為什么數(shù)控專業(yè)火爆,，洛陽機車高級技工學(xué)校在此為大家舉例說明，相信大家看完就知道這其中道理了。從以后的發(fā)展趨勢來看,，如果一個CNC操作員能開5個以上的機床,，那么他的薪水就會很高，而同樣的維修和編程人員,，如果能在高精度的機床上進行維護,，薪水也會很高，是一個非常受歡迎的技術(shù)人才,。所以,，這幾年的發(fā)展，該專業(yè)的熱度也是一路上升,。不僅為企業(yè)解決了用人難問題,，也幫助廣大學(xué)生解決了就業(yè)難問題，做到了互贏,。

說到城市軌道交通運營管理專業(yè),，現(xiàn)在也有不少同學(xué)對于城市軌道交通運營管理專業(yè)這個專業(yè)，多少也是有所了解的,。有部分同學(xué)也想了解一下以便能更好的選擇專業(yè)學(xué)習(xí),，那么具城市軌道交通運營管理專業(yè)報考有哪些要求，很多同學(xué)也在咨詢,，洛陽機車技工學(xué)?，F(xiàn)就為大家簡要介紹下。

本專業(yè)以現(xiàn)代城市軌道交通業(yè)為專業(yè)背景,，強調(diào)交通運輸工商管理,、運輸規(guī)劃與技術(shù)管理、商務(wù)管理,、信息管理等多種技術(shù)的交叉滲透,，著重培養(yǎng)學(xué)生在城市軌道交通行車、客運服務(wù)等方面的技能,，注重傳授知識,、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的管理創(chuàng)新意識,。同時采用高等職業(yè)教育和產(chǎn)學(xué)合作模式，依托校企互補的實訓(xùn)條件,，實施多種形式的綜合素質(zhì)教育,，重點提高學(xué)生的動手能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，強化學(xué)生分析問題,、解決問題能力,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實、知識面廣、實踐能力強,、綜合素質(zhì)高的目標(biāo),。本專業(yè)面向城市軌道交通企業(yè)和其他相關(guān)企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有較高綜合能力,，從事城市軌道交通運輸運營管理的技術(shù)型人才,。

洛陽機車高級技工學(xué)校告訴家長和學(xué)生們，隨著技術(shù)的發(fā)展趨勢,，現(xiàn)代機械制造要求產(chǎn)品的形式與結(jié)構(gòu)不斷改進,，對零件加工質(zhì)量的要求越來越高，尤其是隨著FMC=S的迅猛發(fā)展與CIMS的興起并成熟,，對數(shù)控車床提出了更高的要求,，現(xiàn)代數(shù)控車床正在向著更高智能、更高速度,、更高精度,、更高可靠度、更高自動化,、更多功能的發(fā)展方向發(fā)展,。這個專業(yè)的就業(yè)方向也是可觀的。