學(xué)圍棋你需要：有時(shí)間,，想要體會(huì)腦力拼搏的比較高樂(lè)趣3.愿意跟對(duì)手認(rèn)真交流

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討論氛圍很好的課后群組。圍棋據(jù)傳說(shuō),，起源于三皇五帝時(shí)期,，堯帝的兒子丹朱個(gè)性太強(qiáng)，淘皮搗蛋儼然一枚小社會(huì)人,。堯教丹朱圍棋,，同時(shí)啟發(fā)他帶兵作戰(zhàn)的策略，起了非常好的作用,。傳說(shuō)歸傳說(shuō),，是不是真的起源于三皇五帝時(shí)代目前沒(méi)法考證，不過(guò)目前追溯到先秦時(shí)期沒(méi)有什么問(wèn)題,。

圍棋作為戰(zhàn)略思想的訓(xùn)練工具,，修生養(yǎng)性的開(kāi)心樂(lè)事，秦漢時(shí)已在君臣之中十分流行,。 想要培養(yǎng)孩子的自理自控首先我們要了解是什么導(dǎo)致自控力弱,。百聯(lián)幼兒圍棋培訓(xùn)價(jià)格

    計(jì)算是圍棋生產(chǎn)力通過(guò)以上對(duì)九大知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比與總結(jié),，我們不難看出，這些知識(shí)點(diǎn)就是計(jì)算力,。圍棋棋力的根本就是計(jì)算,，計(jì)算才是真正的基本功。正是因?yàn)橛辛擞?jì)算才能讓我們否定壞的,，保留好的并計(jì)算出更好的招法,，這才是水平提高的過(guò)程。多算者勝,，古人早就有言在先,。只能看出兩三步變化的棋手無(wú)論怎么下水平還是不會(huì)有大的提高。而對(duì)計(jì)算力的訓(xùn)練,，就是對(duì)死活題的訓(xùn)練,。柯潔從小不怕輸,，愛(ài)研究死活題,，喜歡自己給自己出題?？聺嵉某晒σ搽x不開(kāi)計(jì)算力,，而今棋壇的少年棋手，幾乎個(gè)個(gè)都擁有強(qiáng)大的計(jì)算力,。為什么計(jì)算會(huì)這么重要,？如今人工智能的著法也告訴我們計(jì)算大于感覺(jué)，所以計(jì)算棋路與做死活題訓(xùn)練已成為圍棋教學(xué)中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容,。韓國(guó)圍棋九段趙治勛也曾在一篇采訪中提過(guò)：“一盤(pán)棋的輸贏,，感覺(jué)因素只占20％，其余80％都靠計(jì)算,?！辈⒑茉敿?xì)地談到了多做死活題的重要性，以及做題的方法,。開(kāi)辦圍棋界的“黃埔軍?！钡摹案鸬缊?chǎng)”創(chuàng)始人葛玉宏老師說(shuō)，做死活題,，不僅要計(jì)算自己的著法,，還要計(jì)算對(duì)手**強(qiáng)的抵抗著法。死活題訓(xùn)練的效果非常明顯,，葛玉宏教出來(lái)的孩子計(jì)算速度快，計(jì)算得既深又準(zhǔn)確,，一旦纏在一起對(duì)殺,，一定是他的孩子贏,。南橋成人圍棋培訓(xùn)價(jià)格圍棋，除了是優(yōu)雅的藝術(shù),、好玩的游戲外,，其實(shí)主要的是孩子學(xué)習(xí)圍棋，能開(kāi)發(fā)智力,。

輕重緩急和節(jié)奏感是下棋的時(shí)候不知不覺(jué)學(xué)會(huì)的,，是把一個(gè)定式走完，還是脫先去搶占另一個(gè)地方,，每一步都是有質(zhì)（方向性決定）+量（精確到幾目的衡量）的把握,，每一步也都是戰(zhàn)略+戰(zhàn)術(shù)的組合。我們總聽(tīng)見(jiàn)“人生如棋,，棋如人生”這句話,，圍棋就像微縮的人生，下期過(guò)程中你一次次地模擬了選擇的過(guò)程,，一局棋只有1-2個(gè)小時(shí)就結(jié)束了,，思考的時(shí)間和影響因素也不那么多，習(xí)慣了做選擇的思考模式,，在面對(duì)人生選擇時(shí),，面對(duì)更復(fù)雜的情況和更長(zhǎng)的戰(zhàn)線，我覺(jué)得下棋的孩子能做出更理智的決定,。

    人與生俱來(lái)的智慧不會(huì)差別太大,，很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。例如奔騰著的河流再干凈也無(wú)法清澈見(jiàn)底,，但是水一但平靜下來(lái),，就能清澈見(jiàn)底。人的心情,、人的思想就象水一樣,，只有冷靜下來(lái)我們的思路才會(huì)清晰，想的才會(huì)深遠(yuǎn),。我們的記憶才會(huì)像在白紙上作畫(huà)一樣清晰可見(jiàn),。圍棋的比較高境界是入神，下圍棋可以培養(yǎng)專注力,，局后復(fù)盤(pán)對(duì)記憶力方面則有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效,。稍懂一些圍棋的棋友都知道，在對(duì)局中次序的重要性,。這步棋是用進(jìn)攻還是防守,，如果是進(jìn)攻，時(shí)機(jī)是否成熟,，準(zhǔn)備工作是否已經(jīng)做好,？是從局部影響到全局,，還是從全局影響到局部。在做這些計(jì)劃的決策時(shí)都體現(xiàn)了次序與條理性的重要作用,。我們?cè)谄綍r(shí)的生活,、工作中也同樣如此，重要又緊急的事要先辦,，重要但不緊急次之,，不重要的事情再次之。人生的這步棋同樣要講究次序安排的條例性,，要學(xué)會(huì)在不同的時(shí)候做不同的事,，在不同的時(shí)候安排不同的工作重點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)員做事的次要性,、條理性將會(huì)對(duì)他一生產(chǎn)生積極的影響,。 2019年圍棋高手柯潔九段被清華免試錄取。

    眾所周知學(xué)棋對(duì)于現(xiàn)代青少年素質(zhì)教育起著不可估量的作用,，而且它獨(dú)有的教育功能逐漸為人們所認(rèn)識(shí),，并且已運(yùn)用在幼兒園、中小學(xué)生的素質(zhì)教育中,。當(dāng)然在現(xiàn)代家庭中,，孩子們被視為掌上明珠，家長(zhǎng)都千依百順,，造成孩子依賴性強(qiáng),、情感脆弱，害怕遇到失敗與挫折?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)在挫折教育中存在許多誤區(qū),，總是想方設(shè)法將孩子引向成功。每一次對(duì)局雙方總會(huì)有勝有負(fù),，勝利的一方得到成功的喜悅,，而失敗的一方就要接受失敗的現(xiàn)實(shí)。孩子如果面對(duì)著苦心經(jīng)營(yíng)的一盤(pán)棋,，以失敗而告終,，他在感情上是痛苦的，因?yàn)樗_(kāi)始是以獲取勝利而開(kāi)始的,，面對(duì)慘痛的失敗,，已經(jīng)背離預(yù)期的目的。有的孩子在下棋輸了以后就大哭,，這就是不能承受的表現(xiàn),。但是在哭過(guò)以后，老師會(huì)幫助孩子復(fù)盤(pán)，尋找失敗的原因,，老師和家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，而孩子自身也會(huì)進(jìn)行反思。根據(jù)了解,，這種反思往往進(jìn)行得十分深刻，意旨在找到失敗的原因,。圍棋能活躍腦細(xì)胞,，開(kāi)拓孩子的思維，讓孩子越來(lái)越聰明,。南橋少兒圍棋培訓(xùn)學(xué)校

縱然棋局多變,，但情感不變，勿忘,、默哀,。百聯(lián)幼兒圍棋培訓(xùn)價(jià)格

    開(kāi)始上課時(shí)，把學(xué)生分組,，并用盡可能富有童趣的方式將其分別命名,，例如：“蘋(píng)果”、“香蕉”,、“西瓜”隊(duì),。然后，通過(guò)做游戲教給小朋友良好的坐姿,。對(duì)小朋友們說(shuō)：“我們開(kāi)始學(xué)圍棋了,，咱們分好組，先跟老師做個(gè)游戲,，要是哪個(gè)組能夠按照老師的要求做好,，老師就發(fā)給哪個(gè)組一個(gè)小獎(jiǎng)品。那么,，現(xiàn)在來(lái)跟著老師做,？第1：頭正(我用雙手扶正頭部，把孩子們的注意力吸引過(guò)來(lái),，順便觀察哪些孩子照著做了,，哪些孩子想動(dòng))；第2：身直(我的身子也站直),；第3：肩平(用雙手指自己的肩),；第4：足安(我踏踏腳，在開(kāi)始階段盡可能用肢體語(yǔ)言吸引孩子的注意力),。那么現(xiàn)在開(kāi)始比賽,。”之后把獎(jiǎng)品發(fā)給一些比較好的和淘氣的孩子。為什么呢,？表現(xiàn)好的自然要獎(jiǎng)勵(lì),，淘氣的孩子是老師比較好的，他們愛(ài)動(dòng),、愛(ài)說(shuō),、愛(ài)鬧、坐不住,。遇到這樣的情況,，老師越是批評(píng)，效果就越差,，使整個(gè)教學(xué)都進(jìn)行不下去,。百聯(lián)幼兒圍棋培訓(xùn)價(jià)格

上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部擁有上海奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部始于2013年，登記于民政局,，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市,、全國(guó)性圍棋賽事,，俱樂(lè)部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名,，多處教學(xué)點(diǎn),，團(tuán)隊(duì)管理人性化，注重溝通和諧,。 俱樂(lè)部辦學(xué)宗旨：以棋啟智,，以棋養(yǎng)德，以棋育人,，以棋交友,。 俱樂(lè)部教學(xué)理念：以愛(ài)為本，以德為先,，因材施教,，施材育人。 ?等多項(xiàng)業(yè)務(wù),，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋大課,，小課，精品一對(duì)一,。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),，深受員工與客戶好評(píng),。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：大課,，小課，精品一對(duì)一等,。公司奉行顧客至上,、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶好評(píng),。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開(kāi)拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為大課,，小課，精品一對(duì)一行業(yè)出名企業(yè),。