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　　那么后一種情況是如何的呢?相信喜歡看美劇或者英劇的小伙伴們會(huì)經(jīng)常在電視劇里面碰到有人會(huì)這樣說(shuō)“You can make it!”。字幕常常會(huì)顯示“你會(huì)成功的”,。為什么會(huì)這樣理解呢?make it是一種非?？谡Z(yǔ)化的表達(dá)手段，里面的it不具備實(shí)際含義,，只是為了使句子構(gòu)成一個(gè)完整有意義的句子而做的補(bǔ)充成分,。因?yàn)閙ake是一個(gè)及物動(dòng)詞，如果沒(méi)有賓語(yǔ)的話(huà)句子是不完整的,，所以為了構(gòu)成一個(gè)完整的意思,，就加上了這個(gè)可以用作萬(wàn)能藥的it來(lái)補(bǔ)充。Just do it中的it也和make it的用法一樣,。

河北可信的雅思方案(2024已更新)(今日/服務(wù)),， 　　那么it做形式主語(yǔ)是什么情況呢?咱們一起來(lái)分析一下這個(gè)句子：　　“It is important that we (should) study.”　　句子很簡(jiǎn)單，it指代的是后面的that we (should) study,。也就是說(shuō)“學(xué)習(xí)這件事很重要”,。這里我要再穿插一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)it is +adj+ that出現(xiàn)時(shí),，如果形容詞是important或者necessary這樣的詞時(shí),，that從句重要用should+動(dòng)詞原形的結(jié)構(gòu)，should可以省略,，這句話(huà)就是it做形式主語(yǔ)的用法,。　　既然it可以做形式主語(yǔ),，那自然也可以做形式賓語(yǔ)咯,，我們來(lái)看一下下面這個(gè)句子。

長(zhǎng)期班的感受主要是體現(xiàn)在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,，你不是一個(gè)人在學(xué)英語(yǔ),，你是和一個(gè)集體、一個(gè)平臺(tái)在一起學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,，通過(guò)一種特別的方式,，來(lái)獲取英語(yǔ)上不同的體驗(yàn)。還有就是一種反饋模式,，你有輸出,，有反饋，再有輸入,，這在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中就體現(xiàn)了這種模式的重要性,，效果和效率都會(huì)得到很大的提升。

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　　It做代詞指代人,、物或者完整的句子，咱們來(lái)看下面這個(gè)句子,?！　　癢hile he has time, it does not mean that he has capacity and patience.”這句話(huà)理解起來(lái)很簡(jiǎn)單，it在這里做的是代詞,，指代前面“他有時(shí)間”這件事,，有時(shí)間不意味著有能力和耐心，有些同學(xué)會(huì)問(wèn)我“老師,，這里的it是做形式主語(yǔ)么?為什么沒(méi)有that呀?是不是句子寫(xiě)錯(cuò)了?”其實(shí),，是同學(xué)們沒(méi)有弄明白it在這里實(shí)際上做的是代詞而不是形式主語(yǔ)，所以才會(huì)在理解上產(chǎn)生偏差,。

河北可信的雅思方案(2024已更新)(今日/服務(wù)),， 　　既然it可以做形式主語(yǔ)，那自然也可以做形式賓語(yǔ)咯,，我們來(lái)看一下下面這個(gè)句子,。　　“Children always take it for granted that it is their parents’ responsibility to financially support their study and life before they turn 18.”　　這句話(huà)里面出現(xiàn)了兩個(gè)it,，個(gè)it指代的是that引導(dǎo)的后面的完整的句子,，第個(gè)it則是強(qiáng)調(diào)句型中to do不定式，這句話(huà)的理解就是：“孩子們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為：在自己18歲之前,，父母有責(zé)任為自己的生活和學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟(jì)支持,。”