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轉(zhuǎn)子教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)服務(wù)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-12-27

齒輪箱軸承標(biāo)準(zhǔn)故障套件n研究典型軸承故障的振動(dòng)特征,。n本套件包括一個(gè)內(nèi)圈故障軸承、一個(gè)外圈故障軸承,、一個(gè)滾珠故障軸承和一個(gè)混合故障軸承。電機(jī)遠(yuǎn)程控制n允許對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行電腦編程控制n本套件包括通訊模塊,、通訊軟件負(fù)載遠(yuǎn)程控制n允許對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行電腦編程控制n本套件包括通訊模塊,、通訊軟件無(wú)線(xiàn)振動(dòng)傳感器n3個(gè)方向的振動(dòng)測(cè)量nWIFI連接方式n采樣頻率達(dá)128KHzn單個(gè)三軸傳感器測(cè)量,多個(gè)傳感器組網(wǎng)n本套件包括電源模塊,、采集處理和計(jì)算模塊,、無(wú)線(xiàn)通訊模塊、基本款采集分析軟件振動(dòng)轉(zhuǎn)子教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)防干擾性怎么樣,?轉(zhuǎn)子教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)服務(wù)

教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

多功能電機(jī)教學(xué)系統(tǒng)PT500產(chǎn)品特點(diǎn)1,、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的測(cè)量?jī)x表和實(shí)驗(yàn)電源基本上采用固定式結(jié)構(gòu),其他均采用掛箱式結(jié)構(gòu),,既考慮了老師頻繁更換掛箱的工作量,,也考慮了設(shè)備功能的可拓展性。2,、設(shè)備具備了完善的人身安全保護(hù)和設(shè)備安全保護(hù)功能,。3、實(shí)驗(yàn)電機(jī)功率均為100W-200W之間,,經(jīng)特殊設(shè)計(jì),,其參數(shù)和特性可模擬中小型電機(jī),與教材理論參數(shù)相符,。4,、產(chǎn)品經(jīng)過(guò)多次的重新設(shè)計(jì),簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)方法,,提高了實(shí)驗(yàn)效率和設(shè)備的可靠性,,降低了教師的工作強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1,、直流電機(jī)2.交流異步電機(jī)3.電機(jī)轉(zhuǎn)速控制4.電機(jī)負(fù)載調(diào)節(jié)裝置5.電流,,電壓實(shí)時(shí)顯示6.電機(jī)缺陷可設(shè)置(匝間短路,轉(zhuǎn)子斷條,,軸承故障,,氣息不均,轉(zhuǎn)子偏心)7.轉(zhuǎn)子支撐軸承故障可選(內(nèi)圈,,外圈,,滾動(dòng)體,綜合故障)8.可進(jìn)行轉(zhuǎn)子不平衡實(shí)驗(yàn)浙江教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)服務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)是怎樣檢測(cè)轉(zhuǎn)子試驗(yàn)臺(tái)呢?

轉(zhuǎn)子教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)服務(wù),教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

PT700機(jī)械故障模擬試驗(yàn)臺(tái)及數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)機(jī)械振動(dòng)工程師可以使用PT-700來(lái)研究振動(dòng)的原因和測(cè)量方法,,檢測(cè)機(jī)械缺陷的技術(shù),,各種機(jī)器故障時(shí)的振動(dòng)模式,以及培養(yǎng)尋求解決方案以解決振動(dòng)問(wèn)題的能力,。它適合作為振動(dòng)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室或機(jī)構(gòu)的受訓(xùn)人員的高級(jí)教育輔助工具,,特別是深入研究風(fēng)機(jī)低速軸承缺陷和齒輪箱缺陷。設(shè)計(jì)特點(diǎn):為了模擬機(jī)械故障,,我們準(zhǔn)備了幾種有缺陷的零件,,并與正常的零件進(jìn)行更換以重現(xiàn)有缺陷的振動(dòng)。在這種情況下,,由于拆卸和重新組裝可能會(huì)改變機(jī)械條件(邊界條件),,、齒輪故障缺陷很容易實(shí)現(xiàn),,用戶(hù)可以在機(jī)器操作期間通過(guò)更換不同組件得到相應(yīng)的故障特征,。有了這些寶貴的功能,不僅初學(xué)者可以進(jìn)行振動(dòng)分析,,而且用戶(hù)可以有效地使用各種振動(dòng)分析技術(shù)進(jìn)行研究,。應(yīng)用范圍:?由于不平衡造成的振動(dòng)?軸承故障(可模擬內(nèi)圈、外圈,、滾珠,、綜合故障)?不對(duì)中引起振動(dòng)現(xiàn)象的?單面或多面平衡訓(xùn)練?聯(lián)軸器耦合研究?軸承缺陷頻譜學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)松動(dòng)振動(dòng)頻譜特征學(xué)習(xí)?齒輪缺陷研究?齒輪故障引起的振動(dòng)?機(jī)械摩擦研究?信號(hào)處理技術(shù)研究?的傳感器位置發(fā)現(xiàn)?振動(dòng)認(rèn)證測(cè)試

徑向軸承負(fù)載?研究軸承徑向載荷的影響?研究負(fù)荷和轉(zhuǎn)速對(duì)軸承故障信號(hào)的影響?比較加載和不加載條件下的軸承振動(dòng)特性?研究負(fù)載位置對(duì)軸承外圈故障特性的影響?本套件包括一個(gè)機(jī)械軸承負(fù)載軸承標(biāo)準(zhǔn)故障套件?研究典型軸承故障的振動(dòng)特征。?學(xué)習(xí)諸如均值處理,、頻譜泄漏,、頻率分辨率等信號(hào)處理知識(shí),及在軸承故障診斷中的應(yīng)用,。?可定制不同損傷程度故障軸承進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。?研究因頻譜泄露,一個(gè)強(qiáng)信號(hào)如何掩蓋周?chē)^弱信號(hào),。?本套件包括一個(gè)內(nèi)圈故障軸承,、一個(gè)外圈故障軸承、一個(gè)滾珠故障軸承和一個(gè)混合故障軸承,。故障直齒輪?研究齒輪箱中齒損傷特性,。本套件包括一個(gè)缺齒齒輪,一個(gè)斷齒齒輪,,一個(gè)齒根有裂縫的齒輪,和一個(gè)表面磨損的齒輪,。偏心轉(zhuǎn)子?研究轉(zhuǎn)子偏心對(duì)振動(dòng)特性的影響。?探討偏心與不平衡間的關(guān)系,。?研究診斷與糾正偏心技術(shù),。?研究轉(zhuǎn)動(dòng)慣量對(duì)振幅的影響。?本套件包括一個(gè)鋁制不對(duì)稱(chēng)偏心轉(zhuǎn)子和一個(gè)夾緊卡圈,。轉(zhuǎn)軸中心彎曲的平衡問(wèn)題研究?研究轉(zhuǎn)軸彎曲的振動(dòng)特性,。?研究轉(zhuǎn)軸彎曲時(shí)轉(zhuǎn)子平衡的難點(diǎn)。?研究如何處理轉(zhuǎn)軸彎曲引起的對(duì)中問(wèn)題,。?本套件包括一根直徑為12mm的軸,,中心彎曲0.5毫米,。可視化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)防干擾嗎,?

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瓦倫尼安教學(xué)測(cè)試臺(tái)組成測(cè)試臺(tái)主要由三相異步電機(jī),、變頻器、單極傳動(dòng)齒輪箱,、雙支撐軸承,、動(dòng)平衡轉(zhuǎn)子盤(pán)、轉(zhuǎn)軸,、皮帶及皮帶輪張緊器,、減震基礎(chǔ)底座、磁吸開(kāi)關(guān)等組成,。2.測(cè)試臺(tái)主要功能l故障軸承模擬:軸承內(nèi)圈故障,、軸承外圈故障、軸承滾動(dòng)體故障,、軸承保持架故障,、軸承綜合故障。l齒輪箱故障齒輪模擬:缺齒,、斷齒,、磨損、裂紋,。l皮帶磨損故障模擬,、轉(zhuǎn)子動(dòng)平衡。l常見(jiàn)機(jī)械故障:機(jī)械松動(dòng),、軸彎曲,、摩擦、不對(duì)中等試驗(yàn),。l不同轉(zhuǎn)速下的軸承故障頻率識(shí)別,。l測(cè)試臺(tái)啟停機(jī)測(cè)試。3.測(cè)試臺(tái)基本技術(shù)參數(shù)PLC教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)常見(jiàn)型號(hào)有哪些,?機(jī)電設(shè)備教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)價(jià)格

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先進(jìn)制造綜合實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求,滿(mǎn)足師生各種教學(xué)模式對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的需求,。其中,,機(jī)電設(shè)備健康評(píng)估與故障診斷正在變得越來(lái)越很重要。其目的是允許維護(hù)和根據(jù)損壞的早期檢測(cè)要求進(jìn)行維修,,從而減少停機(jī)時(shí)間,。機(jī)電設(shè)備產(chǎn)生的振動(dòng)被用作機(jī)器運(yùn)行狀況的分析。這些振動(dòng)的變化可能表示機(jī)器狀況惡化。重要的是要知道什么影響,,不同損傷類(lèi)型與振動(dòng)頻譜有關(guān),。可使用VALENIAN-PT650機(jī)械診斷系統(tǒng)模擬特定類(lèi)型的損傷研究它們對(duì)振動(dòng)頻譜的影響,。轉(zhuǎn)子教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)服務(wù)