團(tuán)隊(duì)游戲：一平到底,。①讓小組成員站成相對(duì)的兩列，小組成員全部將雙手水平伸出食指,，統(tǒng)一到胸口的高度,。將齊眉棍放在每個(gè)人的食指上，必須保證每個(gè)人食指都接觸到齊眉棍,，并且手都在齊眉棍的下面,；在保證每個(gè)人的手都在齊眉棍下面的情況下,，將齊眉棍完全水平的往下移動(dòng),。一旦有人的手離開齊眉棍或齊眉棍沒有水平往下移動(dòng)，任務(wù)就算失敗,。②使學(xué)員體驗(yàn)“群體決策”的過程,；使團(tuán)隊(duì)成員間認(rèn)識(shí)到合作的必要性和重要性；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)跳出局部思考問題的能力,；培養(yǎng)大家嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),。團(tuán)隊(duì)游戲37：環(huán)游世界球。①可能我們還沒踏遍全世界的每一個(gè)角落,，但這并不說明我們不可以讓一個(gè)球來代替我們?nèi)プ弑槿澜纰诰W(wǎng)球路過的路線必須按照規(guī)則穿過地圖上的七大洲四大洋,，按照指定的路線，到達(dá)指定的終點(diǎn)洞中掉落（根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行的實(shí)際情況選擇路線和終點(diǎn)）,，則任務(wù)挑戰(zhàn)成功,。路線怎么走可以任意規(guī)劃，進(jìn)入不同區(qū)域的次數(shù)也是不限的,，以區(qū)域是否進(jìn)入為準(zhǔn),。難度升級(jí)挑戰(zhàn)：從項(xiàng)目比賽開始，所有人員都不能夠進(jìn)行語言溝通(此規(guī)則可選可不選,，視團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)情況而定奪),。 原來這才是上?；顒?dòng)策劃的正確打開方式。湖州部門團(tuán)建服務(wù)

泡泡足球,。起源于歐洲,，是一種將球員包裹在透明塑料太空球里的足球比賽?？葑陔娨暀C(jī)前看進(jìn)球集錦?守著電腦鍵盤做"懂球帝"?親,，你out了，不怕球技不夠嫻熟,，不怕裝備不夠?qū)I(yè),，在這里你就是泡泡球場(chǎng)上的C羅梅西，進(jìn)球神馬的都是浮云,，萌翻天的翻滾碰撞才是王道,，和小伙伴們一起翻滾吧!因?yàn)橥媾菖葑闱虿恢皇沁M(jìn)球，更是要撞翻你,，萌翻你,。球場(chǎng)上每個(gè)人都會(huì)被撞得東倒西歪，這是一場(chǎng)沒有"假摔"的比賽!比賽規(guī)則：1,、分輪PK,，每輪每隊(duì)出1名隊(duì)員或2名隊(duì)員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把對(duì)手撞倒3次,，則對(duì)手淘汰,；保留人數(shù)多者獲勝。2,、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，泡泡球相撲大戰(zhàn)，率先被撞出相撲區(qū)域的隊(duì)員淘汰,，保留人數(shù)多者獲勝,。

攻防箭。項(xiàng)目簡(jiǎn)介：一款在美國(guó)風(fēng)靡的射箭運(yùn)動(dòng),，是射箭與野戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的混合版,，可訓(xùn)練個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)精神。包含WARGAME的緊張和閃避球的刺激,，以獨(dú)特的弓及專利設(shè)計(jì)的泡沫箭,，為大家?guī)泶碳ざ遗d奮的項(xiàng)目體驗(yàn)。項(xiàng)目流程為：技術(shù)講解,、指導(dǎo)練習(xí),、比賽對(duì)抗、中場(chǎng)指導(dǎo),、回顧總結(jié),。游戲玩法為：常規(guī)賽,、無間道、保護(hù)VIP,、三國(guó)演義等,。項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目成效 陽澄湖旅游團(tuán)建哪家好團(tuán)建拓展如何才能提高團(tuán)隊(duì)精神？

搶球大戰(zhàn),。項(xiàng)目介紹攻守雙方作為防守方與搶奪方分別參與比賽,，防守方可派出兩名隊(duì)員手執(zhí)充氣大錘趕“敵人”進(jìn)行防收，搶奪方趁防守隊(duì)員不備,，搶奪規(guī)定區(qū)域內(nèi)的棉球,，若被大錘擊中則“陣亡”，且搶到的球無效需返還,，3分鐘一輪,，之后則交換，哪方獲得棉球數(shù)量多哪方獲勝,?；顒?dòng)目的；1,、該項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)每位伙伴的激情投入,，為團(tuán)隊(duì)的終目標(biāo)而努力。2,、感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通方式與行為方式的變化及時(shí)做出調(diào)整，提升團(tuán)隊(duì)士氣,，激發(fā)飽滿的激情,。

傳面粉,。項(xiàng)目介紹每個(gè)隊(duì)伍全員參賽,，分5輪依次比賽，所有參賽選手咬住撲克牌運(yùn)送面粉,，由名參賽選手將面粉傳遞給下一位選手的撲克牌上,，以此類推一直傳遞到一位選手，在三分鐘時(shí)間內(nèi),，將面粉運(yùn)送至終點(diǎn)的容器內(nèi),，按照送運(yùn)面粉量依次排名，容器內(nèi)面粉越多積分越高,?；顒?dòng)目的；1,、提高團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的能力,，團(tuán)隊(duì)組織技巧,，人力資源的合理分配與運(yùn)用；2,、撲克牌傳面粉游戲開始之前的談?wù)摵陀?jì)劃對(duì)活動(dòng)的成敗起重要作用,，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的的精神,。

撕名  牌，起源于韓國(guó)SBS綜藝節(jié)目《Running Man》,，并在中國(guó)于浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中成為一種休閑競(jìng)技游戲,，收獲無數(shù)好評(píng)。2014年中旬,，SBS電視臺(tái)向中國(guó)浙江衛(wèi)視輸出此節(jié)目的版權(quán),，合作打造中國(guó)版的《Running Man》，并命名為《奔跑吧兄弟》,。該節(jié)目于同年10月10日于浙江衛(wèi)視首播,。2014年在浙江衛(wèi)視大型戶外競(jìng)技真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏，喚醒了觀眾體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)因子,。尤其是節(jié)目中**激烈,，相當(dāng)有懸念的“撕名  牌”游戲，也引發(fā)廣大觀眾爭(zhēng)相模仿,。它總是作為**  后一關(guān)出現(xiàn)在節(jié)目里,，緊張又刺激的情節(jié)吸引了眾多觀眾的目光，成為節(jié)目一大亮點(diǎn),。游戲一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽）,，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名  牌,。然后對(duì)戰(zhàn)開始,，雙方在不傷害對(duì)方的情況下可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，想方設(shè)法把對(duì)方后背上的名  牌撕下來即為勝利者,，例如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名  牌全部撕下,，即A隊(duì)獲勝。如果途中一人名  牌被撕,，則被撕名  牌者淘汰（out）,。團(tuán)建活動(dòng)策劃方案推送。

天梯,。項(xiàng)目簡(jiǎn)介：這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的高空項(xiàng)目,。隊(duì)員都要在穿好安全裝備的情況下，以組為單位,，沿著天梯盡力向上爬,，所有隊(duì)員都腳踩第五根,，手扶第六根時(shí)，項(xiàng)目成功,。通過這個(gè)項(xiàng)目,，學(xué)員能體會(huì)到相互協(xié)作、鼓勵(lì)的重要性,；培養(yǎng)目標(biāo)管理能力,；了解合理分工對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性；提高觀察和總結(jié)能力,，用正確的方法做高效的事情,。項(xiàng)目成效：1、學(xué)會(huì)于他人合作從中獲取幫助,，體會(huì)合作共同登頂?shù)南矏偅?,、任何成功都不是孤立存在的，都需要團(tuán)隊(duì)的力量作為后盾,；3,、隊(duì)友的鼓勵(lì)、支持與關(guān)注,；4,、心態(tài)的調(diào)整；5,、建立自信心,。公司舉辦團(tuán)建活動(dòng)能改變團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀嗎？杭州室內(nèi)團(tuán)建服務(wù)

炎炎夏日,，公司要團(tuán)建怎么辦呢,？湖州部門團(tuán)建服務(wù)

    團(tuán)隊(duì)游戲：水果消消樂1.真人版“水果消消樂”屬于團(tuán)隊(duì)協(xié)作型項(xiàng)目，參與個(gè)體為一個(gè)小隊(duì)成員,。小隊(duì)成員再由兩兩結(jié)合,，兩人一組以接力的形式去掀開覆蓋物，每次只能依次打開兩個(gè)草帽,；如果是同一種水果則雙方帶走,，如不同水果則反扣，換下一組重新開始,。2.游戲以時(shí)間為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，用時(shí)短為獲勝,。獲勝小隊(duì)收獲之后一名小隊(duì)的所有剩余水果,。團(tuán)隊(duì)游戲：黑夜方陣。所有隊(duì)員都戴上眼罩蒙上眼睛,，剛開始每個(gè)人都還能保留自己當(dāng)初的方向感,，但是當(dāng)教練讓我們前后左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的走了一會(huì)后,，所有人都迷失了方向。當(dāng)教練要求我們?cè)诘厣险业饺卫K子,，然后將其擺成比較大的正方形時(shí),，很多隊(duì)員都在恐懼，特別是女生隊(duì)員,，害怕,、不安、無助的恐慌感嚴(yán)重的困擾著她們,，她們不敢邁步,，大家什么事都做不了，現(xiàn)場(chǎng)很混亂,，到處都是嘈雜的聲音,，誰也不知道身邊是誰。 湖州部門團(tuán)建服務(wù)