西湖區(qū)附近的初中政史地上門家教,，專注于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，實現(xiàn)分?jǐn)?shù)和素養(yǎng)的雙重進步。

讓組內(nèi)好的文化的建設(shè)促進教師專業(yè)成長和生活愉悅,。英語組在王琪老師的帶領(lǐng)下,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并且成績顯著,，她覺得應(yīng)該充分發(fā)揮教師的特長,，給他們展示自己的機會，讓他們有發(fā)揮特長的榮譽感,，并給予力所能及的支持和協(xié)助,。廖老師帶領(lǐng)的英語教研組教學(xué)研討氛圍濃厚，集體備課有聲有色,，全組成員團結(jié)互助,、相互學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，不斷優(yōu)化課堂,，在工作中取得了驕人的成績,。

（）、教學(xué)質(zhì)量獎：占當(dāng)年所有獎勵性績效總量的40%,，由教務(wù)主任牽頭,，各年級組長具體經(jīng)辦，學(xué)?？冃Э己诵〗M認(rèn)定后發(fā)放,；

對于跨年級教學(xué)或非教學(xué)的人員，按在該年級所擔(dān)任的工作量比例計發(fā)質(zhì)量獎,；語數(shù)外按任教一個班計半個工作量在年級計發(fā)質(zhì)量獎,；其它學(xué)科按擔(dān)任該年級一個班的教學(xué)工作量占所教學(xué)科滿工作量的比例在年級計發(fā)質(zhì)量獎；藝體學(xué)生及特長加分學(xué)生雙上線考上大學(xué)后,，原則上按照文化課及專業(yè)課各占一半的比例綜合計發(fā)質(zhì)量獎,；

所有在崗人員。月考核獎勵采取扣減制,，實行當(dāng)月考核,，全學(xué)年集中發(fā)放的形式（全學(xué)年每人按照當(dāng)年所有獎勵性績效總量18%的平均數(shù)作為每個教職工學(xué)年月常規(guī)考核的總量。如果每月都沒有扣減部分,，該教師月常規(guī)考核的總量全部進入教師的獎勵性績效總量發(fā)放,；如果扣減部分超過該教師月常規(guī)考核的總量，超過部分再從該教師的獎勵性績效總量中扣除）,。出勤（凡學(xué)校安排的所有工作及活動均視為出勤,，如果屬于純粹的福利性活動可不納入考勤，但該項福利不能享受,。無特殊時間要求的人員（干部由校長督查,，校區(qū)分管校長負(fù)責(zé)本校區(qū)干部考勤；校區(qū)主任負(fù)責(zé)本校區(qū)所有教職員工的考勤,；

5年級組長和班主任到教室時間為早上7：30前,。無晚自習(xí)的年級組長及班主任下午6：30后待本年級或本班學(xué)生全部離校后方可離校，有晚自習(xí)的年級組長及班主任在晚自習(xí)開始后確保晚自習(xí)無異常后方可離校（年級組長由值周行政檢查并考勤,，班主任由年級組長檢查并考勤,，校區(qū)德育主任督查），住校生第晚自習(xí)必須集中在固定教室并有教師在教室全程監(jiān)管（此項由校區(qū)德育主任督查,，值周干部檢查并做記錄）,。值周行政（由分管校區(qū)的副校長督查并考勤，校長抽查）：凡有學(xué)生（即使只有1名學(xué)生）在校的校區(qū)全周（每天7：15至18：30）采取剛性值班（7點15分到校門口迎接師生入校,、9點20分到運動場檢查升旗或?qū)W生大課間活動,、上下午學(xué)生上放學(xué)時督查護校隊員到校園周邊巡查情況,，18：30前值夜班干部到崗后完成交接方可離開。