為什么要上寄宿學(xué)校,？其實(shí),，這有利于學(xué)生接受規(guī)范和系統(tǒng)的生活教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校嚴(yán)格有序的作息時(shí)間,，使孩子形成良好的生活習(xí)慣,；學(xué)校提供營(yíng)養(yǎng)配餐,，孩子不能挑食,，不能亂吃零食；每天穿校服,，不能挑穿,，孩子之間不會(huì)攀比。這對(duì)于作為家庭中心的子女來(lái)講,，寄宿制學(xué)校有規(guī)律的生活有利于克服他們身上普遍存在的依賴性,、任性和挑吃挑穿的不良習(xí)慣。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,，大家都共識(shí)吧,？希望孩子將來(lái)能有個(gè)好的出路，家長(zhǎng)們都認(rèn)可吧？看看現(xiàn)在的形勢(shì),？有的家長(zhǎng)說(shuō)：學(xué)特長(zhǎng),，或者藝考？那你看看學(xué)特長(zhǎng),，藝考的孩子有多辛苦,？花費(fèi)有多大？有的家長(zhǎng)說(shuō)：上大學(xué)不是僅有的出路,！是了,，比爾蓋茨也沒(méi)有讀完大學(xué)，但這是個(gè)例,，誰(shuí)能保證自己的孩子天生就有優(yōu)秀,？而一所好的學(xué)校對(duì)孩子一生的影響是非常大的，如果能夠讓自己的兒女在一所優(yōu).秀的學(xué)校就讀,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也能放心一些,。

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,，教學(xué)樓,、宿舍樓、多媒體教室,、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、圖書室等各功能室齊全且先進(jìn),，并建有大型藝術(shù),、體育、武術(shù),、體能多功能訓(xùn)練館一座 ,；籃球場(chǎng)二個(gè)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),；能同時(shí)容納400人就餐的學(xué)生餐廳和食堂一座,；教師辦公、教工宿舍和其它綜合用房980平方米,，教育教學(xué)設(shè)施配套完善,，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。

關(guān)于孩子們是否接受了全面的教育,，包括對(duì)課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)的完美權(quán)衡,，已經(jīng)有很多爭(zhēng)論和研究。在寄宿學(xué)校,，家長(zhǎng)不需要擔(dān)心為孩子們上課外課或讓他們參與體育和藝術(shù),。學(xué)校本身負(fù)責(zé)這些事情。有許多活動(dòng)可以讓學(xué)生在空閑時(shí)間忙碌，讓他們探索自己的才能和興趣領(lǐng)域,。此外,，學(xué)生和教師之間的密切關(guān)系意味著寄宿學(xué)校社區(qū)感覺(jué)更親密，更緊密,。在這些鼓舞人心的環(huán)境中,，教師提供的不僅僅是學(xué)術(shù)支持，還可以減輕家庭的壓力,。

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持“文修身,、武健體、文武兼修,、德藝雙馨”的特色辦學(xué)理念,，使自幼喜歡武術(shù)、熱愛(ài)武術(shù)的孩子進(jìn)校后,，即能較好地完成文化課的學(xué)習(xí),，又能科學(xué)的練習(xí)中華武術(shù)。為實(shí)行“情境教育”,，學(xué)校開(kāi)設(shè)各種各樣的社團(tuán),，積極踐行“理想、興趣,、工作,、生活”四位一體教育。讓每一位學(xué)生都能在“德,、智,、體、美,、勞”方面得到全面的發(fā)展,。

我們知道，在基本相同的效率前提下,，誰(shuí)投入的時(shí)間多,，誰(shuí)的收獲就大，寄宿學(xué)校能極大的滿足了學(xué)習(xí)對(duì)時(shí)間的需求,。寄宿制的學(xué)校有一套完整,、科學(xué)的作息制度，時(shí)間安排緊湊,，利用率高，可以減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi),，將原本在上學(xué),、放學(xué)途中和消磨在家里的零散時(shí)間，集中起來(lái)，集零為整,，增加學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效果。而且,，學(xué)生還可以利用積攢的時(shí)間開(kāi)展多種多樣,、豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,。