家長(zhǎng)決定孩子的良好品行孩子無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵,！道德可以彌補(bǔ)能力的缺點(diǎn),，而能力卻難以掩蓋道德的缺點(diǎn)。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān),。老師只是傳到授業(yè)解惑者,，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育,。想要讓孩子有良好的品行,，家庭教育才是關(guān)鍵。家長(zhǎng)的言傳身教很重要家長(zhǎng)每天看著手機(jī),、電視機(jī)長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子,，差別很大。這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書時(shí),，收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理,。他們也不想想，自己都做不到的事情,，怎么會(huì)強(qiáng)迫孩子做到呢,？積極進(jìn)取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子,，大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí),，能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒。父母在教育上會(huì)省很多心,，所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí),，先好好檢討一下自己，也許就會(huì)找到根源所在,！南橋老牌子圍棋培訓(xùn)中心——“弈海圍棋”,。浦東新區(qū)孩子圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式

    圍棋是以“地盤大小”分勝負(fù)的策略性游戲，孩子在下棋過(guò)程中,，內(nèi)心默默比較“哪邊大哪邊小”,，舍小取大,、果斷棄子、大局為重,。擅長(zhǎng)圍棋的孩子往往不可能在人生旅程中“撿了芝麻丟了西瓜”,，他們有明確的大局觀。下棋時(shí)需要不停計(jì)算,，不僅算己方的氣,，還得算對(duì)方的氣，不僅算當(dāng)下的局面,，還得算未來(lái)的局面,。下完棋會(huì)有復(fù)盤，復(fù)盤需要記憶力和邏輯思維,。大腦是需要運(yùn)動(dòng)的,，不運(yùn)動(dòng)就會(huì)生銹，圍棋能激發(fā)腦細(xì)胞,，開(kāi)拓孩子的思維,，讓孩子越來(lái)越聰明，所以,，學(xué)棋的孩子中經(jīng)常出學(xué)霸,，尤其是理工科學(xué)霸。圍棋在培養(yǎng)專注力方面特別突出,，棋局瞬息萬(wàn)變,，哪怕一點(diǎn)小小的失誤都可能滿盤皆輸，為了贏棋,，必須集中全部注意力于棋上,。年幼的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題，通過(guò)圍棋的訓(xùn)練,，培養(yǎng)專注力,，讓其能靜下心來(lái)。浦東新區(qū)一對(duì)一圍棋培訓(xùn)中心圍棋是以“地盤大小”分勝負(fù)的策略性游戲,。

    感恩反哺家鄉(xiāng)一直是唐韋星正在做的事,，唐韋星在多次采訪中也表示“為家鄉(xiāng)圍棋發(fā)展做貢獻(xiàn)應(yīng)義不容辭”。2017年2月7日由唐韋星贊助的首屆“韋星杯”少兒圍棋賽在貴陽(yáng)棋院舉行,，與選手對(duì)弈,、講解棋局，唐韋星也忙的不亦樂(lè)乎,。作為貴陽(yáng)市****,，唐韋星曾在市**期間提出了關(guān)于“推進(jìn)少兒圍棋進(jìn)校園”的提議，無(wú)論作為那種角色，唐韋星總能結(jié)合自己專注的領(lǐng)域中提出見(jiàn)解并以自己的方式默默奉獻(xiàn),。褪去***光環(huán),，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后也和大多數(shù)人一樣,，喜歡用表情包,、用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，偶爾還玩玩“吃雞”游戲,。在微博上,，唐韋星很活躍，也經(jīng)常會(huì)和粉絲互動(dòng),，但分享的內(nèi)容無(wú)外乎是“圍棋”和“吃”,。簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活狀態(tài)也在與他接觸的人當(dāng)中得到印證，“很少看他出去玩,，生活非常簡(jiǎn)樸,，偶爾還會(huì)打球、健步走,、游泳來(lái)提高體能,。”無(wú)論是啟蒙老師蒲學(xué)禮還是貴陽(yáng)棋院徐潔主任均如是說(shuō),。

    圍棋的棋子,、棋盤含有“天圓地方”的思想。棋子是圓的,，所謂“天圓而動(dòng)”,；棋盤是方的，所謂“地方而靜”,。圍棋棋盤有361個(gè)交叉點(diǎn),，表示農(nóng)歷的361天。棋盤分為四部分,，就是四季,；每一個(gè)部分都有90個(gè)交叉點(diǎn)，一個(gè)季度三個(gè)月的90天,。棋盤的**是太極,，棋子的黑白兩色表示陰陽(yáng)。圍棋是增益的智慧,，圍棋體現(xiàn)了東方的和諧之道,，看看它的規(guī)則：一人走一手，輪流下子,，先行者貼目,，它遵循的是公平原則；第二,，兩眼活棋,，棋以氣生,，氣盡了，你就輸了,。體現(xiàn)的是中國(guó)傳統(tǒng)的以氣為本的生命觀,；第三，空多為勝,，子多為勝,。一切戰(zhàn)術(shù)以大效率的圍空和保存子的存活來(lái)展開(kāi)，這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的財(cái)富觀,，有土地有人,，才算贏。無(wú)論是中國(guó)象棋還是國(guó)際象棋,，都是直線攻殺型的,，以吃子、**終吃掉對(duì)方首領(lǐng)為目的,，在這個(gè)過(guò)程中,，一切皆可**，都是慘烈的殘局,，一個(gè)“殘”字,，著一將功成萬(wàn)骨枯，勝利者同樣在這場(chǎng)戰(zhàn)役中損失了很多東西,，例如車和馬,，眾多前赴后繼的卒。但是人生中的很多戰(zhàn)役,，我們也要打掃戰(zhàn)場(chǎng),，看看傷亡大不大。有的人在一次交易中贏了很多錢,，但是損失了名聲,，傷害了朋友，甚至失去了愛(ài)情,，他究竟是贏了還是輸了,？而可能在下一場(chǎng)戰(zhàn)役到來(lái)的時(shí)候，他一無(wú)所有了,。從4歲開(kāi)始學(xué)圍棋,，不是強(qiáng)調(diào)孩子要下好圍棋，而是要通過(guò)圍棋這個(gè)特別的工具,，來(lái)給孩子們從小做大腦體操,。

    人與生俱來(lái)的智慧不會(huì)差別太大，很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。例如奔騰著的河流再干凈也無(wú)法清澈見(jiàn)底,，但是水一但平靜下來(lái),，就能清澈見(jiàn)底。人的心情,、人的思想就象水一樣,，只有冷靜下來(lái)我們的思路才會(huì)清晰，想的才會(huì)深遠(yuǎn),。我們的記憶才會(huì)像在白紙上作畫一樣清晰可見(jiàn),。圍棋的比較高境界是入神,，下圍棋可以培養(yǎng)專注力,，局后復(fù)盤對(duì)記憶力方面則有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效。稍懂一些圍棋的棋友都知道,，在對(duì)局中次序的重要性,。這步棋是用進(jìn)攻還是防守，如果是進(jìn)攻,，時(shí)機(jī)是否成熟,，準(zhǔn)備工作是否已經(jīng)做好？是從局部影響到全局,，還是從全局影響到局部,。在做這些計(jì)劃的決策時(shí)都體現(xiàn)了次序與條理性的重要作用。我們?cè)谄綍r(shí)的生活,、工作中也同樣如此,，重要又緊急的事要先辦，重要但不緊急次之,，不重要的事情再次之,。人生的這步棋同樣要講究次序安排的條例性，要學(xué)會(huì)在不同的時(shí)候做不同的事,，在不同的時(shí)候安排不同的工作重點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)員做事的次要性、條理性將會(huì)對(duì)他一生產(chǎn)生積極的影響,。 學(xué)棋的孩子中經(jīng)常出學(xué)霸,，尤其是理工科學(xué)霸。浦東新區(qū)少年圍棋培訓(xùn)

孩子可能將各種圍棋中的技巧教給他們的爸爸媽媽,，讓爸爸媽媽與孩子共同從圍棋的學(xué)習(xí)中享受到了無(wú)限的快樂(lè),。浦東新區(qū)孩子圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式

    有的小朋友問(wèn)下棋一人輪流下一手，可水平為什么有高有低呢,？水平低的原因是你的棋子發(fā)揮的效率低,，如何利用并發(fā)揮每個(gè)棋子的比較大作用，將是提高效率的比較大關(guān)鍵。如果作為管理者,，就可以根據(jù)不同人,，不同特點(diǎn)來(lái)安排不同的工作，發(fā)揮他們比較大的才能,，做到人盡其才,，物盡其用。怎樣指揮,、組織好你的棋子你的兵,，在下圍棋中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在考驗(yàn)鍛煉著你的組織、指揮能力,。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗還沒(méi)打響的時(shí)候,，作為指揮官首先要知道目前的局勢(shì)是誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，然后根據(jù)情況組織兵力并做出作戰(zhàn)計(jì)劃,。若是我方強(qiáng)大千萬(wàn)不要坐失良機(jī),，攻占中可以偵查敵情，埋下伏兵,，采用以多打少,，奪取根據(jù)地的直線攻擊，也可采用間接攻擊,、纏繞攻擊,、合圍總攻等有利的攻擊手段。在敵強(qiáng)我弱的情況下,，則要采用回避戰(zhàn)的手法,，可以用下不好的棋脫險(xiǎn)，也可以采用游擊戰(zhàn),、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),、麻雀戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)等手法,，在棋盤上能靈活地指揮組織戰(zhàn)役是一個(gè)很好棋手的重要標(biāo)志,。 浦東新區(qū)孩子圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式

上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部擁有上海奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部始于2013年，登記于民政局,，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市,、全國(guó)性圍棋賽事,，俱樂(lè)部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名,，多處教學(xué)點(diǎn),，團(tuán)隊(duì)管理人性化,，注重溝通和諧。 俱樂(lè)部辦學(xué)宗旨：以棋啟智,，以棋養(yǎng)德,，以棋育人，以棋交友,。 俱樂(lè)部教學(xué)理念：以愛(ài)為本,，以德為先，因材施教,，施材育人,。 ?等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋大課,，小課,，精品一對(duì)一。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間,，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng),。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋大課,，小課,，精品一對(duì)一，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),，對(duì)員工負(fù)責(zé),，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意,。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng),、良好的職業(yè)道德,，樹立了良好的大課，小課,，精品一對(duì)一形象,，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。