在實際開發(fā)過程中，軟件開發(fā)并不是從第一步進行到一步，而是在任何階段,，在進入下一階段前一般都有一步或幾步的回溯。在測試過程中的問題可能要求修改設(shè)計,，用戶可能會提出一些需要來修改需求說明書等,。軟件開發(fā)平臺源于繁瑣的實踐開發(fā)過程中。開發(fā)人員在實踐中將常用的函數(shù),、類,、抽象、接口等進行總結(jié),、封裝,，成為了可以重復(fù)使用的“中間件”，而隨著“中間件”的成熟和通用,，功能更強大,、更能滿足企業(yè)級客戶需求的——軟件開發(fā)平臺應(yīng)運而生。平臺是一段時間內(nèi)科研成果的匯聚,，也是階段性平臺期的標(biāo)志,，為行業(yè)進入新的研發(fā)領(lǐng)域提供了基礎(chǔ)。由于平臺對企業(yè)競爭力的提升非常明顯,，國內(nèi)的管理軟件市場,，軟件開發(fā)平臺的應(yīng)用已經(jīng)成為一種趨勢。由于開發(fā)環(huán)境,、開發(fā)人員,、功能定位、行業(yè)背景等的不同,，不同品牌的平臺存在較大差別,。采取何種規(guī)格以及設(shè)定哪些限制優(yōu)先加以定位。寶山區(qū)品質(zhì)軟件銷售訂制價格

軟件生命周期是指從軟件定義,、開發(fā),、使用、維護到報廢為止的整個過程,，一般包括問題定義,、可行性分析、需求分析、總體設(shè)計,、詳細(xì)設(shè)計,、編碼、測試和維護,。問題定義就是確定開發(fā)任務(wù)到底“要解決的問題是什么”,，系統(tǒng)分析員通過對用戶的訪問調(diào)查，得出一份雙方都滿意的關(guān)于問題性質(zhì),、工程目標(biāo)和規(guī)模的書面報告,。可行性分析就是分析上一個階段所確定的問題到底“可行嗎”,，系統(tǒng)分析員對系統(tǒng)要進行更進一步的分析,，更準(zhǔn)確、更具體地確定工程規(guī)模與目標(biāo),，論證在經(jīng)濟上和技術(shù)上是否可行，從而在理解工作范圍和代價的基礎(chǔ)上,，做出軟件計劃,。需求分析即使對用戶要求進行具體分析，明確“目標(biāo)系統(tǒng)要做什么”,，把用戶對軟件系統(tǒng)的全部要求以需求說明書的形式表達出來,。總體設(shè)計就是把軟件的功能轉(zhuǎn)化為所需要的體系結(jié)構(gòu),，也就是決定系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu),，并給出模塊的相互調(diào)用關(guān)系、模塊間傳達的數(shù)據(jù)及每個模塊的功能說明,。徐匯區(qū)什么軟件銷售怎么樣軟件開發(fā)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全方面發(fā)展,。

軟件技術(shù)是一個發(fā)展變化非常快的行業(yè),，軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向,。高校一方面保證課程設(shè)置與軟件技術(shù)的發(fā)展基本同步；另一方面堅持利用轉(zhuǎn),、合,、撤、拆的原則,，降低專業(yè)課程中理論教學(xué)的比例,，加強針對性和實用性，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，形成合理的,、科學(xué)的課程體系；針對高職學(xué)生，學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想,，強調(diào)其技能培養(yǎng),，注重課程安排的合理性。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計算機軟件專業(yè)理論知識,，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺,，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才?？稍贗T企業(yè),、機關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng),、企業(yè)資源計劃系統(tǒng),、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等）開發(fā)的需求調(diào)查、編碼,、測試,、維護、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作,。面向IT行業(yè),、軟件企業(yè)，培養(yǎng)德,、智,、體、美發(fā)展,，具有良好的職業(yè)素質(zhì),、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備較強的軟件設(shè)計開發(fā)能力,、網(wǎng)站設(shè)計能力和基本的軟件測試能力,。從事應(yīng)用軟件設(shè)計開發(fā)/軟件測試、網(wǎng)站開發(fā)的高素質(zhì)技能型人才,。

系統(tǒng)軟件并不針對某一特定應(yīng)用領(lǐng)域,，而應(yīng)用軟件則相反，不同的應(yīng)用軟件根據(jù)用戶和所服務(wù)的領(lǐng)域提供不同的功能,。應(yīng)用軟件是為了某種特定的用途而被開發(fā)的軟件,。它可以是一個特定的程序，比如一個圖像瀏覽器,。也可以是一組功能聯(lián)系緊密,，可以互相協(xié)作的程序的，比如微軟的Office軟件,。也可以是一個由眾多程序組成的龐大的軟件系統(tǒng),，比如數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),。如今智能手機得到了極大的普及，運行在手機上的應(yīng)用軟件簡稱手機軟件,。所謂手機軟件就是可以安裝在手機上的軟件,，完善原始系統(tǒng)的不足與個性化。隨著科技的發(fā)展,，手機的功能也越來越多,，越來越強大。不是像過去的那么簡單死板,發(fā)展到了可以和掌上電腦相媲美,。手機軟件與電腦一樣,，下載手機軟件時還要考慮你購買這一款手機所安裝的系統(tǒng)來決定要下相對應(yīng)的軟件。要實現(xiàn)這個目標(biāo)的關(guān)鍵在于設(shè)計一套出色的測試用例,。

軟件需求分析就是對開發(fā)什么樣的軟件的一個系統(tǒng)的分析與設(shè)想,。它是一個對用戶的需求進行去粗取精、去偽存真,、正確理解,，然后把它用軟件工程開發(fā)語言（形式功能規(guī)約，即需求規(guī)格說明書）表達出來的過程,。本階段的基本任務(wù)是和用戶一起確定要解決的問題,，建立軟件的邏輯模型，編寫需求規(guī)格說明書文檔并是終得到用戶的認(rèn)可,。需求分析的主要方法有結(jié)構(gòu)化分析方法、數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典等方法,。本階段的工作是根據(jù)需求說明書的要求,，設(shè)計建立相應(yīng)的軟件系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，并將整個系統(tǒng)分解成若干個子系統(tǒng)或模塊,，定義子系統(tǒng)或模塊間的接口關(guān)系,，對各子系統(tǒng)進行具體設(shè)計定義，編寫軟件概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計說明書,，數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計說明書,，組裝測試計劃。在任何軟件或系統(tǒng)開發(fā)的初始階段必須先完全掌握用戶需求,，以期能將緊隨的系統(tǒng)開發(fā)過程中哪些功能應(yīng)該落實,、采取何種規(guī)格以及設(shè)定哪些限制優(yōu)先加以定位。系統(tǒng)工程師是終將據(jù)此完成設(shè)計方案,，在此基礎(chǔ)上對隨后的程序開發(fā),、系統(tǒng)功能和性能的描述及限制作出定義。如何才能設(shè)計出一套出色的測試用例,，關(guān)鍵在于理解測試方法,。松江區(qū)直銷軟件銷售誠信經(jīng)營

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軟件測試的目的是以較小的代價發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯誤。要實現(xiàn)這個目標(biāo)的關(guān)鍵在于設(shè)計一套出色的測試用例（測試數(shù)據(jù)與功能和預(yù)期的輸出結(jié)果組成了測試用例）,。如何才能設(shè)計出一套出色的測試用例,，關(guān)鍵在于理解測試方法。不同的測試方法有不同的測試用例設(shè)計方法,。兩種常用的測試方法是白盒法測試對象是源程序,，依據(jù)的是程序內(nèi)部的的邏輯結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)軟件的編程錯誤、結(jié)構(gòu)錯誤和數(shù)據(jù)錯誤,。結(jié)構(gòu)錯誤包括邏輯,、數(shù)據(jù)流、初始化等錯誤,。用例設(shè)計的關(guān)鍵是以較少的用例覆蓋盡可能多的內(nèi)部程序邏輯結(jié)果,。白盒法和黑盒法依據(jù)的是軟件的功能或軟件行為描述，發(fā)現(xiàn)軟件的接口,、功能和結(jié)構(gòu)錯誤,。其中接口錯誤包括內(nèi)部/外部接口、資源管理,、集成化以及系統(tǒng)錯誤,。黑盒法用例設(shè)計的關(guān)鍵同樣也是以較少的用例覆蓋模塊輸出和輸入接口。寶山區(qū)品質(zhì)軟件銷售訂制價格

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