要想新生兒或小嬰兒進行“學(xué)習(xí)”,，必須激發(fā)他的興趣,，因為興趣是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。適宜的玩具是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的比較好物品,，也是對孩子進行早期教育的比較好教具。因此,，給孩子選擇既能夠激發(fā)孩子興趣又適合該年齡段生理,、心理發(fā)育特點的玩具就十分重要了。 

小嬰兒的玩具應(yīng)該具備顏色鮮艷,、悅耳動聽、節(jié)奏鮮明,、可抓可握,、可以蹬踹的功能，并且可以安撫情緒,，因為這個時期的小嬰兒保持愉悅的情緒對健康成長是十分重要的,。玩具必須安全可靠，首先要看有無國家產(chǎn)品安全認證標志（3C認證）,，比較好選擇***廠家的產(chǎn)品,，并且適用于相應(yīng)的年齡段，所使用的原材料必須是沒有任何污染（包括光,、噪聲污染）,、沒有機械傷害、零件牢固并適合孩子啃咬,。

有些玩具是要求幼兒共同合作完成的,，培養(yǎng)和增強了幼兒的集體觀念和合作精神。洪山區(qū)早教玩具價格

玩教具的配置,、使用都要遵循幼兒的身心發(fā)展特點,，根據(jù)教育目標和內(nèi)容的要求，合理選用,，正確指導(dǎo),，充分發(fā)揮玩教具在教育教學(xué)活動中的促進作用。玩具擺放的位置,、存放多少要根據(jù)課堂教學(xué)及幼兒需要進行,，以此來進一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，促進幼兒***協(xié)調(diào)發(fā)展,。

遵循幼兒身心發(fā)展使用玩教具

  在幼兒教學(xué)活動中，不僅需要教師具有一定的教學(xué)能力,，掌握相應(yīng)的教學(xué)方法,，而且還需要運用相應(yīng)的玩教具來輔助教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)。因此,，在幼兒教學(xué)活動中,，要合理選用玩教具及其它相關(guān)的學(xué)習(xí)用具進行教學(xué)。玩教具作為幼兒學(xué)習(xí)的輔助工具,，它起到輔助教學(xué)的作用,，是引導(dǎo)和促進幼兒學(xué)習(xí)的一種手段。作為教師該如何恰當(dāng)?shù)厥褂猛娼叹?，該怎樣擺放來促進教學(xué)呢,？ 蔡甸區(qū)幼兒玩具銷售廠家益智玩具能刺激功能發(fā)展，設(shè)計的顏色鮮艷,，線條吸引人的益智玩具可以刺激發(fā)展孩子的視覺,。

沒有人不喜歡玩，大人有大人的玩法,，小孩子有小孩子的玩法,。大人們追求的是新奇刺激，而孩子們追求的確卻是游玩的樂趣,。從游樂設(shè)備被研發(fā)出來到現(xiàn)在已經(jīng)有數(shù)十年的歷史了,。在這期間誕生了無數(shù)的游樂設(shè)備款式。咱們就來盤點下那些經(jīng)典的游樂設(shè)備,。軌道小火車是模仿正規(guī)火車而制作的以托馬斯火車頭在前,、后面跟著數(shù)節(jié)類似搖擺機款式的卡通座位供兒童玩樂的機械玩具。傳統(tǒng)的軌道火車現(xiàn)在也有一些變化,，像軌道可以做成起伏的,，亦或是在火車中間加上噴球設(shè)備讓游玩者用網(wǎng)撈球。

4～6歲的玩具

這個年齡段的孩子比較大的特點就是社交需求非常強烈,，生活重心開始從家人往同齡人轉(zhuǎn)移,。孩子開始懂得友情，遵守分享和輪流,，并從小伙伴的身上尋找身份認同,，這個年齡段是社交情商發(fā)展和語言發(fā)展的重要時期。

同時,，曾經(jīng)不講道理的孩子,，開始變得更加具有邏輯能力和理性思考能力，具備了越來越多的常識去解釋周圍的世界,。4～6歲的孩子手指精細技能快速發(fā)展，可以**完成更多復(fù)雜的手工和創(chuàng)意類的工作,。

推薦玩具類型： 

1. 刺激社交和語言發(fā)展的假裝類玩具：比如各種戲服,、職業(yè)扮演的服裝,，孩子會在角色扮演中尋找身份認同以及體驗社交；

各種“小世界”的場景套裝,，娃娃屋,、火車軌道、消防站,、玩偶,、寵物之家等等，刺激孩子的語言發(fā)展和想象,；

2. 培養(yǎng)情商與合作的玩具：比如桌游,，從中學(xué)習(xí)輸贏、輪流參與,、與他人合作,、攻與守。

3. 刺激手部精細操作和發(fā)揮創(chuàng)意的玩具：比如各種孩子能夠**操作的手工用品,，剪刀,、膠棒、扭扭棒,、溜溜眼,、紙張、畫筆,、珠子,、貼紙等等。

4. 進一步培養(yǎng)邏輯思維的玩具：比如拼圖,、數(shù)獨,、棋類、記憶力玩具,、湊對紙牌,、空間邏輯玩具等。

5. 音樂類玩具：小型吉他,、尤克里里,、電子琴、唱歌的話筒,。

6. 科學(xué)類玩具：各種物理和化學(xué)的實驗套裝,。

益智玩具，不管是少兒類的還是成人類的,，顧名思義都是可以讓我們在玩的過程中開發(fā)智力增長智慧的玩具,。

金屬玩具。玩具車等合金類玩具的邊緣可能會很銳利，或許有尖角突出;還要檢查小配扭歪的是否牢固,，是否很容易松脫,，以免小孩吞食。

發(fā)射式玩具,。如弓箭及飛鏢等本身就帶有一定危險性,，若不小心，很容易傷及眼睛和身體,，所以比較好不要給3歲以下的孩子購買,。

電動玩具。要注意檢查放電當(dāng)池的小盒周圍是否平滑,，有沒有尖銳邊角,，以免孩子割傷手指。電池盒須有安全固定裝置,，如用螺絲固定,，以免孩子觸及或把電池放進口中。如玩具在開動 時會快速轉(zhuǎn)動,，應(yīng)留意有沒有危險性軺孩子伸手抓起玩具,，手指或

對于孩子來說,，享受整個游戲才是至關(guān)重要的。洪山區(qū)早教玩具價格

早教玩具是一種新型玩具,，它是由早教機發(fā)展來的,，也可以說它是第二代早教機;也有一種說法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具類別的一個細分市場,。

目前市場上的大部分早教玩具的一些共性是:能實現(xiàn)對話,、識別**、與人互動等簡單的人工智能的動物或娃娃造型的玩具,。早教*作為玩具的一部分功能,，穿插在互動過程中來完成。這種早教玩具比較大的特點在于,，很大程度淡化了"教",，更多的用于"玩樂"，真正實現(xiàn)寓教于樂,。它們更像是智能玩具,，而不是早教機。 洪山區(qū)早教玩具價格

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