中國淡水養(yǎng)殖對象除傳統(tǒng)的鯉科魚類外,，還增加了非鯽,、虹鱒、銀鮭,、白鯽、羅氏沼蝦、中華絨螯蟹,、淡水珍珠貝等。人工繁殖技術和網(wǎng)箱培育方法的采用,，為養(yǎng)殖提供了大量苗種,。中國的海水養(yǎng)殖也有較久的歷史，宋代已有人工培育珍珠,、插竹養(yǎng)牡蠣和藻類養(yǎng)殖的記載,。1986年已進行海水養(yǎng)殖的淺海、灘涂面積為488萬畝(占可供養(yǎng)殖面積2000萬畝的24%),，產(chǎn)量為85.8萬噸,，占全國水產(chǎn)總產(chǎn)量的10%,。其中海帶占23.7%，紫菜占1.6%,，貽貝占24.5%,，牡蠣占6.4%，蟶和蚶占17.5%,。此外還養(yǎng)殖鯔,、鯪、鱸,、遮目魚,、對蝦、海水珍珠,、鮑,、扇貝、海參等,。高密度精養(yǎng)采用流水,、控溫、增氧和投喂好的餌料等方法,，在小水體中進行高密度養(yǎng)殖,。陜西好水產(chǎn)養(yǎng)殖項目

水產(chǎn)養(yǎng)殖要做好產(chǎn)銷對接，保障市場供應,，減少漁民損失,。充分發(fā)揮專業(yè)合作社的銷售優(yōu)勢，開展多種形式的產(chǎn)銷對接活動,，組織水產(chǎn)批發(fā)市場,、超市等上門采購，實現(xiàn)水產(chǎn)品均衡上市,。做好水產(chǎn)品市場信息監(jiān)測和收集分析工作,，及時發(fā)布水產(chǎn)品市場供需和價格信息，引導漁民及時將達到上市規(guī)格的商品魚捕撈出售,，減少災害損失,。針對災區(qū)大量死魚進行無害化處理，防止病原傳播及污染養(yǎng)殖水體,，預防處理不當對公共環(huán)境衛(wèi)生造成的危害,。及時清撈死魚，集中做深埋處理,，選擇遠離水源,、河流、養(yǎng)殖區(qū)和居住區(qū)的地點挖深埋坑,，先在坑底鋪墊2厘米厚生石灰,，然后將死魚置于坑中,，后撒一層生石灰，再用土覆蓋,。發(fā)生死魚的水體排放時必須進行消毒處理,，達標后排放。湖北淡水水產(chǎn)養(yǎng)殖技術歐洲以養(yǎng)鯉為主,，其次是鮭,、鱒,主要供游釣業(yè)用。

水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥在使用藥物時,，首先要考慮的一個變量,，那就是溫度，在15度以下時,，此時按藥品的標準劑量使用,。水深的計算則是按水肥和水廋再來細分。水肥的可按2米計算,，水廋,，可按1.8米計算。當水溫在15度以上時,，此時的用量可按標出的使用水體的60-70%使用,。水深計算，則可根據(jù)水體里的肥廋在2米到3米之間調整,。也許這樣一講,，好多人就搞不清楚了。這里再回過來講下,，為什么要這樣去計算的根本原因。那就是當稀釋過后的藥液當潑到水表面那一剎那,，顯然表層水的濃度是大的,，根據(jù)藥的特性，會出現(xiàn)分子擴散,，有些藥物的密度大一些點,，往下滲透的會深一點，但大多數(shù)藥物和滲透深度在2米至3米之間,。所以只有在這個藥物的安全濃度是有效劑量的3倍,，那就可以按有效劑量施藥，且也可以按3米去計算水深,。

隨著我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展,，各種先進的水處理技術得以廣泛應用，如砂濾,、微生物凈化,、紫外線殺菌消毒,、泡沫分離等。但隨著工業(yè)化封閉式循環(huán)水養(yǎng)殖設備在實際生產(chǎn)中的推廣的應用,，高密度,、小水體的生產(chǎn)條件對水質的要求也更加嚴格。因此,，應用具有高效,、快速特點的臭氧進行水質處理的技術也就應運而生。要根據(jù)市場信息和自身經(jīng)濟實力,，及早做好全年養(yǎng)殖計劃,，規(guī)劃好相應的養(yǎng)殖模式、品種,、規(guī)模,、飼料、技術,、市場銷售等因素,，準備好漁業(yè)生產(chǎn)物資，及時開展工作,，保證養(yǎng)殖效益,。20世紀70年代以來世界水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量增長迅速。

在下苗前,，一定要進行試水操作,。以前我們通常采用的是直接將50～100尾活魚苗、夏花或魚種放入設置于池內的網(wǎng)箱中,，經(jīng)12～24小時觀察魚的狀態(tài),，從而檢查池水藥物毒性是否消失。現(xiàn)在我們一般在培水后放苗前的2天或3天時間中,，將池塘水進行溶氧,、氨氮、亞硝酸鹽,、pH,、硫化氫和氯離子等水質指標檢測（可以送去技術服務藥店或自己購買快檢試劑盒自行操作），根據(jù)測試結果判斷是否可以放苗,。另外就是放苗前不管水質好壞,，都施用潑灑應激靈加120，并在下苗前一刻,，潑入VC可以提高成活率,。水產(chǎn)養(yǎng)殖要加強病害監(jiān)測，加大疫病防治,，指導漁民科學用藥,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時應對。浙江工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖設備

淡水養(yǎng)殖主要有兩種類型,。陜西好水產(chǎn)養(yǎng)殖項目

隨著學科發(fā)展,，專業(yè)實驗課程逐漸增加，原水產(chǎn)養(yǎng)殖實驗室逐漸向課程實驗室分解,，先后成立了魚類生物學,、水生生物學、水生動物營養(yǎng)與代謝,、水產(chǎn)動物病害診斷與防治,、魚類遺傳與繁育、漁業(yè)環(huán)境與生態(tài)等6個課程實驗室,。課程實驗室的成立有力地促進了課程教學的改變,，提高了課程教學質量。2003年學校改變實驗教學管理,，將水產(chǎn)類各課程實驗室和實習漁場進行整合,，成立水產(chǎn)類實驗教學中心。中心實行校,、院兩級管理模式,，統(tǒng)一組織實驗教學，領導和實施實驗教學改變,。陜西好水產(chǎn)養(yǎng)殖項目