大谷到家推薦，對于服務(wù)提供者（從業(yè)人員）來說,，大谷家庭服務(wù)提供了時間自由、精準獲客,、輕松創(chuàng)收的就業(yè)平臺,。

雖無平日的笑容，卻也不像昨天那般愁眉不展?！澳俏唤写蠊鹊男淌掠謥砝?！我雖只是在校工室看了一眼，但確實是昨天的那位刑事,。不必想也知道大谷至校工室的目的。一定是想知道女用更衣室門鎖之事吧,？他很可能想要迅速突破密屋的障壁,，而這也意味著方傾向于他殺的論調(diào)？還是一樣嘮嘮叨叨,、不得要領(lǐng)的方式,。概述其內(nèi)容為：關(guān)于昨日的事件、委托方處理,；傳播媒體方面由校長和教務(wù)主任負責(zé),、其他人不可多嘴；學(xué)生們情緒可能不穩(wěn),，必須采取教師應(yīng)有的毅然態(tài)度。教職員朝會結(jié)束之后,，導(dǎo)師們馬上前往各教室，目的是監(jiān)督節(jié)課開始前的早自習(xí)時間,。我今年沒有當(dāng)導(dǎo)師,，卻也和他們一起離開教職員室。當(dāng)我走出教職員室時,，麻生恭子已站起來，一見到我關(guān)上門,，立刻走至藤本身旁,，似在說些什么。

另外,，鑒定人員也送來鎖頭的報告,，同時我也親自仔細過更衣室。這些資料即使無法找出解開密室之謎的直接關(guān)鍵,，卻能用來消除掉與事實不符的各種推測,，將兇手的行動和狀況限定在某種范疇內(nèi)，如此一來,，就能掌握住大致的輪廓了,。我想起上次問他是否有方法自門外用木棒將門頂住時，大谷當(dāng)場反駁的情形，內(nèi)心不禁佩服察確實不簡單,。

袋內(nèi)也找到一樣奇妙物件,。大谷以拇指和食指繞成圈狀，臉上堆滿笑容,，“是橡膠制品,，男性使用之物。我真的這樣認為,，無論如何,，和村橋給予人的印象不能連在一起,！“村橋老師也是男人嘛,，只是，既然身上帶著那種東西,，很可能有特定女性存在,，所以昨天才問各位這類問題，但你們都回答不知道,。

這件事有什么關(guān)系嗎？但,，不必說，他這番證言對刑事的偵查具有相當(dāng)重要的意義,。昨天和大谷談話時,，他認為麻生恭子有不在現(xiàn)場證明，可是,，這番證言已將之,，結(jié)果，她今天被方傳訊了,。她被叫走約鐘后,，校長叫我了。我懷著稍沉重的心情走進校長室,，果然不出所料,，栗原校長緊繃著一張苦瓜臉。

大谷一直認為高原陽子有共犯,，但，這也只是猜測而已,，無法證實,。在初期的階段已知兇手的目標是我，所以，動機也是從村橋和我的共同點上尋找,。我說出麻生恭子之名,，經(jīng)過各種曲折迂回之后，已查明她也是受兇手所威脅利用,。因此,，問題在于查明真兇并加以逮捕,。兇手的遺留物有一公升容量酒瓶、裝酒瓶的紙袋,，寫給麻生恭子的威脅信種,。當(dāng)然，都檢測不出指紋,！