根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、教育目標(biāo)和內(nèi)容選用玩具

  教師在組織教育活動(dòng)中要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容來(lái)選用玩教具，既要考慮玩教具在哪些環(huán)節(jié)來(lái)使用,，又要考慮如何運(yùn)用可以收到好的教學(xué)效果,。切忌因?yàn)檫x用玩教具的種類過多,，或選用樣式不當(dāng)不能起到提高教學(xué)效果的作用,，或是因?yàn)檫x用不當(dāng)分散幼兒的注意力,，影響教學(xué)效果。

  例如,，一位教師為了能夠在課堂上吸引幼兒的注意力,，在導(dǎo)言部分展示了一個(gè)角色玩偶，她告訴幼兒***請(qǐng)了一位“小客人”,，可是她在接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中沒有絲毫聯(lián)系到這位“客人”，就仿佛“客人”從未來(lái)過,。有的幼兒看看老師,，又看看“客人”,，表情很疑惑。既然這類玩教具與活動(dòng)無(wú)關(guān),，就不要出示,。還有的教師在課堂上準(zhǔn)備了很多的玩教具，從多媒體課件到玩偶,、操作卡片,、頭飾，活動(dòng)過程中讓幼兒目不暇接,?；顒?dòng)中孩子們玩了個(gè)不亦樂乎，可是對(duì)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),、能力,、情感的培養(yǎng)卻未見成效。

   可見,，過多地使用玩教具會(huì)分散幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)注,，并沒有收到好的教學(xué)效果。對(duì)玩教具的使用不宜過多,，也不能過簡(jiǎn),，要根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容、環(huán)節(jié),、合理安排,，使用得當(dāng)，充分發(fā)揮玩教具的輔助作用,。 益智玩具,，不管是少兒類的還是成人類的，顧名思義都是可以讓我們?cè)谕娴倪^程中開發(fā)智力增長(zhǎng)智慧的玩具,。漢南區(qū)幼兒益智玩具銷售廠家

不銹鋼滑梯,、多樓層魔鬼滑梯、旋轉(zhuǎn)滑梯(半透明),、七彩滑道,、滑輪胎、波浪式滑梯,、90 度直角滑梯等,。 童趣園游樂無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)備大全 2、繩網(wǎng)類&攀爬類 多以造型取勝,，顏色,、整體構(gòu)造以及內(nèi)部架構(gòu)都要具有吸引力，使孩子們想要攀爬，并從中感到微型探索的意趣,。木制兒童游樂攀爬設(shè)施,、兒童攀巖墻、網(wǎng)攀爬,、叢林魔網(wǎng),、繩網(wǎng)探險(xiǎn)、網(wǎng)繩體能鉆洞,、水滴彩虹網(wǎng)等,。 童趣園游樂無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)備大全 3、水上樂園類 這幾年來(lái),，水上樂園也是童趣園游樂中無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)備中比較重要的一塊了,。夏季小孩子們都喜歡玩水，水上樂園也很收歡迎,。青山區(qū)兒童室內(nèi)玩具銷售價(jià)格幫助兩歲左右孩子學(xué)習(xí)編程的毛毛蟲玩具有助寶寶發(fā)育的玩具都極受追捧,。

3歲的玩具

3歲的孩子對(duì)世界的認(rèn)知有了大發(fā)展，開始明白事物之間的很多聯(lián)系,，邏輯思維變強(qiáng)了,。他們也更具有**意識(shí)，想要自己去發(fā)現(xiàn)和完成很多任務(wù),，并充滿了創(chuàng)意,。

推薦玩具類型：

1. 邏輯思維、解決問題的玩具：比如拼圖,、井字棋,、磁力拼圖、七巧板,，與體積,、重量、形狀,、數(shù)量相關(guān)的玩具,。

2. 認(rèn)知類玩具：比如關(guān)于氣候、天氣,、年月時(shí)間的日歷,，世界地圖，人體拼圖等,。

3. 更深入的角色扮演：3歲寶寶開始著迷體驗(yàn)不同的職業(yè),，比如醫(yī)生、店員,、消防員,、警察,、美發(fā)師等等；同時(shí)也會(huì)喜歡各種“小世界”的場(chǎng)景,，發(fā)展語(yǔ)言和想象,。

4. 更復(fù)雜些的搭建類玩具：比如管道磁力片、毛鬃積木,，有的孩子會(huì)開始喜歡樂高小顆粒。

5. 感官類玩具：比如橡皮泥,、感官沙,。

6. 音樂類玩具：比如打擊樂器、玩具琴,。

7. 創(chuàng)意類玩具：比如畫筆,、水彩、剪刀,、彩紙,。

8. 大運(yùn)動(dòng)類玩具：球、滑板車,、平衡車,。

捉迷藏。現(xiàn)在還有多少孩子會(huì)玩捉迷藏的游戲,？的確,，這樣的游戲太老土太老土了，但卻伴隨著我們這代人的整個(gè)童年,。小時(shí)候我們村子里的孩子相約上山放牛,，到達(dá)山腰草地上后，我們大都讓?！白杂苫顒?dòng)”,，然后一群同伴在山上會(huì)玩兩種游戲：一種是打石碑，在地上立一塊方形石頭,，再?gòu)暮苓h(yuǎn)的地方扔一塊小石頭,，能擊倒石碑者獲勝。另一種游戲就是捉迷藏,，先用轉(zhuǎn)圈數(shù)數(shù)的方法選一位壞蛋,，蒙住壞蛋的眼睛，其他人快速找到隱蔽的地方躲起來(lái),，樹梢,，巖石縫，菜地,，草叢都是隱藏的好地方,。壞蛋數(shù)完數(shù)后，把蒙在眼睛上的布拿掉，尋找藏起來(lái)的伙伴,，這種簡(jiǎn)單的游戲里包含了斗智斗勇的絕竅,，可不是想象起來(lái)那么容易。有些玩具是要求幼兒共同合作完成的,，培養(yǎng)和增強(qiáng)了幼兒的集體觀念和合作精神,。

幼兒園是兒童的樂園，是兒童成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)兒童美好情操,，陶冶兒童的心靈,。幼兒園設(shè)計(jì)、裝修理念具體有哪些呢,？ Ⅰ,、平面設(shè)計(jì)：幼兒園平面設(shè)計(jì)應(yīng)走向開放，空間設(shè)計(jì)突出趣味,。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中,，往往把**的活動(dòng)單元模式組合在一起，而現(xiàn)代的幼兒教育十分尊重幼兒的自主性,，盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求,。 Ⅱ、色彩設(shè)計(jì) ：幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配,。在色彩學(xué)上,，高明度、高飽和度的暖色調(diào)色彩處理,，可以使人產(chǎn)生歡快,、明朗的心情；而低明度,、低飽和度的冷色調(diào)色彩處理,，則帶來(lái)安靜、淡雅的效果,。

父母給孩子選擇的玩具或者游戲類型,，必須要適合孩子年齡和成熟度。武漢幼兒益智玩具銷售價(jià)格

不同的益智玩具是輔助孩子認(rèn)識(shí)世界的工具,，幫助他們配合身上各種感官的反應(yīng),，來(lái)接觸和認(rèn)知新奇的萬(wàn)事萬(wàn)物。漢南區(qū)幼兒益智玩具銷售廠家

7～12個(gè)月的玩具

這個(gè)階段的寶寶身體大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是**快的,，幾個(gè)月的時(shí)間,，從躺著到翻身,、從坐到爬，從站立到扶著物體走,，他們會(huì)不停地探索自己的身體能力,。寶寶能夠識(shí)別自己和家人，能夠發(fā)現(xiàn)藏起來(lái)的物品,，開始意識(shí)到某些秩序和事物的因果關(guān)系,。

鼓勵(lì)身體大運(yùn)動(dòng)的玩具：比如有感官材質(zhì)的游戲毯鼓勵(lì)寶寶趴著或者爬，可以滾動(dòng)的球鼓勵(lì)寶寶去追,，可拉拽的玩具鍛煉寶寶手和胳膊的力量,。

搭建類玩具：比如可以入手一套木制的積木，寶寶能夠觀察物體的材質(zhì),、形狀、大小,，重力作用的因果關(guān)系,。

躲貓貓類玩具：可以“消失不見”的玩具，會(huì)讓寶寶逐漸懂得“物體的恒定性”,，比如可以套起來(lái)的碗,，或者可以滾入盒子里的小球。

演習(xí)生活的玩具：比如娃娃,、車子,、火車、簡(jiǎn)單的茶杯玩具等,。

形狀玩具：二維形狀的木制拼圖,。 漢南區(qū)幼兒益智玩具銷售廠家

武漢德力盛游樂設(shè)備有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠,、勵(lì)精圖治,、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),，有組織有體系的公司,，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖,，在湖北省武漢市等地區(qū)的玩具行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),，也希望未來(lái)公司能成為*****,，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**德力盛游樂供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績(jī),，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理,、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力,，協(xié)同奮取,，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),，我們一直在路上,！