優(yōu)質(zhì)童小剪兒童理發(fā)好項(xiàng)目,，為了不斷提升服務(wù)品質(zhì),，童小剪開(kāi)設(shè)了童剪培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的專業(yè)技能培訓(xùn)。
有的怕碎發(fā)掉在肌膚上的不適感,。這部分孩子是比較敏感的娃,，剪劉海時(shí)，或是剃頭時(shí),，碎頭發(fā)掉到臉上,、脖子上、肩膀上的觸碰感,，會(huì)讓他們感覺(jué)不舒服,。有的怕陌生環(huán)境和陌生人。到一個(gè)新的理發(fā)店,，見(jiàn)到陌生的理發(fā)師,，孩子會(huì)緊張。尤其是理發(fā)師就離寶寶幾厘米,，嘴里還不停嘰里呱啦,，你說(shuō)寶寶是躲呢，還是躲呢,？有些孩子坐在成人的理發(fā)椅上,，腳碰不到地面，也會(huì)產(chǎn)生不安全感,，從而不樂(lè)意剪頭發(fā),。5個(gè)方法，緩解寶寶理發(fā)恐懼
已經(jīng)入伏了,，一天比一天熱,，孩子的頭發(fā)長(zhǎng)得也快，于是就要面對(duì)家長(zhǎng)們共同的煩惱,，孩子剪頭難,，可以說(shuō)十個(gè)娃九個(gè)都怕剪頭，每次孩子剪頭的時(shí)候就跟打仗似的,。前幾天同事跟我吐槽,，她每次帶孩子剪頭都特別心累，孩子進(jìn)理發(fā)店還好,，可一旦坐在理發(fā)椅上,，孩子就開(kāi)始大哭大鬧！同事好不容易給孩子安撫好,，理發(fā)師開(kāi)始剪頭,，結(jié)果還沒(méi)過(guò)幾分鐘，孩子又突然開(kāi)始掙扎亂動(dòng)了,，給理發(fā)師都整無(wú)奈了,，同事也被甩了一身碎頭發(fā)，哭的心都有了。理發(fā)店中的人的和美發(fā)器械對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，都是陌生的,，會(huì)讓孩子變得沒(méi)有安全感。特別是當(dāng)理發(fā)師用推子給孩子剪頭發(fā)時(shí)發(fā)出的噪音,，會(huì)讓孩子感到害怕和不安,，覺(jué)得推子會(huì)傷到自己。2）對(duì)剪刀的條件反射孩子在以往所接受的教育都是“剪刀”是危險(xiǎn)的,，所以孩子是不可以碰的，時(shí)間久了,，孩子自然就會(huì)對(duì)“簡(jiǎn)單”產(chǎn)生條件反射,。
當(dāng)頭頂頭發(fā)的長(zhǎng)度夠了，還可以涂抹一些油頭膏,，梳成很多大人都比較喜愛(ài)的分造型,，油亮有型很紳士。有時(shí)候還別說(shuō),，小朋友剪一款成人發(fā)型,，看著還真的很不賴，妥妥的小帥哥,，喜歡的爸爸媽媽可以給自家兒子試一試,。小男孩發(fā)型也是可長(zhǎng)可短，具體的可以根據(jù)自己的官以及喜好來(lái)選擇不同的長(zhǎng)度,，官比較標(biāo)準(zhǔn)的小男孩可以試試超短的發(fā)型,，這樣可以凸顯自身的優(yōu)勢(shì)。臉型比較長(zhǎng)的小男孩,，就比較適合帶有劉海的發(fā)型,，這樣可以對(duì)臉型起到一個(gè)很好的襯托，帥的更加的理想,。帶有劉海的小男孩發(fā)型,，劉海厚一點(diǎn)的齊一點(diǎn)的看上去會(huì)更呆萌一些，可愛(ài)時(shí)尚真帥氣,。
? 讓寶寶多吃營(yíng)養(yǎng)果蔬,，均衡膳食，好體質(zhì)才能帶來(lái)好發(fā)質(zhì),。? 幫寶寶養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣,，深睡眠時(shí)分泌的生長(zhǎng)激素對(duì)毛囊成熟有好處，促使頭發(fā)更濃密,。3自己給寶寶理發(fā),，哎呀剪壞了有多少媽媽是自學(xué)理發(fā)，結(jié)果一看就會(huì)，一做就廢的,？來(lái)舉手讓科大大看見(jiàn)你,。別不好意思承認(rèn)了，明星也干過(guò)這種事呢,。答應(yīng)我,，不要像上圖這樣坑寶寶。這種情況,，盡量還是讓理發(fā)師用“修剪”來(lái)補(bǔ)救,，不要粗暴的剃光。
可以在家過(guò)家家,，開(kāi)個(gè)理發(fā)店,，給孩子演示“如何理發(fā)”。比如爸爸圍著毛巾坐在地上,，媽媽拿著真的理發(fā)工具：剪刀,、梳子、吹風(fēng)筒在爸爸的頭上比劃,，并告訴孩子“看,，理發(fā)雖然會(huì)有一些聲響，但是這些工具都不會(huì)傷害到你,，一點(diǎn)都不疼,，也不會(huì)流血哦”。經(jīng)常在孩子面前演練理發(fā)師是“如何理發(fā)”的,，讓孩子熟悉理發(fā)的動(dòng)作,，他的安全感就會(huì)增強(qiáng)。也可以讓孩子自己操作剪刀,，來(lái)當(dāng)一回理發(fā)師,。將手工紙切成長(zhǎng)方形，在紙上畫(huà)出一個(gè)表情,，把每個(gè)長(zhǎng)方形距離頂部3/4處剪成細(xì)長(zhǎng)條紋,，讓子剪掉“頭發(fā)”,。也可以畫(huà)個(gè)娃娃臉,，粘貼細(xì)紙長(zhǎng)條，讓孩子剪掉頭發(fā),。先剪了簡(jiǎn)單發(fā)型之后,，我們可以換一些多樣化的發(fā)型讓孩子剪,，增加趣味。既鍛煉了使用剪刀的能力,，又能讓孩子對(duì)剪刀的咔嚓聲,。