在優(yōu)異傳統(tǒng)家教理念基石上構(gòu)建起現(xiàn)代家教大廈，千百年來,，傳統(tǒng)家教在三個(gè)方面積累了一筆寶貴的財(cái)富,。傳統(tǒng)家教通過家規(guī)、家訓(xùn),、家風(fēng)等形式,，對家庭教育進(jìn)行規(guī)范，用制度和儀式對兒童進(jìn)行教育,。傳統(tǒng)家教強(qiáng)調(diào)以德為先,，把做人作為教育之根本，與現(xiàn)代教育理念“立德樹人”是一致的,。中國的一部教育著作《大學(xué)》就把明德至善作為所有教育的根本目標(biāo)：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。”傳統(tǒng)家教注重父母的以身作則榜樣示范,，強(qiáng)調(diào)兒童的行為訓(xùn)練和科學(xué)方法,。身教重于言教，孔子就主張“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從”,。但要注意辨析與舍棄傳統(tǒng)家教中那些不符合現(xiàn)代教育理念的糟粕,，如懲罰教育等，只有清理傳統(tǒng)家教流毒,，才能建立現(xiàn)代的家庭教育體系,。齊家道和教育科技有限公司，與您攜手共進(jìn),，積極創(chuàng)新,，穩(wěn)步向前,。黑龍江青少年教育方法

聰明的孩子是夸出來的，你往哪方面夸他,，他就往哪方面努力,，而且越來越努力，當(dāng)然就變聰明了,。笨孩子是罵出來的,。你越罵他，他越失去自信,，越不努力,，就越笨，終于變成笨孩子了,。如果沒有贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，任何人都會(huì)失去自信。讓孩子承擔(dān)責(zé)任,，常聽一些父母說：“我的孩子不孝順”,、“我的孩子做作業(yè)丟三落四”,、“我的孩子常丟東西”,，并詢問矯正辦法。情況雖然不同,，但原因大抵一致：孩子沒有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任,，對自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣，責(zé)任心是做人的基礎(chǔ),。甘肅親子課程價(jià)格齊家道和教育的親子喚醒營旨在培養(yǎng)孩子博大的胸懷,。

好的教育是幫助孩子成為他自己，現(xiàn)在很多父母關(guān)心的不是自己家的孩子而是別人家的孩子,，把別人家的孩子作為榜樣,，喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩子的長處。我們的父母親往往就用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——上清華北大哈佛的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)孩子,。用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模式去培養(yǎng)孩子,，導(dǎo)致大部分人是失敗者。這是當(dāng)前社會(huì)焦慮的表現(xiàn),，是我們的社會(huì)評價(jià)體系出了問題,。很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母,、孩子成功的典范,，而我認(rèn)為好的教育是幫助孩子成為他自己。讓孩子做自己想做的事,，學(xué)自己想學(xué)的東西,，讓每個(gè)人找到自己,，成為更好的自己才能幸福。

母親普通卻又不普通,，她偉大卻又不偉大,。有這樣的她，家才不會(huì)散,。有人曾說：“好的家庭教育,，就是父母要做好的自己?！备赣H是父親,，不過分夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，也不故意隱藏自己的缺點(diǎn),，而是坦然地用行動(dòng)給孩子做好的榜樣,。我們可以有不足，但不能不進(jìn)步,。母親是母親,，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就影響自己的情緒，也不會(huì)隨意就把自己余生的期望全部寄托在孩子身上,。無論遇到什么事,，盡量心平氣和地說話，而不是聲嘶力竭地爆發(fā),。如此,，孩子才能是個(gè)健康的孩子。家長好好學(xué)習(xí),，孩子才能天天向上,，家庭也才能蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá),。齊家道和教育科技有限公司,，超越自我，致力未來,。

曾國藩在教育子弟時(shí),，特別注意講究方法，有不少值得借鑒的育兒妙方,。首先,，曾國藩對于子弟的長處和進(jìn)步，總是熱情表揚(yáng),。如曾紀(jì)澤很喜歡練習(xí)書法,，曾國藩很是鼓勵(lì)，有一次在給曾紀(jì)澤的信中說：“二十二日接爾稟并《書譜序》，以示李少荃,、次青,、許仙屏諸公，皆極贊美,，云爾‘鉤連頓挫,，純用孫過庭草法，而間架純用趙法,，柔中寓剛,，綿里藏針，動(dòng)合自然’等語,，余聽之亦欣慰也,。”特意記錄了李鴻章等人夸曾紀(jì)澤書法的原話給他看,，曾紀(jì)澤看到想必是深受鼓舞的,。齊家道和教育科技有限公司以傳播和推廣“家文化”為宗旨。新疆哪里有青少年訓(xùn)練營

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父母在孩子的生命中,，做好那盞明燈就好，剩下的,，應(yīng)該交給孩子自己完成,。孩子終有長大的時(shí)候，給他愛,，就是讓他活成自己喜歡的樣子,。不要讓孩子成為替你實(shí)現(xiàn)夢想的工具,，不要隨意插手孩子的人生,。該呵護(hù)的時(shí)候精心呵護(hù)，該放手的時(shí)候就放手,，才能成就孩子的幸福人生,。很認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)：“教育是一場渡人渡己的修行，是一棵樹搖動(dòng)一棵樹,，一朵云推動(dòng)一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！背弥⒆舆€小,，盡力做好為人父母的責(zé)任。教育路上不偷懶,，遺憾就會(huì)少一些,。黑龍江青少年教育方法

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