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同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操,，性格的形成也起著潛移默化的作用。促進生理心理的健康發(fā)展書法教學活動能夠激發(fā)兒童的求知欲,，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟,，對書法習作的評價與反思,，將有助于兒童思維能力的全面提高。

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