)習(xí)。然而,，可供臨摹學(xué)習(xí)的高水平的鋼筆字帖就不多了,。終究鋼筆書法的誕生和勃興只是百余年間的事情，沒有也不可能產(chǎn)生像顏真卿,、柳公權(quán),、歐陽(yáng)詢、趙孟頫那樣家喻戶曉的楷書大家,，當(dāng)然也不可能有《多寶塔碑》,、《玄秘塔碑》、《九成宮醴泉銘》,、《妙嚴(yán)寺碑》那樣為世人推重的楷書范本,。

練字也是如此，要想成功先培養(yǎng)自己的興趣,，做有效的方法就是欣賞書法老師的作品,，讓自己迷上某一書法大師的字體。至于練字方法，可以看硬筆書法練字視頻老師講解,，也可以加一些書法群,，通過其他人的帶動(dòng)讓自己進(jìn)入一種狀態(tài)。練字切勿盲目地,、機(jī)械式地練字。我們需要學(xué)會(huì)總結(jié),，反思練字的這段時(shí)間,，哪些方法是有效的，哪些是無效的,。有效果的后期繼續(xù)堅(jiān)持,，沒有效果的要找是什么原因造成的，怎樣可以避免這些問題,，能否找到老師或前輩解決這個(gè)問題等等,。

[新鮮產(chǎn)品]安徽初高中硬筆快速提高哪家好(2024已更新)(今日/優(yōu)評(píng))， 練好硬筆書法主要靠的就是分方法＋分堅(jiān)持,！首先看你的目標(biāo)是什么,，是寫一手好字即可，還是想在書法上有更深的造詣,。這個(gè)時(shí)候練字方法就尤其重要,，對(duì)于練字來說，臨帖＋好老師,，是很好的練字方法,，建議找一些楷書名家作品作為范本，推薦新手先練習(xí)楷書,，來作為你的啟蒙字體,。我的建議是先從現(xiàn)代的硬筆楷書字帖開始，再轉(zhuǎn)入古代書法名家的硬筆臨習(xí),。因?yàn)橛补P與毛筆書寫是相通的,，現(xiàn)代人離我們較近，字型結(jié)構(gòu)都比較符合我們的審美,。以現(xiàn)代人作為跳板,，繼而進(jìn)入古帖是一個(gè)穩(wěn)妥的路子。硬筆書法怎么運(yùn)筆呢,？運(yùn)筆就是控制手指和手腕配合發(fā)力,，隨著字的大小上下左右擺動(dòng)，擺動(dòng)幅度越大,，字越大,。寫的每一筆每一畫，都需要手腕帶動(dòng)手指來運(yùn)動(dòng)，手指再帶動(dòng)筆來完成字的書寫,。而不是手腕受制于手指,，甚至在寫大字的時(shí)候還要手臂配合運(yùn)動(dòng)，例如黃庭堅(jiān)的“蕩槳筆法”,。運(yùn)筆包括起筆,、行筆、收筆,，運(yùn)筆的過程要平穩(wěn),、一氣呵成，在行筆的途中不可有半分猶豫,。

對(duì)大部分選擇練習(xí)硬筆規(guī)范字的人來說,，他們的初心都是源自對(duì)漢字的愛好。他們對(duì)于練字的定位無非是想自己平時(shí)寫字好看一點(diǎn),，哪怕只要比自己以往寫的進(jìn)步一點(diǎn),，除此之外，也就是在閑暇時(shí)間培養(yǎng)一下自己的業(yè)余愛好,，提升自己的審美情趣罷了,。因此，這個(gè)群體對(duì)于自身的要求就不需要跟那些致力于在書法領(lǐng)域有一定建樹的人對(duì)標(biāo),，不僅要對(duì)自己喜歡的楷書或者行書深入研究,，甚至隸書、篆書乃至漢字起源的演變都要有了然于心,。除此以外,，再要求每天拿出個(gè)小時(shí)甚至更多時(shí)間來練習(xí)寫字，這是很不現(xiàn)實(shí)的,。對(duì)于業(yè)余書友而言,，既然不是專門做學(xué)術(shù)研究，那就要更多的去考量學(xué)習(xí)硬筆之后的實(shí)用價(jià)值,。

[新鮮產(chǎn)品]安徽初高中硬筆快速提高哪家好(2024已更新)(今日/優(yōu)評(píng)),， 澎湃新聞：另外，現(xiàn)在也有很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子從小學(xué)習(xí)毛筆字,，但是似乎毛筆字的習(xí)練和考級(jí)并沒有帶來硬筆字的相應(yīng)進(jìn)步,，這是什么原因呢？所謂練字,，毛筆和硬筆是不是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的體系,？陸晞明：這個(gè)問題，我談過很多次?，F(xiàn)在的孩子普遍字寫得很差,，雖然學(xué)校有書法考試,，但學(xué)生的實(shí)際書寫能力很弱，原因是我們整個(gè)書法教學(xué)跟不上并且存在嚴(yán)重的誤導(dǎo),。很多家長(zhǎng)把小孩送到外面的書法學(xué)校學(xué)書法,，幾年下來，書法考級(jí)越來越高,，但是作業(yè)本上的字還是一塌糊涂,，大家肯定會(huì)納悶。這里面有這么幾種情況,。一是學(xué)用脫節(jié),。古人寫字用毛筆，今人寫字用硬筆,，當(dāng)今硬筆的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過毛筆。你每天都在亂寫硬筆,，一個(gè)星期到老師那里去學(xué)一兩個(gè)小時(shí)毛筆,，就算你通過了書法十級(jí)考試，會(huì)了種字體,，但是平時(shí)寫得那么隨意,，學(xué)了等于沒學(xué)。拿一個(gè)書法十級(jí)的學(xué)生打比方,，十級(jí)要考種字體,，他練個(gè)年，每種字體實(shí)際上接觸不了多少字,，多幾百個(gè)字吧,，而常用漢字一般兩千字你寫熟練了才能運(yùn)用自如。是字帖選擇的問題?，F(xiàn)在書法培訓(xùn)比較通行的,，楷書學(xué)顏體，行書學(xué)王羲之《圣教序》,，隸書學(xué)乙瑛碑,。那么日常應(yīng)用的硬筆，隸書基本是不用的,，《圣教序》你要能轉(zhuǎn)化成硬筆非常難,。顏體，我剛剛說了,，也不適合平時(shí)用硬筆書寫的,。所以你看，學(xué)習(xí)了種字體根本沒有對(duì)平時(shí)硬筆書寫有幫助的,，從這個(gè)角度確實(shí)可以說,，毛筆和硬筆書法是兩種技能,。

毛筆字相對(duì)于硬筆字而言，會(huì)有更濃郁的樂趣以及興趣愛好,，在學(xué)習(xí)軟筆書法的時(shí)候,，也會(huì)對(duì)人文典故有一定的了解，開闊視野,。硬筆字在書寫上有一定的局限性,，所以硬筆字寫的工整，毛筆字不見得寫得多好,。不過既能寫好毛筆字,，又能寫好硬筆字的人，硬筆字會(huì)更加賞心悅目,，美觀大方,。以上這幾點(diǎn)，相信有親身經(jīng)歷的人,，就會(huì)明白,。在練習(xí)軟筆書法的同時(shí)，也要練習(xí)硬筆書法,，這樣在執(zhí)筆習(xí)慣和硬筆的書寫方式會(huì)更好,。少兒先學(xué)哪一種，需要考慮的方面不僅僅是先學(xué)軟筆書法好,，還要看孩子的學(xué)習(xí)興趣以及具體情況再做定論,。