插槽式的積木**復(fù)雜的當(dāng)屬下面這類“開(kāi)鎖式”了,，它是插槽式積木的例外：適合5-8歲的學(xué)齡孩子們,。因?yàn)槊恳粋€(gè)柱子上還有不同的卡齒，孩子在玩的時(shí)候需要及時(shí)操控積木改變方向以能**終落到底部,。

這就需要孩子有“問(wèn)題解決”的思維,，發(fā)現(xiàn)失敗落不到底部的時(shí)候，能夠思考問(wèn)題所在,，在腦中構(gòu)架一個(gè)空間結(jié)構(gòu),，然后判斷哪一個(gè)積木能夠解決問(wèn)題。這個(gè)非常合適刻板行為比較嚴(yán)重的孩子,。解決問(wèn)題需要相對(duì)靈活的思維,，小積木也能幫助他們初步接受靈活變化的方案！購(gòu)買這類積木的時(shí)候要注意考慮孩子的思維水平和操作水平,，制定好鼓勵(lì)孩子操作的策略（如社會(huì)性強(qiáng)化物或者代幣系統(tǒng)）之后再購(gòu)買一組嘗試,。但我們需要注意的是，過(guò)于困難的教具很容易激發(fā)孩子的畏難情緒和挫敗感,，家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備,。 拒絕偽劣產(chǎn)品，努力打造一支專業(yè),、文明的施工,、服務(wù)隊(duì)伍，努力為幼兒園解決后顧之憂,。洪山區(qū)兒童益智玩具規(guī)格尺寸

毛絨玩具,。容易藏塵，可能會(huì)引發(fā)孩子敏感癥,，有害健康,。所以，要經(jīng)常做艱難的清洗工作,。另外,，選購(gòu)毛絨玩具一定要檢查眼睛入其他縫合的部分，因?yàn)樗鼈內(nèi)菀姿擅?，孩子可能?huì)把它們吞掉或放入鼻孔,，非常危險(xiǎn)。

嬰兒玩具,。如拖拉玩具,、牙膠,、搖鈴及安撫奶嘴等。拖拉玩具配有較長(zhǎng)的繩索,，若不慎纏繞孩子的脖頸,，嬰兒會(huì)有窒息的可能;一些搖鈴及玩具樂(lè)器結(jié)構(gòu)松散，容易破裂并有細(xì)小部分脫落,，易被孩子吞咽,，其碎片也會(huì)割傷孩子;一些安撫奶嘴部分容易咬破，弄傷孩子的點(diǎn)綴,，在購(gòu)買這些玩具時(shí)家長(zhǎng)要盡量挑選質(zhì)量?jī)?yōu)良的產(chǎn)品，并經(jīng)常檢查,。 黃陂區(qū)幼兒玩具上門(mén)安裝益智玩具能刺激功能發(fā)展,，設(shè)計(jì)的顏色鮮艷,，線條吸引人的益智玩具可以刺激發(fā)展孩子的視覺(jué),。

早教玩具是一種新型玩具,，它是由早教機(jī)發(fā)展來(lái)的,，也可以說(shuō)它是第二代早教機(jī);也有一種說(shuō)法是早教玩具是新一代益智玩具,，是玩具類別的一個(gè)細(xì)分市場(chǎng),。

目前市場(chǎng)上的大部分早教玩具的一些共性是:能實(shí)現(xiàn)對(duì)話、識(shí)別**,、與人互動(dòng)等簡(jiǎn)單的人工智能的動(dòng)物或娃娃造型的玩具,。早教*作為玩具的一部分功能,，穿插在互動(dòng)過(guò)程中來(lái)完成。這種早教玩具比較大的特點(diǎn)在于,，很大程度淡化了"教",，更多的用于"玩樂(lè)"，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè),。它們更像是智能玩具,，而不是早教機(jī)。

游戲是孩子的天性,，玩具是孩子的喜歡,。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中，幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道,。 因此,，對(duì)幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要,。幼兒玩不同的玩具,，應(yīng)有不同的安全要求,。如玩大型玩具滑梯時(shí),，要教育幼兒不擁擠,，前面的幼兒還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí),，后面的孩子不能往下滑,；玩秋千架時(shí),，要注意坐穩(wěn),，雙手拉緊兩邊的秋千繩,；玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn),，還要雙手抓緊扶手；等等,；玩中型玩具游戲棍時(shí),，不得用棍去打其他幼兒的身體,，特別是頭部,；玩小型玩具玻璃球時(shí),，不能將它放入口,、耳,、鼻中,，以免造成傷害等等。

益智玩具還具有協(xié)調(diào)身體機(jī)能的作用,，例如孩子將一盒積木砌出圖形,，除了要用腦,，還要有手的配合,。

0-10歲：正方體積木

0~3歲的孩子適合色彩鮮艷的統(tǒng)一形狀的積木。這個(gè)階段孩子的空間概念還未發(fā)育到一個(gè)成熟水平,，因此能夠提供充分視覺(jué)刺激的多彩的積木是比較好的選擇,。

在他們空間意識(shí)慢慢建立的過(guò)程中,，即便沒(méi)有積木,，孩子也會(huì)將很多東西堆放在一起。因此,，多彩的,、形狀規(guī)則的方形積木變成了比較好的選擇。

這類標(biāo)準(zhǔn)尺寸的積木能夠提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，增加孩子對(duì)積木的興趣,，簡(jiǎn)單地刺激孩子開(kāi)始掌握一些壘積木的技巧，增加孩子的自信心,，更別提它對(duì)于孩子知覺(jué)和認(rèn)知水平所發(fā)揮的鍛煉作用,，記住，用得好的話,，可以一直持續(xù)到10歲呢,！

所以，看似簡(jiǎn)單的方形積木其實(shí)大有用途,。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子所需要鍛煉的能力,，選取合適的主題進(jìn)行操作。

益智玩具,，顧名思義就是可以讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中開(kāi)發(fā)智力,、增長(zhǎng)智慧的玩具。洪山區(qū)兒童益智玩具規(guī)格尺寸

每個(gè)孩子的品行不是與生俱來(lái)的,，重點(diǎn)在于家長(zhǎng)的培養(yǎng),，所以父母一定要多花時(shí)間在孩子身上。洪山區(qū)兒童益智玩具規(guī)格尺寸

玩具的品種繁多,，常用的分類方法有:按材料分類,、按使用者的年齡分類、按產(chǎn)品的工藝技術(shù)及動(dòng)力結(jié)構(gòu)分類,、按使用功能分類,、按玩具的狀態(tài)分類等幾種。

1,、按制作玩具所使用的材料不同,，可分為布毛絨玩具,，木制玩具、金屬玩具,，樹(shù)膠玩具,、泥制玩具,、竹制玩具和玻璃玩具等。

2、按使用的年齡層次不同,，可分為嬰兒玩具(3歲及3歲以下),、學(xué)前(幼兒)玩具8歲及8歲以下、學(xué)童玩具14歲及14歲以下,、成人玩具14歲以上。

3、按產(chǎn)品的工藝技術(shù)及動(dòng)力結(jié)構(gòu)不同,，可分為慣性玩具,，發(fā)條玩具,，拖拉玩具,，機(jī)械玩具，氣動(dòng)玩具，電動(dòng)玩具,，電子玩具(包括聲控,、光控及遙控玩具等),、電腦網(wǎng)絡(luò)玩具、太陽(yáng)能玩具,、紅外線玩具,、激光玩具等。

4,、按使用的功能不同,，可分為咬齒玩具,，捏握玩具、(塑料發(fā)聲玩具,、撥浪鼓),、啟蒙玩具(視玩具:如軟體玩具;聽(tīng)玩具;如八音琴、音樂(lè)玩具),、幼教玩具(積木,、拼圖、砂畫(huà)),，益智玩具(魔方,、電子***)，運(yùn)動(dòng)玩具(訓(xùn)練體能的如童車,、呼啦圈),，模型玩具(航模、建筑模型,、汽車模型)、日用玩具,、禮品玩具、欣賞玩具,，兒童早教投影儀(如故事光)等,。

5、按玩具的形態(tài)不同,，可分為動(dòng)態(tài)玩具,、靜態(tài)玩具。也可分為模擬性玩具,，卡通型玩具等,。 洪山區(qū)兒童益智玩具規(guī)格尺寸

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