濟(jì)南正規(guī)的家庭教育輔導(dǎo)哪家有名,，一切為了孩子,，為了孩子的一切,。

縣級(jí)以上地方人民及有關(guān)部門(mén)可以采取補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì),、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等扶持措施,，培育家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。教育,、民政,、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)督管理等有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi),，依法對(duì)家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,。第十條　、企業(yè)事業(yè)單位,、群團(tuán)組織,、社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)將家風(fēng)建設(shè)納入單位文化建設(shè)，支持職工參加相關(guān)的家庭教育服務(wù)活動(dòng),。

第十條　國(guó)家鼓勵(lì)和支持自然人,、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)或者提供志愿服務(wù)，對(duì)符合條件的,，依法給予稅收優(yōu)惠,。國(guó)家對(duì)在家庭教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，按照有關(guān)規(guī)定給予表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),。第十條　每年5月15日國(guó)際家庭日所在周為全國(guó)家庭教育宣傳周。第十條　父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是個(gè)課堂,、家長(zhǎng)是任老師的責(zé)任意識(shí),，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想,、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想,、品行和習(xí)慣。共同生活的具有民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育,。

國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo),、支持和服務(wù)。國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng),，履行家庭教育責(zé)任,。第條家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：(一)尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；()尊重未成年人人格尊嚴(yán),，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息,，保障未成年人合法權(quán)益；()遵循家庭教育特點(diǎn),，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法,；()家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合,、協(xié)調(diào)一致,；()結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣的措施。第條各級(jí)人民指導(dǎo)家庭教育工作,，建立健全家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,。縣級(jí)以上人民負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機(jī)構(gòu),，組織,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、督促有關(guān)部門(mén)做好家庭教育工作,。

有專(zhuān)家指出，真正需要接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的主要有類(lèi)人：一是幼兒園,、中小學(xué)老師,，是社會(huì)工作者，是機(jī)構(gòu)從業(yè)人員,。在供給上,，家庭教育促進(jìn)法也作出了相關(guān)規(guī)定：縣級(jí)以上人民應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和購(gòu)買(mǎi)服務(wù)目錄,，將相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,，鼓勵(lì)和支持以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式提供家庭教育指導(dǎo)。說(shuō)到底,，家庭教育是“國(guó)事”而不是“生意”,。因此，破解家庭教育培訓(xùn)亂象,，應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任,。一方面，將家庭教育指導(dǎo)教師納入國(guó)家職業(yè)分類(lèi)目錄,，盡快建立家庭教育教師專(zhuān)業(yè)資格準(zhǔn)入制度,，出臺(tái)家庭教育指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)相關(guān)培訓(xùn)行為的監(jiān)管力度,；另一方面,，通過(guò)整合、創(chuàng)新現(xiàn)行資源和平臺(tái)等多種方式,，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入公共服務(wù)范疇,，突出其公益性,、普惠性和科學(xué)性,、專(zhuān)業(yè)性,。此外，對(duì)那些靠忽悠賺錢(qián)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，監(jiān)管部門(mén)應(yīng)依法嚴(yán)懲,，同時(shí)追究那些發(fā)布虛假?gòu)V告、誤導(dǎo)消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的責(zé)任,。（陳廣江）

知行華夏代表了家庭教育領(lǐng)域中常見(jiàn)服務(wù)商的特點(diǎn)：商業(yè)模式簡(jiǎn)單,，以售賣(mài)產(chǎn)品為主，平臺(tái)非自建,，通常采用小鵝通,、等第方SaaS服務(wù)商提供的產(chǎn)品。家長(zhǎng)幫曾經(jīng)自研家庭教育課程,，但已經(jīng)很久未更新,。文章從其他爬取，數(shù)量多又減輕運(yùn)營(yíng)工作量,。作為曾經(jīng)的家庭教育品牌,，也為家長(zhǎng)提供了很多不錯(cuò)的功能，如本地升學(xué),、成長(zhǎng)記錄等,。但隨著在線教育大火，好未來(lái)的資源全力向?qū)W而思網(wǎng)校傾斜,，家長(zhǎng)幫幾乎很少有更新的內(nèi)容了,。