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高考生物全年復(fù)習(xí)方法通過對近年試題的分析，可以看出,，高考試題并不是想象中的高不可攀,、遙不可及，雖然以能力考察為主,，具有一定的靈活性和綜合性,，但強調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握，且大多題目是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和考試中經(jīng)常遇見的熟面孔,。所以,，在復(fù)習(xí)中，夯實基礎(chǔ),，把握知識脈絡(luò)是需要重視的,。一、緊扣教材,，夯實基礎(chǔ),，全面培養(yǎng)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。歷年高考都很好的體現(xiàn)了大綱中對生物學(xué)核心知識的考核,。因此,，在充分理解、掌握課標(biāo),、考綱的基礎(chǔ)上,，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，通讀教材,，包括文字部分,、插圖、小資料,、實驗等；重要的生物學(xué)概念,、生理作用,、生理過程、實驗原理,、實驗方法等要理解熟記,。對生物學(xué)中的一些名詞性概念、結(jié)論性語句要經(jīng)常理解性記憶,，以保證準(zhǔn)確無誤,，才能夠用準(zhǔn)確的生物學(xué)術(shù)語答題,。在基礎(chǔ)訓(xùn)練時，注重構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，同時注重創(chuàng)新方法,，對典型例題要精講精練，提高學(xué)生答題的技巧,、速度和準(zhǔn)確度,，注重對知識的歸納總結(jié)和整理。

101．生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,。 102．食物鏈和食物網(wǎng)是通過食物關(guān)系而構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動渠道,。 103．在食物鏈和食物網(wǎng)中，越是位于能量金字塔頂端的生物,，得到的能量越少,，而通過生物富集作用，體內(nèi)的有害成分卻越多,。

每日更新,，與您不見不散！章,、生命的世界生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個“薄層”里,，這個“薄層”叫做生物圈。它以海平面為標(biāo)準(zhǔn),，向上10千米,，向下11千米。它包括大氣圈的下層,、巖石圈的上層和整個水圈,。生物多樣性：物種多樣性、遺傳（）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,。非生物成分包括：陽光,、空氣、水,、溫度,、濕度、生存空間等,。生態(tài)系統(tǒng)的類型有：森林生態(tài)系統(tǒng),、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng),、濕地生態(tài)系統(tǒng),、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等生物的特征：應(yīng)激性,、生長和繁殖、新陳代謝等應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),，叫做應(yīng)激性,。

每日更新，與您不見不散,！章,、生命的世界生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個“薄層”里，這個“薄層”叫做生物圈,。它以海平面為標(biāo)準(zhǔn),，向上10千米，向下11千米,。它包括大氣圈的下層,、巖石圈的上層和整個水圈。生物多樣性：物種多樣性,、遺傳（）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,。非生物成分包括：陽光、空氣,、水,、溫度、濕度,、生存空間等,。生態(tài)系統(tǒng)的類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng),、荒漠生態(tài)系統(tǒng),、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng),、海洋生態(tài)系統(tǒng),、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等生物的特征：應(yīng)激性,、生長和繁殖,、新陳代謝等應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性,。

問題7：同化作用還有異化作用那有點懵,，做題總是錯。愛智康趙楠老師：同化作用即合成代謝,，指生物體把從外界獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成成分，并儲存能量的變化過程,。按同化作用類型的不同,，將生物劃分為自物和異物兩種類型,。異化作用即分解代謝，指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解,，釋放出其中的能量,，并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程。異化作用的類型包括需氧型,、厭氧型和兼性厭氧型,。把上面的知識畫成知識框架圖，邏輯就很清晰了,，然后各種代謝類型的典型生物要記下來,。自物如綠色植物、藍(lán)藻和硝化細(xì)菌,；異物如：動物,、營腐生活和寄生生活的真菌，大多數(shù)種類的細(xì)菌,；在自然界中大部分動植物都是屬于需氧生物,；厭氧生物一般都是細(xì)菌；兼性厭氧生物如酵母菌,、大腸桿菌,。