智慧教室功能：上課期間,，多功能教學(xué)?體機可供教學(xué)演?,，也將學(xué)?對課程的理解實時同步，?便教師進?互動教學(xué),。與此同時,，錄播系統(tǒng)完整的記錄下整個教學(xué)過程。?鍵下課,，設(shè)備將迅速恢復(fù)?課前狀態(tài)。課上,，?師提出課題,，同學(xué)們通過平板或答題器操作參與互動,，?師及時查看答題結(jié)果，進?講解,。在課題評價環(huán)節(jié)，?師將投票選項推送到每個同學(xué)的平板頁?上,，所有同學(xué)進?互動式投票,。同學(xué)們還可以把平板與教師主屏相連接，將??的作品投影到屏幕上,。智慧教室運?現(xiàn)代化?段切?整個教學(xué)過程,，讓課堂變得簡單、?效,、智能,，有助于開發(fā)學(xué)??主思考與學(xué)習(xí)能?。智慧教室實現(xiàn)真正意義上的“以學(xué)生為中心”的教學(xué),。恩施未來教室休閑桌椅廠家直銷

智慧教室的意義：生動的課堂可以很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不管是氛圍、內(nèi)容還是教學(xué)方式都比較刻板和單一,，很難調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。沒有興趣做指引，學(xué)習(xí)比較被動,。智慧教室為課堂提供了多樣教學(xué)設(shè)備，例如可以同時顯示兩個或多個屏幕的內(nèi)容,，既可以展示教學(xué)知識,、學(xué)生的作業(yè)與問題，又可以展示互聯(lián)網(wǎng)上實時的圖文與流媒體信息,，讓課堂的內(nèi)容更豐富,，還可以同時顯示多個學(xué)生的學(xué)習(xí)展示成果，實現(xiàn)多屏互動,。智慧教室一般都會在教室配備連接互聯(lián)網(wǎng)的電腦,，供學(xué)生查閱課程資料使用，也可讓學(xué)生在課堂上實現(xiàn)探究型,、合作型學(xué)習(xí),，讓學(xué)生都參與到課堂教學(xué)活動中來,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這樣活潑的課堂教學(xué)，學(xué)生興趣盎然,，積極思考,，不單單能熟練掌握教學(xué)知識，還能鍛煉多方面的綜合素質(zhì),。孝感未來教室多功能桌椅價格智慧教室通過屏幕廣播,、分屏互動、課堂提問,、課堂測驗等形式在課堂上為教學(xué)提供充分的互動機會,。

發(fā)展智慧教室的基本原則：3,、整體規(guī)劃,，適度超前。統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃,、設(shè)計和實施，利用教育信息化建設(shè)基礎(chǔ)和成果,，在滿足學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)實需求的基礎(chǔ)上,，適度引入先進的技術(shù)裝備，吸取現(xiàn)代教學(xué)理論成果,，整合現(xiàn)有軟硬件資源,，建設(shè)具有一定前瞻性的基礎(chǔ)設(shè)施和滿足開放、共享的應(yīng)用平臺,。4,、持續(xù)優(yōu)化，特色發(fā)展,。既考慮學(xué)校自身條件,，滿足當前教育教學(xué)需求，又考慮學(xué)校的未來發(fā)展,，應(yīng)用平臺支持不斷升級外部好的技術(shù)及應(yīng)用,，保持持續(xù)創(chuàng)新及優(yōu)化功能，突出學(xué)校在教育信息化方面的創(chuàng)新應(yīng)用,，打造特色鮮明,、綠色環(huán)保、安全高效的智慧教室,。

智慧教室的優(yōu)勢：1,、智慧教室實現(xiàn)了智慧環(huán)境、統(tǒng)一管理,、互動教學(xué)等環(huán)節(jié)的一體化架構(gòu),，提供的是整套的教室解決方案。通過整合資源誕生的智慧教室,，帶來的將是綜合教育水準的飛躍式發(fā)展,。2、智慧教室改變了授課模式——智能硬件代替了老師的傳統(tǒng)授課,，主導(dǎo)“以生為本”的教學(xué)模式應(yīng)運而生,。3、智慧教室改變了教室環(huán)境——“體驗”在學(xué)習(xí)中的地位將更重要,，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。4,、智慧教室改變了教室布局——“填鴨式”教育的現(xiàn)狀將被徹底抹殺,，參與度與興趣決定了一個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。智慧教室構(gòu)建了學(xué)校教學(xué)生態(tài)圈,課堂作為教育的主戰(zhàn)場,。

智慧教室是什么?1,、互動性。智慧教室的互動性體現(xiàn)在教室中的每一個要素間的互動,，包括老師,、學(xué)生、設(shè)備,、資源這幾個要素間的互動,。互動都應(yīng)該的自然產(chǎn)生的,，這樣的教學(xué)就是多維度的,，而不會是很單調(diào)。智慧教室的互動性是其先進性的基礎(chǔ),，只有具備了互動的雙向性,，才可令彼此發(fā)生聯(lián)系。2,、感知性,。智慧教室的感知性是收集信息數(shù)據(jù)的主要手段，應(yīng)從物理感知與虛擬空間感知兩個層面：物理感知基于物聯(lián)網(wǎng)的硬件設(shè)備,，比如簡單就是通過音頻視頻等讓師生產(chǎn)生情緒變化;而虛擬感知,，則通過教學(xué)平臺、教師平臺,、學(xué)習(xí)平臺等,，基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)統(tǒng)一收集師生的教學(xué)情況、學(xué)習(xí)情況甚至生活情緒變化,，進而加以分析感知,，達到物理感知與虛擬空間感知的相對統(tǒng)一,。智慧教室就是要更好的服務(wù)于教學(xué)。孝感未來教室多功能桌椅價格

智慧教室是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué),、人員考勤,、資產(chǎn)管理一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)。恩施未來教室休閑桌椅廠家直銷

智慧教室特征：個性化學(xué)習(xí),，通過課前預(yù)習(xí)測評分析和課中隨堂測驗即時分析,，準確把握每個學(xué)習(xí)者掌握知識的狀況，實現(xiàn)對學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)能力的評估,，使老師對每一位學(xué)生的認知度更清晰,，有針對性地制定教學(xué)方案和輔導(dǎo)策略，推送個性化的學(xué)習(xí)資料,，制作針對個人的“微課”,，真正實現(xiàn)以學(xué)生為中心的“一對一”的個性化教學(xué)服務(wù)。合作探究的學(xué)習(xí)方式,，依據(jù)知識構(gòu)建的需要,，智慧教室中采取小組協(xié)商討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式,，協(xié)作群組服務(wù)能夠幫助有相同學(xué)習(xí)需求和興趣的學(xué)習(xí)者自動形成學(xué)習(xí)共同體,，就某個問題開展深入的互動交流，有利于實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu),。恩施未來教室休閑桌椅廠家直銷

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