眾所周知學(xué)棋對于現(xiàn)代青少年素質(zhì)教育起著不可估量的作用,，而且它獨(dú)有的教育功能逐漸為人們所認(rèn)識,，并且已運(yùn)用在幼兒園,、中小學(xué)生的素質(zhì)教育中,。當(dāng)然在現(xiàn)代家庭中,，孩子們被視為掌上明珠,，家長都千依百順,，造成孩子依賴性強(qiáng),、情感脆弱,，害怕遇到失敗與挫折?，F(xiàn)在的家長在挫折教育中存在許多誤區(qū)，總是想方設(shè)法將孩子引向成功。每一次對局雙方總會有勝有負(fù),，勝利的一方得到成功的喜悅,，而失敗的一方就要接受失敗的現(xiàn)實(shí)。孩子如果面對著苦心經(jīng)營的一盤棋,，以失敗而告終,，他在感情上是痛苦的，因?yàn)樗_始是以獲取勝利而開始的,，面對慘痛的失敗,，已經(jīng)背離預(yù)期的目的。有的孩子在下棋輸了以后就大哭,，這就是不能承受的表現(xiàn),。但是在哭過以后，老師會幫助孩子復(fù)盤,，尋找失敗的原因,，老師和家長也會對孩子進(jìn)行鼓勵，而孩子自身也會進(jìn)行反思,。根據(jù)了解,，這種反思往往進(jìn)行得十分深刻，意旨在找到失敗的原因,。在這一點(diǎn)上少兒圍棋培訓(xùn)班的好處我們不得不承認(rèn),，然后這需要建立在孩子對圍棋的有興趣上面。江蘇圍棋培訓(xùn)

    俱樂部創(chuàng)始人顧愛龍獲得全國圍棋業(yè)余5段證書,，上海市圍棋教練證書,，并多次獲得奉賢區(qū)圍棋大賽**名，2013年度獲得區(qū)圍棋大賽個人大獎,，于2007年開始在古華小學(xué),、古華幼兒園、奉教院附小等十多所學(xué)校和幼兒園從事圍棋普及教育工作,，歷年所帶學(xué)生和校圍棋隊在我們奉賢區(qū)大賽中奪得各種獎項(xiàng),。所帶團(tuán)隊2013年5月份獲得奉賢區(qū)第三屆運(yùn)動會圍棋項(xiàng)目小學(xué)組男女團(tuán)體雙項(xiàng)大獎。2014年奉賢區(qū)陽光體育大聯(lián)賽獲小學(xué)男子甲組大獎和乙組大獎以及小學(xué)男子甲組個人和初中女子組個人大獎,。2015年12月奉賢區(qū)第二屆圍棋錦標(biāo)賽獲小學(xué)男子團(tuán)體甲組和乙組大獎,，小學(xué)女子團(tuán)體甲組大獎。一路走來,，辛勤耕耘,，桃李滿天下。堅持圍棋教育工作,，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，盡一份綿薄之力,。徐匯區(qū)幼兒益智圍棋培訓(xùn)參考價格通過學(xué)習(xí)吃子的技巧可以告訴孩子們什么是手筋以俗手等等。

    俗話說,，窮養(yǎng)富養(yǎng)都不如有教養(yǎng),。成功的家教與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說話的語氣,，將對孩子的情商,、智商,、氣質(zhì),、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,，所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任,。如，孩子想學(xué)打羽毛球,，你用信賴的語氣說：“星星,，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué),，一定能學(xué)會打球的,。”這無形中就給了孩子一份自信,，并讓他明白,，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球??？”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信,。從兩三歲起,，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強(qiáng)烈,。孩子有了自己的一些主見,，說明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時,，不要認(rèn)為是他不聽你的話,，跟你對著干，而粗暴地反對他,。如你要求孩子學(xué)英語,，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽話了,，不好好學(xué)習(xí),，看你長大了能干什么。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí),。應(yīng)該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒,，不過，玩完了,，可一定要學(xué)英語,。”孩子就樂于接受了,。

    圍棋是以“地盤大小”分勝負(fù)的策略性游戲,，孩子在下棋過程中，內(nèi)心默默比較“哪邊大哪邊小”,，舍小取大,、果斷棄子、大局為重,。擅長圍棋的孩子往往不可能在人生旅程中“撿了芝麻丟了西瓜”,，他們有明確的大局觀。下棋時需要不停計算,，不僅算己方的氣,，還得算對方的氣，不僅算當(dāng)下的局面,，還得算未來的局面,。下完棋會有復(fù)盤，復(fù)盤需要記憶力和邏輯思維,。大腦是需要運(yùn)動的,，不運(yùn)動就會生銹，圍棋能激發(fā)腦細(xì)胞,，開拓孩子的思維,，讓孩子越來越聰明，所以,，學(xué)棋的孩子中經(jīng)常出學(xué)霸,，尤其是理工科學(xué)霸。圍棋在培養(yǎng)專注力方面特別突出,，棋局瞬息萬變,，哪怕一點(diǎn)小小的失誤都可能滿盤皆輸，為了贏棋,，必須集中全部注意力于棋上,。年幼的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的問題，通過圍棋的訓(xùn)練,，培養(yǎng)專注力,，讓其能靜下心來,。棋雖小道，品德為尊,。圍棋規(guī)則里也要求下棋者講求禮儀,，落子無悔。

圍棋作為我國的國粹,，物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,，是一種競技游戲，比拼的是棋上的較量,。但是,，下棋時，卻是溫文爾雅的,，正襟危坐,，然后輕輕的在棋盤上落下一子,。圍棋又被稱為”手談“,、”木野狐“、”爛柯“,、”坐隱“等等,。可見,，圍棋是一種文化,，一種藝術(shù)。因此,，如何成為一名優(yōu)雅的棋士呢,？我覺得有以下幾個方面：對弈禮儀下棋時，人身板挺直,，認(rèn)真端坐,，目不斜視。日本棋手是跪坐的,，中韓棋手以端正坐姿為主,。有時候，可以帶一柄扇子,，既可以在對局正酣時,，扇一扇，驅(qū)走熱燥的情緒,，又可以擺弄一下扇子,，尋找一些頭緒。猜子禮儀圍棋在對局之前,，特別是比賽中,，需要通過猜子來決定黑白兩方,。猜對的一方拿黑棋，猜錯的一方拿白棋?，F(xiàn)在也有猜對的一方可以自由選擇黑白,。通常情況下，是由年長的棋手手捏棋子,，讓年幼的棋手猜子,，以示尊重。在開局之前,，一般都需要鞠躬,，表示對對手的尊重。實(shí)踐才是真理,，多下幾盤棋,，自然會總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。江蘇孩子圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話方式

通過學(xué)圍棋我們爸爸媽媽多少會發(fā)現(xiàn),，孩子明顯的變化就是勤于思考問題,，做事比以前沉穩(wěn)多了。江蘇圍棋培訓(xùn)

    要做到這些,，不但要有超人的天賦,，還要長期、長時,、艱苦的訓(xùn)練,。對于普通學(xué)棋的少年，擁有業(yè)余4段的計算力（5至20步左右深度的推演能力）就已足夠應(yīng)付高中階段的理科對邏輯思維的要求了,。讓他們付出海量的時間精力去練高難的“屠龍之技”,，既不現(xiàn)實(shí)，也無太大的必要,。作為圍棋教練,，更應(yīng)將思維方法的運(yùn)用作為教學(xué)的重點(diǎn)。有人會說,，只要棋下的好,，學(xué)生自己就能自發(fā)地將下棋的思維方法用到功課上，每年有那么多的圍棋狀元,，就是明證,。這個說法，有一定的道理,，因?yàn)閲逑碌煤玫暮⒆舆壿嬐评砟芰?qiáng),，思維自然更清晰，對功課當(dāng)然有幫助,。然而由于稟賦,、性格和文化積淀的不同,，即使棋藝水平完全一樣的孩子，他們從棋中領(lǐng)悟道理并能用于其它領(lǐng)域的能力,，定然是千差萬別的,。持這種觀點(diǎn)的人只看到了人的思維具備觸類旁通的能力，而忽視了將思維方法運(yùn)用到另一個領(lǐng)域,，畢竟需要一個旁通的過程,。當(dāng)然，對于天分較高的孩子,，領(lǐng)悟的可能快些,，但更多的圍棋少年并沒有完全做到這個轉(zhuǎn)化，不能不說老師做的不夠到位,。江蘇圍棋培訓(xùn)

上海市奉賢弈海圍棋俱樂部致力于玩具,，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為大課,，小課,，精品一對一等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù),。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,，在玩具深耕多年,，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),，發(fā)揮人才優(yōu)勢,，打造玩具良好品牌。弈海立足于全國市場,，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求,。