通過臭氧凈化水源的同時(shí),，還可起到減少動(dòng)物腸道內(nèi)以宿主營養(yǎng)為生的細(xì)菌數(shù) .降低幼菌營養(yǎng)消耗,，而且使有益菌分泌的淀粉酶活性增強(qiáng)，提高了動(dòng)物對(duì)食物營養(yǎng)成分的利用效果,，促使動(dòng)物健康的生長,。臭氧通過氧化絮凝作用對(duì)水質(zhì)起到凈化作用,，不會(huì)產(chǎn)生二次污染物，消毒過程中產(chǎn)生的氧化物是無毒,、無味能生物降解的物質(zhì),。臭氧的濃度任允許濃度內(nèi)，一般加臭氧的濃度越高,，殺滅細(xì)菌等的速度越快,，作用效果越好，但應(yīng)注意勿使其過量,。水的溫度相同的臭氧濃度,，在不同的水溫下，溶于水中的量不同,。水溫越低水中的溶解度越高如30 時(shí),，溶解度為22% ，lO 時(shí)為54% .0cc為69%,。歐洲以養(yǎng)鯉為主,，其次是鮭、鱒,主要供游釣業(yè)用,。江西工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖有哪些

美洲養(yǎng)魚主要供游釣用,，其次為生產(chǎn)性養(yǎng)魚。美國以養(yǎng)殖花點(diǎn)叉尾鯰,、鮭,、鱒、鯉等為主,，其他主要養(yǎng)殖種類有牡蠣和蛤仔,，蝦類養(yǎng)殖也在發(fā)展。美國水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量每5年約增長1倍,。歐洲以養(yǎng)鯉為主,，其次是鮭、鱒,主要供游釣業(yè)用,。蘇聯(lián)是歐洲主要的水產(chǎn)養(yǎng)殖國,，產(chǎn)量主要由內(nèi)陸海與水庫提供,尤以養(yǎng)鱘稱著，產(chǎn)量占世界的90%以上;同時(shí)鮭,、鱒和鯉的養(yǎng)殖也較發(fā)達(dá),，還引進(jìn)養(yǎng)殖的草魚、鰱,、鳙及斑點(diǎn)叉尾?等,。東歐以養(yǎng)鯉為主，北歐的丹麥和挪威是養(yǎng)鱒中心,，西歐普遍養(yǎng)鱒,、鰻,、牡蠣、貽貝和蛤仔,。英國與荷蘭還開始養(yǎng)殖鲆,、鰈。黑龍江工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖粗養(yǎng)是在中,、小型天然水域中投放苗種,，完全靠天然餌料養(yǎng)成水產(chǎn)品，如湖泊水庫養(yǎng)魚和淺海養(yǎng)貝等,。

排除苗種自身的原因,，想要提高成活率，且大限度的投放苗種,，養(yǎng)殖者的管理方法和技術(shù)必須環(huán)環(huán)相扣,。首先,，我們要對(duì)自身的塘口有一個(gè)較為正確的認(rèn)識(shí),，塘到底是處于好、正?；蚴遣缓玫哪囊环N狀態(tài),；其次，我們?cè)诜琶缜暗臏?zhǔn)備工作是否已經(jīng)做到位（清塘是否徹底,、注入的水質(zhì)是否良好,、苗種入塘后的餌料是否培養(yǎng)妥當(dāng)?shù)龋幻绶N下塘?xí)r的細(xì)節(jié)有沒有注意（飽食下塘,、恒溫差等）,；下塘后，餌料的投喂是否充足,；下塘后,，水質(zhì)的管理是否到位；日常巡塘,、應(yīng)急處理,、抽樣檢查等步驟是否完善。簡(jiǎn)單來說,，你給苗種怎樣的生存環(huán)境,，它回報(bào)你怎樣的養(yǎng)殖效益。

臭氧凈化水質(zhì)的特點(diǎn)：由于臭氧的強(qiáng)氧化性,，養(yǎng)殖用淡水或海水中對(duì)魚類危害較大的亞硝酸鹽,、硫化氫、氨態(tài)氰等均可被氧化為無毒的NO ,、SO ,、N,，等有機(jī)物，同時(shí)無機(jī)物也可被降解生成對(duì)生物無毒的物質(zhì),，從而降低水中的生物耗氧量(BOD) 和化學(xué)耗氧量(COD),。臭氧的強(qiáng)氧化性可對(duì)藻類等原生動(dòng)植物起到迅速的殺滅作用，據(jù)孫曉紅等報(bào)道,，取赤潮海水進(jìn)行30min臭氧處理后,，紅色赤潮海水完全氧化變?yōu)闊o色透明狀，水中的夜光蟲全部被殺死呈粉碎狀,。宜興市超眾漁業(yè)機(jī)械有限公司,。中國的海水養(yǎng)殖也有較久的歷史，宋代已有人工培育珍珠,、插竹養(yǎng)牡蠣和藻類養(yǎng)殖的記載,。

通過水產(chǎn)養(yǎng)殖的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:具備扎實(shí)的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等基本理論知識(shí)；;掌握現(xiàn)代的生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本理論知識(shí);掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng),、植物的增養(yǎng)殖技術(shù),、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識(shí)和基本技能;掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類,、藻類的人工育苗,、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵;具備內(nèi)陸水域、淺海,、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法,，了解現(xiàn)代化的養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)資源和水產(chǎn)品加工利用的基本知識(shí),。20世紀(jì)70年代以來世界水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量增長迅速,。江西淡水水產(chǎn)養(yǎng)殖

人工繁殖和階段發(fā)育理論的應(yīng)用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應(yīng)大量苗種。江西工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖有哪些

水產(chǎn)養(yǎng)殖與漁業(yè)生態(tài),、水產(chǎn)增養(yǎng)殖,、魚類生理生態(tài)、魚類病理與免疫,、漁業(yè)環(huán)境保護(hù),、魚類遺傳育種、魚類營養(yǎng)與飼料,。人工繁殖和階段發(fā)育理論的應(yīng)用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應(yīng)大量苗種,。對(duì)水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物生理、生態(tài)學(xué)的深入研究可為養(yǎng)殖對(duì)象提供具全價(jià)營養(yǎng)的配合餌料和適生長環(huán)境;連同高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng),、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用,，將為養(yǎng)殖業(yè)的大幅度發(fā)展提供了巨大的可能性。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動(dòng),、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn),、教育,、科研與管理部門從事科學(xué)研究、教學(xué),、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā),、管理等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。江西工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖有哪些