河北多元升學(xué)方案【優(yōu)評】(2024更新中)(今日/熱品)，市場正期待著一個能夠整合信息,，提供整套升學(xué)服務(wù)解決方案的機構(gòu)出現(xiàn),。

河北多元升學(xué)方案【優(yōu)評】(2024更新中)(今日/熱品)， 2018年5月23日,，遠大前程成立,，定位于一家全國青少年生涯規(guī)劃機構(gòu)的落地咨詢平臺，聚焦于新高考改革后的升學(xué)規(guī)劃及15-25歲青少年生涯發(fā)展規(guī)劃,。2018年7月24日,，遠大前程首次開展業(yè)務(wù)，推出了自己的合作模式“直盟?！薄皇杖〖用速M,、共享共贏。2018年12月30日,，遠大前程的直盟校數(shù)量突破100家,。2019年的1月15號,，遠大前程啟動遠大升學(xué)規(guī)劃研究院，用于對生涯規(guī)劃相關(guān)系統(tǒng)和產(chǎn)品的研發(fā)與升級,。截至目前,，遠大前程共有127家直盟校，遍布在全國26個省份,。

（遠大云網(wǎng)—優(yōu)前程測評）于忠盛告訴鯨媒體,，這里面其實缺少了學(xué)業(yè)測評的依據(jù)，“在現(xiàn)有的技術(shù)提供條件下,，遠大前程是通過兩方面來幫助學(xué)生選科,，一個就是職業(yè)（即大學(xué)專業(yè)、未來職業(yè)）方面,，一個就是學(xué)業(yè)方面,。”“在學(xué)業(yè)方面,，除了對現(xiàn)有成績進行判斷之外,，遠大前程還會進行學(xué)科發(fā)展?jié)摿ψ呦虻脑u估，而且也不是一錘定音,，我們會以一年為周期,，進行兩測?！庇谥沂⑻寡?，對于高中學(xué)生的“成績本位”，遠大前程認為是非常重要的,。而對于新高考改革后端的自主招生,、綜合評價等多元錄取方式，遠大前程也有相應(yīng)的布局,。不過在教育部辦公廳《關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》中新下達的“十嚴格”要求之下,，于忠盛坦言：“自主招生我個人認為不會取消，它依然會成為升學(xué)當中一個通道,，不過會越來越嚴格,，但綜合評價的機會會越來越多?！?/p>

河北多元升學(xué)方案【優(yōu)評】(2024更新中)(今日/熱品),， 2018年5月23日，遠大前程成立,，定位于一家全國青少年生涯規(guī)劃機構(gòu)的落地咨詢平臺,，聚焦于新高考改革后的升學(xué)規(guī)劃及15-25歲青少年生涯發(fā)展規(guī)劃。2018年7月24日，遠大前程首次開展業(yè)務(wù),，推出了自己的合作模式“直盟?！薄皇杖〖用速M、共享共贏,。2018年12月30日,，遠大前程的直盟校數(shù)量突破100家。2019年的1月15號,，遠大前程啟動遠大升學(xué)規(guī)劃研究院,，用于對生涯規(guī)劃相關(guān)系統(tǒng)和產(chǎn)品的研發(fā)與升級。截至目前,，遠大前程共有127家直盟校，遍布在全國26個省份,。談及發(fā)展至今的幾個關(guān)鍵時間節(jié)點,，遠大前程創(chuàng)始人于忠盛記得很清楚；從升學(xué)規(guī)劃到生涯規(guī)劃,，從服務(wù)高中生拓展至大學(xué)生,，于忠盛也想得很明白?！斑@是一塊天花板很高的市場,，會有不同的群體產(chǎn)生不同的需求。包括我們也在探索線上業(yè)務(wù),，為線下引流,。”2014年9月,，印發(fā)了《關(guān)于深化考試制度改革的實施意見》,，其中上海市和浙江省作為首批試點城市，正式啟動新高考改革試點,。截至目前,，盡管個別省份在改革推進中有延遲計劃，但實施意見也明確,，到2020年要基本建成中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度,。

當前的多元化升學(xué)途徑有很多，高中生升學(xué)途徑主要包括普通高考,、強基計劃,、綜合評價招生、保送生,、大專項計劃,、少年班、少創(chuàng)班、英才班及計劃等,。近期,，“位一體”（浙江省的綜合評價招生政策。與其他地區(qū)的綜合評價招生一樣）正在報名中,。（來看,！2024年浙江省內(nèi)普通類位一體招生簡章匯總）

河北多元升學(xué)方案【優(yōu)評】(2024更新中)(今日/熱品)， 淵學(xué)通升學(xué)規(guī)劃體系淵學(xué)通教育如何提供升學(xué)規(guī)劃,？淵學(xué)通創(chuàng)始團隊從2008年開始一直致力于A-Level,、IGCSE、IB,、美高/AP等國際課程學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃,，13年深耕國際教育，針對國際課程學(xué)生研發(fā)了“管家式”的升學(xué)規(guī)劃體系,，以學(xué)術(shù)規(guī)劃,、成績管理、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)為核心,，用教育者的心態(tài)為學(xué)生提供英美的解決方案,。根據(jù)學(xué)生個人興趣與特長，結(jié)合學(xué)生目標大學(xué),、專業(yè)的學(xué)術(shù)要求,，幫助學(xué)生選擇A-Level、IB,、美高/AP等熱門學(xué)科進行合理的對應(yīng)搭配,，制定貼合度更高的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并根據(jù)各階段的學(xué)習(xí)情況調(diào)整規(guī)劃,，以達到大學(xué)要求,。

淵學(xué)通升學(xué)規(guī)劃師團隊-部分導(dǎo)師淵學(xué)通升學(xué)規(guī)劃師團隊主要為國際課程學(xué)生提供課程學(xué)習(xí)規(guī)劃和留學(xué)申請規(guī)劃，針對各類國際課程學(xué)生的特點,，制定對應(yīng)的測評,、規(guī)劃、申請,、入學(xué)等相關(guān)升學(xué)方案,。淵學(xué)通升學(xué)規(guī)劃師團隊成員來自國內(nèi)外不同高校，且均有多年的國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,，熟悉A-level,、IB、美高/AP等主流國際課程體系,，精通英,、美、澳、加,、日,、新等不同國家大學(xué)的申請流程和要求，熟知文科,、理科,、工科、商科等不同專業(yè)的學(xué)術(shù)要求,，并注重根據(jù)學(xué)生個人特色進行合理的自我提升與申請規(guī)劃,，強調(diào)學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)力,，取得更好的申請結(jié)果,。