寄宿學(xué)校的好處,。按學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律科學(xué)安排生活起居，有利于學(xué)生健康成長,。封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境，隔離社會商業(yè)的影響,，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好品德習(xí)慣,。嚴(yán)格統(tǒng)一的生活學(xué)習(xí)模式，有利于學(xué)生養(yǎng)成高度的組織紀(jì)律觀念,。從小減弱對家庭的過分依賴,，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自理能力。學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間集中與相對充裕,，有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實(shí)和自學(xué)能力的提高,。

為什么要上寄宿學(xué)校？其實(shí),，這有利于學(xué)生接受規(guī)范和系統(tǒng)的生活教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。學(xué)校嚴(yán)格有序的作息時(shí)間,，使孩子形成良好的生活習(xí)慣；學(xué)校提供營養(yǎng)配餐,，孩子不能挑食,，不能亂吃零食；每天穿校服,，不能挑穿,，孩子之間不會攀比。這對于作為家庭中心的子女來講,，寄宿制學(xué)校有規(guī)律的生活有利于克服他們身上普遍存在的依賴性,、任性和挑吃挑穿的不良習(xí)慣。

寄宿制學(xué)校教育的特色是,，培養(yǎng)孩子盡早的獨(dú)立,，融入社會，融入集體的適應(yīng)能力,。因?yàn)楝F(xiàn)代的人不像魯賓遜一個人在孤島上生存,。他要做任何的事業(yè)，任何的工作,，任何的成果完成,，都要和人協(xié)調(diào)、協(xié)作,，共同的努力才能做到,，這種協(xié)調(diào)和合作的能力,，在寄宿學(xué)校就能打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手,、飯來張口,，習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng),。

社會競爭壓力大,，大家都共識吧？希望孩子將來能有個好的出路,，家長們都認(rèn)可吧,？看看現(xiàn)在的形勢？有的家長說：學(xué)特長,，或者藝考,？那你看看學(xué)特長，藝考的孩子有多辛苦,？花費(fèi)有多大,？有的家長說：上大學(xué)不是僅有的出路！是了,，比爾蓋茨也沒有讀完大學(xué),，但這是個例，誰能保證自己的孩子天生就有優(yōu)秀,？而一所好的學(xué)校對孩子一生的影響是非常大的,，如果能夠讓自己的兒女在一所優(yōu).秀的學(xué)校就讀，家長對孩子的教育也能放心一些,。

父母選擇將孩子送到寄宿學(xué)校的原因有很多,，并不是因?yàn)樗麄兿氚押⒆铀妥撸@是一種誤解,。在經(jīng)歷了寄宿學(xué)校結(jié)構(gòu)后,，父母看到孩子的行為發(fā)生了顯著的變化，學(xué)業(yè)成績有所提高,。這足以遏制大多數(shù)父母在寄宿學(xué)校教育方面所面臨的擔(dān)憂,，不得不將孩子留在別人手中。根據(jù)獨(dú)立學(xué)校家長的說法,，從小就讀寄宿學(xué)校的孩子們在生活中有了一個快速的起點(diǎn),，不僅在學(xué)習(xí)方面，而且在性格方面也有很大的幫助,。

選擇一個正規(guī)的寄宿私立學(xué)校,，要看學(xué)校的各項(xiàng)制度是否完善、軟硬件條件是否過關(guān),、運(yùn)營是否規(guī)范,，對于孩子教育的完整性和延續(xù)性有一定保障,。學(xué)校的教學(xué)模式是怎樣的，這一點(diǎn)需要了解清楚,，這個問題關(guān)系到孩子以后很多的要面臨的問題,，學(xué)校條件好不好將會影響到孩子學(xué)習(xí)的各方面，所以這些細(xì)節(jié)性的問題是要家長們的重視的一個問題之一,。