圍棋是中華民族文化的瑰寶,，博大精深，集文化交流,、藝術(shù),、競技,、娛樂于一身，簡便易學(xué),，趣味無窮,。圍棋不但可以開發(fā)智力，促進(jìn)文化學(xué)習(xí),，而且可以鍛煉人的心理素質(zhì),，陶冶情操，促進(jìn)人際關(guān)系的融洽和諧,，有利于提高少年兒童的綜合素質(zhì),。弈棋啟智、弈棋勵(lì)志,，已經(jīng)得到世界的認(rèn)可,。前蘇聯(lián)是世界上很重視棋類教育的國家。日本,、韓國,、新加坡都將圍棋列于中小學(xué)課程。學(xué)習(xí)圍棋是提高兒童綜合素質(zhì)的比較好途徑之一,。教育界**經(jīng)過長期科研與測驗(yàn)認(rèn)為,，學(xué)習(xí)圍棋對孩子有諸多好處。開發(fā)智力,。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng),，每一著棋都要經(jīng)過大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦未經(jīng)思考,，勝負(fù)的天枰將會(huì)傾斜,。所謂“一著走錯(cuò)，滿盤皆輸”,。下圍棋,，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣,。 上海奉賢弈海圍棋教育機(jī)構(gòu)成立于2013年,。松江區(qū)成人圍棋培訓(xùn)中心

    在學(xué)習(xí)圍棋上，唐韋星不僅有天賦肯努力,，父親對唐韋星也極為嚴(yán)格,，“生活非常簡樸?！逼褜W(xué)禮說,。當(dāng)時(shí)唐韋星家住花溪區(qū)，學(xué)圍棋要到云巖區(qū)六廣門，兩地相隔20多公里,，一個(gè)星期學(xué)三天,，來回奔波，“每次來學(xué)棋都是自己從家中拿著一瓶水來,，學(xué)完了又從班里接水回去,。”蒲學(xué)禮回憶,，他的父親在半路上不會(huì)再額外給他買,。嚴(yán)格的家教與父親的樸實(shí)一直影響著唐韋星，直到現(xiàn)在,，即使贏了比賽拿到世界***,，他也決不大吃大喝。2016年10月26日晚,，上海市,，陳毅杯2016中國圍棋大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式、應(yīng)氏杯,、倡棋杯,、陳毅杯閉幕式在上海大酒店舉行。中國棋手唐韋星奪得應(yīng)氏杯,。涂光祎眼中：不簡單的小孩七歲時(shí)唐韋星在父親陪伴下進(jìn)京學(xué)棋,，進(jìn)京道路比想象的還要艱苦，當(dāng)時(shí)唐韋星的父親留職停薪,，家中斷了主要經(jīng)濟(jì)來源,，此時(shí)涂光祎給予了唐韋星極大的資金支持。涂光祎是蒲學(xué)禮的朋友,，也是一位圍棋愛好者,，現(xiàn)任貴陽市棋協(xié)副**，談起***次見到唐韋星的情形,，涂光祎至今難忘,，“真是不簡單的小孩”。 江海正規(guī)圍棋培訓(xùn)價(jià)格通過學(xué)習(xí)吃子的技巧可以告訴孩子們什么是手筋以俗手等等,。

    感恩反哺家鄉(xiāng)一直是唐韋星正在做的事,，唐韋星在多次采訪中也表示“為家鄉(xiāng)圍棋發(fā)展做貢獻(xiàn)應(yīng)義不容辭”。2017年2月7日由唐韋星贊助的首屆“韋星杯”少兒圍棋賽在貴陽棋院舉行,，與選手對弈,、講解棋局，唐韋星也忙的不亦樂乎,。作為貴陽市****,，唐韋星曾在市**期間提出了關(guān)于“推進(jìn)少兒圍棋進(jìn)校園”的提議,，無論作為那種角色，唐韋星總能結(jié)合自己專注的領(lǐng)域中提出見解并以自己的方式默默奉獻(xiàn),。褪去***光環(huán)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后也和大多數(shù)人一樣,，喜歡用表情包,、用網(wǎng)絡(luò)語，偶爾還玩玩“吃雞”游戲,。在微博上,，唐韋星很活躍，也經(jīng)常會(huì)和粉絲互動(dòng),，但分享的內(nèi)容無外乎是“圍棋”和“吃”,。簡單樸實(shí)的生活狀態(tài)也在與他接觸的人當(dāng)中得到印證，“很少看他出去玩,，生活非常簡樸,，偶爾還會(huì)打球、健步走,、游泳來提高體能,。”無論是啟蒙老師蒲學(xué)禮還是貴陽棋院徐潔主任均如是說,。

圍棋作為我國的國粹,，物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，是一種競技游戲,，比拼的是棋上的較量,。但是，下棋時(shí),，卻是溫文爾雅的,，正襟危坐，然后輕輕的在棋盤上落下一子,。圍棋又被稱為”手談“,、”木野狐“、”爛柯“,、”坐隱“等等,。可見,，圍棋是一種文化,，一種藝術(shù)。因此,，如何成為一名優(yōu)雅的棋士呢,？我覺得有以下幾個(gè)方面：對弈禮儀下棋時(shí),，人身板挺直，認(rèn)真端坐,，目不斜視,。日本棋手是跪坐的，中韓棋手以端正坐姿為主,。有時(shí)候,，可以帶一柄扇子，既可以在對局正酣時(shí),，扇一扇,，驅(qū)走熱燥的情緒，又可以擺弄一下扇子,，尋找一些頭緒,。猜子禮儀圍棋在對局之前，特別是比賽中,，需要通過猜子來決定黑白兩方,。猜對的一方拿黑棋，猜錯(cuò)的一方拿白棋?，F(xiàn)在也有猜對的一方可以自由選擇黑白,。通常情況下，是由年長的棋手手捏棋子,，讓年幼的棋手猜子,，以示尊重。在開局之前,，一般都需要鞠躬,，表示對對手的尊重。格言是對于圍棋道理比較簡潔的一種方式,，對于某些指定走法的提示以及指引孩子們從理論的角度進(jìn)行圍棋行棋,。

    拿過兩次世界***的圍棋手唐韋星，在外界看來是“被低估的重量級棋手”,，沉穩(wěn),、異類、棋風(fēng)均衡也是他的標(biāo)簽,。拋開外界的看法,，試圖去尋找唐韋星兒童時(shí)期的碎片畫面，不難發(fā)現(xiàn),，***的種子已被早早埋下,，且一路來走得非常不容易。蒲學(xué)禮的回憶：看得出的天賦與癡迷5歲時(shí)唐韋星就被父親送到貴陽名教蒲學(xué)禮哪里去學(xué)習(xí)圍棋,，在蒲學(xué)禮看來唐韋星是少見的“圍棋天才”,，不僅對圍棋極其癡迷還非?？炭嗯Γ跋乱徊狡迥芟氚雮€(gè)小時(shí),?！逼褜W(xué)禮回憶當(dāng)初的情景至今感嘆，他當(dāng)時(shí)不過是個(gè)6歲左右的小孩,，看到這樣的狀況讓我覺得不可思議,。憑借著天賦和努力，學(xué)了一年半的唐韋星就已超出了蒲學(xué)禮的要求,，“要走職業(yè)道路，7歲前跟我下棋必須讓不到四子,?！边@是蒲學(xué)禮對自己學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)唐韋星不僅達(dá)到了這樣的標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)蒲學(xué)禮帶他去會(huì)當(dāng)時(shí)貴州水平比較高的棋手李波時(shí),，在李波先讓四子的前提下，棋下到一半,，李波就輸了,。當(dāng)時(shí)蒲學(xué)禮覺得“這個(gè)孩子能夠去職業(yè)道路闖一闖”。 圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力,，培養(yǎng)人的耐力,、恒心、得失心,、競爭意識及判斷能力,，并且提高圍棋對弈的技巧。金葉大廈正規(guī)圍棋培訓(xùn)活動(dòng)

培訓(xùn)能夠讓我們更快的掌握好圍棋技巧,，好的學(xué)習(xí)方法也是可以事半功倍,。松江區(qū)成人圍棋培訓(xùn)中心

    眾所周知學(xué)棋對于現(xiàn)代青少年素質(zhì)教育起著不可估量的作用，而且它獨(dú)有的教育功能逐漸為人們所認(rèn)識,，并且已運(yùn)用在幼兒園,、中小學(xué)生的素質(zhì)教育中。當(dāng)然在現(xiàn)代家庭中,，孩子們被視為掌上明珠,，家長都千依百順，造成孩子依賴性強(qiáng),、情感脆弱,，害怕遇到失敗與挫折。現(xiàn)在的家長在挫折教育中存在許多誤區(qū),，總是想方設(shè)法將孩子引向成功,。每一次對局雙方總會(huì)有勝有負(fù),，勝利的一方得到成功的喜悅，而失敗的一方就要接受失敗的現(xiàn)實(shí),。孩子如果面對著苦心經(jīng)營的一盤棋,，以失敗而告終，他在感情上是痛苦的,，因?yàn)樗_始是以獲取勝利而開始的,，面對慘痛的失敗，已經(jīng)背離預(yù)期的目的,。有的孩子在下棋輸了以后就大哭,，這就是不能承受的表現(xiàn)。但是在哭過以后,，老師會(huì)幫助孩子復(fù)盤,，尋找失敗的原因，老師和家長也會(huì)對孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，而孩子自身也會(huì)進(jìn)行反思,。根據(jù)了解，這種反思往往進(jìn)行得十分深刻,，意旨在找到失敗的原因,。松江區(qū)成人圍棋培訓(xùn)中心

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