經(jīng)常吼叫小孩子，當(dāng)孩子嘴巴小房子被父母的吼叫鎖上了大鎖時(shí),，對(duì)后期的成長(zhǎng)會(huì)造成嚴(yán)重的影響就是缺乏安全感,；一直默默的忍受父母的吼叫，不敢表現(xiàn)自己懦弱不以,，帶來(lái)的影響：一是兒童晚間睡眠時(shí)需要父母的陪伴,，睡眠不踏實(shí)，有的還會(huì)出現(xiàn)夜驚,。二是表現(xiàn)在社會(huì)交往方面,，在生人面前容易局促不安，膽怯,，需要大人的保護(hù),，不愿意參加兒童集體活動(dòng)。三是過(guò)度依賴,，**性差,，容易哭泣情緒化，不能夠**完成與自己年齡相適應(yīng)的任務(wù),。

當(dāng)孩子嘴巴小房子被父母的吼叫鎖上了大鎖后,，在長(zhǎng)大后就會(huì)缺乏自信，破壞了孩子的專注力,；在孩子注意力不集中時(shí)常常會(huì)受到外界的批評(píng)，做事總是失敗,，其自信程度相對(duì)比較低,。在發(fā)展新能力時(shí)總?cè)菀资　：⒆油冻鰳O大的努力卻收獲甚微,，這樣的情況會(huì)讓孩子變得氣餒,，直接放棄努力。 兒童體適能可以增強(qiáng)兒童的身體素質(zhì),，促進(jìn)肌肉,、骨骼等發(fā)育。寧波小孩子注意力訓(xùn)練營(yíng)

專注力是一種習(xí)慣,，能對(duì)以后的生活,、學(xué)習(xí)造成很大的影響，所以爸爸媽媽?xiě)?yīng)該特別重視,，幫助孩子培養(yǎng)良好的專注力,。推薦這3點(diǎn)對(duì)提升孩子的專注力非常實(shí)用。1.不隨意干擾寶寶的活動(dòng)寶寶專注于自己的事情上時(shí),，爸爸媽媽不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就打擾他們,，讓寶寶先自行的探索,、思考、學(xué)習(xí),，養(yǎng)成專心做事的習(xí)慣,，對(duì)培養(yǎng)好的專注力非常有效。2.不給寶寶過(guò)多的選擇對(duì)于一件事不要給寶寶太多的選擇,，若是玩具,，由于孩子的新鮮感驅(qū)使，會(huì)讓寶寶心思沒(méi)法放在同一件玩具上,，就會(huì)導(dǎo)致寶寶一會(huì)手里拿著這個(gè),，一回頭就換成另一個(gè)了，不利于寶寶注意力集中,，對(duì)培養(yǎng)專注力不利,。3.多陪寶寶玩專注力游戲愛(ài)玩是孩子的天性，游戲是孩子認(rèn)識(shí)世界的手段,。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子注意力的時(shí)候,，可以常陪孩子玩一些專注力的游戲，比如串珠子,，拼圖類(lèi)的游戲,，還有就是搭積木。讓寶寶**完成一個(gè)類(lèi)似的動(dòng)手游戲,，就能增強(qiáng)孩子的專注力,。寧波小孩子注意力訓(xùn)練營(yíng)剛出生的寶寶，很容易被聲音,、顏色,、多變的事物吸引，但是很快就被下一個(gè)事物替代,。

注意力不集中表現(xiàn)有很多,，如拖拖拉拉、猶猶豫豫,、磨磨蹭蹭,，這些都是“沒(méi)出息”的習(xí)慣。小學(xué)階段,，必須讓孩子具備“時(shí)間管理”的意識(shí),，以及“自我約束”的習(xí)慣。如何提高注意力,？要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，比如，孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心,、支持,、鼓勵(lì),；孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì)和肯定(比如,，努力程度,、按時(shí)完成作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)又快又好等),，鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，逐步找到適合自己、**的學(xué)習(xí)模式,，**終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

如果孩子注意力不集中會(huì)導(dǎo)致以下問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)差,。

上課難集中注意力,，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)容易走神,、發(fā)呆,，學(xué)習(xí)效率低，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī),。

2,、學(xué)校紀(jì)律難約束。

上課時(shí)小動(dòng)作多,，如玩鉛筆,，玩橡皮，摳這摳那,，玩課本撕書(shū)等,，易導(dǎo)致課堂上違 規(guī)、違紀(jì)等情形,，有曠課，逃學(xué)的傾向,；

3,、自信心不足。

過(guò)重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)高壓下,，注意力不集中的學(xué)生很容易被定位為問(wèn)題青少年,，因此無(wú)法充分發(fā)揮本身能力，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，失去自信,，感到自卑。

4,、人際關(guān)系緊張,。

與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,，容易與他人產(chǎn)生問(wèn)題和打架，出現(xiàn)突然傾向,，與同學(xué)關(guān)系處理不當(dāng),。不聽(tīng)從爸媽或老師的話 ，通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒,。 體適能課程是團(tuán)體課程,，孩子在團(tuán)體中互相協(xié)作，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)交流能力并提高情商,。

寶寶越小注意力越短，新生兒注意力是5~10秒,，3個(gè)月寶寶注意力1~2分鐘,，6個(gè)月是2~3分鐘，1歲半是5分鐘,，2歲幼兒的注意力為7分鐘,，3歲為9分鐘，4歲是12分鐘,，5歲孩子的注意力則為14分鐘,。

注意力不集中的表現(xiàn)：

1、當(dāng)他注意力不集中時(shí),，對(duì)他說(shuō)話時(shí)常常會(huì)目光游離不定,，且記不住對(duì)方所說(shuō)的話；

2,、注意力不集中時(shí)經(jīng)常拒絕做一些需要持續(xù)用腦的事情,；

3、常常丟三拉四,，很容易被周?chē)囊欢↑c(diǎn)響動(dòng)分散去注意力,；

4、在幼兒園里難以安心上課,，坐上一會(huì)就會(huì)情不自禁的站起來(lái)走動(dòng),；

5、記不清老師上課教的內(nèi)容和布置的作業(yè),；

6,、注意力不集中，難以進(jìn)入午睡狀態(tài),；

7,、在無(wú)人監(jiān)督的情況下，難以獨(dú)自完成老師布置的課后小作業(yè),。

如果以上癥狀超過(guò)3項(xiàng),，那么媽媽們就該注意了,，寶寶小時(shí)候注意力不集中，若是未能及時(shí)得到改正,，對(duì)今后升學(xué)后的成績(jī)以及智力發(fā)展都會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響,。 尤其是幼小銜接的孩子，在課堂上坐不住,，不能聽(tīng)懂和理解老師講的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然受影響。寧波小孩子注意力訓(xùn)練營(yíng)

兒童體適能可以培養(yǎng)兒童良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。寧波小孩子注意力訓(xùn)練營(yíng)

注意力需要自控力,，更需要穩(wěn)定性，往往注意力持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng),，穩(wěn)定性越好,，這是父母培養(yǎng)孩子的耐心、自控力的目標(biāo),。所以,，但是這種培養(yǎng)需要情感溝通、情感激勵(lì),，強(qiáng)迫式的管教下培養(yǎng)出來(lái)的注意力,，往往違背初心，是不穩(wěn)定的,。所以我們提倡從小的親子游戲互動(dòng)中,，父母能更多付出親情溝通，真正從興趣和愛(ài)好方面提升注意力的質(zhì)量和數(shù)量,。比如,，給孩子拼圖玩具，提出完成時(shí)間的獎(jiǎng)勵(lì),，或者給孩子一盒橡皮泥,，要求孩子捏出媽媽想要的形狀等等。也可以讓孩子多背古詩(shī)和兒歌,，然后給孩子一個(gè)表演的舞臺(tái),，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感，并提升興趣和專注度,。寧波小孩子注意力訓(xùn)練營(yíng)