VALENIAN轉(zhuǎn)子動力學(xué)教學(xué)實驗臺學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)子不平衡的機理2.轉(zhuǎn)子不平衡對振動信號的影響3.了解轉(zhuǎn)子不平衡的校正方法1.學(xué)習(xí)機械松動的故障現(xiàn)象2.機械松動對振動信號的影響3.機械松動常見類型1.齒輪故障的常見類型2.齒輪故障對振動信號的影響1.了解軸承構(gòu)造結(jié)構(gòu)2.了解常見的軸承故障類型3.不同類型的軸承在振動頻譜上的振動特征表現(xiàn)1.轉(zhuǎn)速的設(shè)置和調(diào)整2.轉(zhuǎn)速與設(shè)備振動的關(guān)聯(lián)性3.轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)頻的換算以及如何在頻譜上體現(xiàn)1.常見電機故障類型2.電機故障類型的分類（電機機械部分和電氣部分）3.電機故障分析的技術(shù)手段1.如何采用進行信號的采集2.信號如何進行分析與故障診斷1.加載和的工作原理2.如何調(diào)節(jié)負載的大小3.負載大小與振動信號的關(guān)聯(lián)性1.存在故障的電機對負載大小的響應(yīng)程度1.了解和學(xué)習(xí)常見的齒輪故障類型2.故障齒輪在振動信號的具體表現(xiàn)形式3.如何通過振動分析的方式分析齒輪故障1.常見的軸承故障類型2.不同部件的軸承故障所表現(xiàn)的振動特征頻率1.齒輪齒隙如何調(diào)節(jié)2.齒隙過大和過小對振動和噪聲的影響3.齒隙過小和和過大對齒輪溫度的影響1.齒輪無潤滑和有潤滑運行時的噪聲影響2.齒輪無潤滑和有潤滑對振動信號及振動幅值的影響1.單一故障齒輪振動頻譜特征的表現(xiàn)什么是教學(xué)實驗臺,？你了解多少呢？寧夏故障診斷教學(xué)實驗臺

多功能電機教學(xué)系統(tǒng)PT500產(chǎn)品特點1,、實驗臺的測量儀表和實驗電源基本上采用固定式結(jié)構(gòu),，其他均采用掛箱式結(jié)構(gòu)，既考慮了老師頻繁更換掛箱的工作量,，也考慮了設(shè)備功能的可拓展性,。2、設(shè)備具備了完善的人身安全保護和設(shè)備安全保護功能,。3,、實驗電機功率均為100W-200W之間，經(jīng)特殊設(shè)計，其參數(shù)和特性可模擬中小型電機,，與教材理論參數(shù)相符,。4、產(chǎn)品經(jīng)過多次的重新設(shè)計,，簡化了實驗方法,，提高了實驗效率和設(shè)備的可靠性，降低了教師的工作強度,。實驗項目1,、直流電機2.交流異步電機3.電機轉(zhuǎn)速控制4.電機負載調(diào)節(jié)裝置5.電流，電壓實時顯示6.電機缺陷可設(shè)置（匝間短路,，轉(zhuǎn)子斷條,，軸承故障，氣息不均,，轉(zhuǎn)子偏心）7.轉(zhuǎn)子支撐軸承故障可選（內(nèi)圈,，外圈，滾動體,，綜合故障）8.可進行轉(zhuǎn)子不平衡實驗天津轉(zhuǎn)子教學(xué)實驗臺齒輪箱故障仿真測試臺是專為模擬工業(yè)齒輪軸承故障而設(shè)輪傳動系統(tǒng)的深入研究,。

先進制造綜合實驗室實驗教學(xué)需求,，滿足師生各種教學(xué)模式對實驗設(shè)備的需求,。其中，機電設(shè)備健康評估與故障診斷正在變得越來越很重要,。其目的是允許維護和根據(jù)損壞的早期檢測要求進行維修,，從而減少停機時間。機電設(shè)備產(chǎn)生的振動被用作機器運行狀況的分析,。這些振動的變化可能表示機器狀況惡化,。重要的是要知道什么影響，不同損傷類型與振動頻譜有關(guān),?？墒褂肰ALENIAN-PT650機械診斷系統(tǒng)模擬特定類型的損傷研究它們對振動頻譜的影響。

瓦倫尼安教學(xué)測試臺組成測試臺主要由三相異步電機,、變頻器,、單極傳動齒輪箱、雙支撐軸承,、動平衡轉(zhuǎn)子盤,、轉(zhuǎn)軸、皮帶及皮帶輪張緊器,、減震基礎(chǔ)底座、磁吸開關(guān)等組成,。2.測試臺主要功能l故障軸承模擬：軸承內(nèi)圈故障,、軸承外圈故障、軸承滾動體故障,、軸承保持架故障,、軸承綜合故障,。l齒輪箱故障齒輪模擬：缺齒,、斷齒、磨損,、裂紋,。l皮帶磨損故障模擬、轉(zhuǎn)子動平衡,。l常見機械故障：機械松動,、軸彎曲、摩擦,、不對中等試驗,。l不同轉(zhuǎn)速下的軸承故障頻率識別。l測試臺啟停機測試,。3.測試臺基本技術(shù)參數(shù)VALENIAN教學(xué)實驗臺的日常怎么維護,？

PT800.18風(fēng)扇振動監(jiān)測教學(xué)實驗臺套件風(fēng)扇振動監(jiān)測套件應(yīng)包含一套磁誘導(dǎo)振動。可用以研究具有不同數(shù)量葉片的三個風(fēng)扇轉(zhuǎn)子,。應(yīng)使用防護板覆蓋旋轉(zhuǎn)風(fēng)扇,。使用傾斜安裝的慣性盤來研究陀螺效應(yīng)。風(fēng)扇模型應(yīng)可以通過基座單元柔性聯(lián)軸器驅(qū)動,。風(fēng)扇振動監(jiān)測套件應(yīng)設(shè)計安裝在基座單元的底板上,。通過風(fēng)扇振動監(jiān)測套件，應(yīng)可以開展以下研究：風(fēng)扇振動測量葉片通過頻率的測量識別由葉片引起的振動頻譜動力不平衡對風(fēng)扇的影響,，振動實驗臺綜合模擬教學(xué)平臺機械設(shè)備故障模擬設(shè)備–轉(zhuǎn)子動力學(xué)故障模擬平臺傳動故障模擬平臺綜合模擬實驗平臺慣量盤電機測試臺加速壽命預(yù)測實驗設(shè)備齒輪箱壽命預(yù)測實驗平臺軸承壽命預(yù)測實驗平臺其他定制試驗設(shè)備慣量性能加載試驗臺風(fēng)力發(fā)電傳動故障模擬實驗平臺變速箱綜合性能測試系統(tǒng)循環(huán)水泵故障模擬實驗平臺雙跨雙轉(zhuǎn)子綜合故障模擬實驗臺轉(zhuǎn)子滾動軸承與齒輪箱綜合故障實驗臺教學(xué)實驗臺價格誰知道,？云南教學(xué)實驗臺現(xiàn)狀

適合工廠使用的教學(xué)實驗臺？寧夏故障診斷教學(xué)實驗臺

機械故障診斷基本原理1.了解振動原理2.學(xué)習(xí)常見機械故障類型3.了解振動信號采集與分析4.熟悉振動數(shù)據(jù)采集器性能參數(shù)軸不對中故障識別1.學(xué)習(xí)不對中的故障類型2.不對中對振動信號的影響3.不對中的校正轉(zhuǎn)子不平衡故障識別1.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)子不平衡的機理2.轉(zhuǎn)子不平衡對振動信號的影響3.了解轉(zhuǎn)子不平衡的校正方法機械松動故障識別1.學(xué)習(xí)機械松動的故障現(xiàn)象2.機械松動對振動信號的影響3.機械松動常見類型齒輪箱故障識別1.齒輪故障的常見類型2.齒輪故障對振動信號的影響常見類型軸承故障的學(xué)習(xí)1.了解軸承構(gòu)造結(jié)構(gòu)2.了解常見的軸承故障類型3.不同類型的軸承在振動頻譜上的振動特征表現(xiàn)了解轉(zhuǎn)速與振動的關(guān)系1.轉(zhuǎn)速的設(shè)置和調(diào)整2.轉(zhuǎn)速與設(shè)備振動的關(guān)聯(lián)性3.轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)頻的換算以及如何在頻譜上體現(xiàn)學(xué)習(xí)常見感應(yīng)電機七種故障形式1.常見電機故障類型2.電機故障類型的分類（電機機械部分和電氣部分）3.電機故障分析的技術(shù)手段了解電機電流信號的測試方法1.如何采用進行電流信號的采集2.電流信號如何進行分析與故障診斷學(xué)習(xí)載荷與振動信號的相關(guān)性1.磁粉制動器的工作原理2.如何調(diào)節(jié)負載的大小3.負載大小與振動信號的關(guān)聯(lián)性寧夏故障診斷教學(xué)實驗臺