醫(yī)院引導(dǎo)標(biāo)識系統(tǒng)依據(jù)知識功能不同可分為 一級導(dǎo)向標(biāo)識,、二級導(dǎo)向標(biāo)識和三級導(dǎo)向標(biāo)識。
一級導(dǎo)向標(biāo)識是指患者進(jìn)入醫(yī)院院區(qū)后,引導(dǎo)其進(jìn)入各個單體目標(biāo)建筑的導(dǎo)向信息,基本為戶外標(biāo)識。
二級導(dǎo)向是指患者進(jìn)入某一樓宇或某一樓層后,能引導(dǎo)其迅速到達(dá)目的就醫(yī)科室的導(dǎo)向信息,主要包括樓層引導(dǎo)索引標(biāo)識,、當(dāng)前所在樓層可是引導(dǎo)標(biāo)識、區(qū)域多項指示標(biāo)識等室內(nèi)標(biāo)識。
三級導(dǎo)向標(biāo)識是**小單位,指具體房間的功能性說明標(biāo)識,諸如診室、病房及辦公室門牌,無障礙設(shè)施牌,以及各種安全,、消防類設(shè)施牌等,是室內(nèi)空間使用**多的一類標(biāo)識牌。
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醫(yī)院導(dǎo)視系統(tǒng)我們分為四級：
一級導(dǎo)向（戶外/樓宇牌）醫(yī)院大樓/大門院名及標(biāo)識，道路指引標(biāo)識,，道路分流標(biāo)識,，服務(wù)設(shè)施（停車場/商店等），樓宇標(biāo)識,，戶外總圖,，戶外形象標(biāo)識，戶外燈箱
二級導(dǎo)向（樓層樓道牌）樓層總索引,，樓層索引及平面分布圖,，大廳/走廊標(biāo)識，服務(wù)設(shè)施（停車場/商店等）,，步梯分流/通道指引,，**介紹欄，咨詢欄,，醫(yī)教宣傳欄/科教宣傳欄,，出診一覽表
三級導(dǎo)向（單元牌）各醫(yī)務(wù)單元（放射科/檢驗科等），醫(yī)院各護(hù)理單元/護(hù)士站,，各行政后勤單位/單元,，功能室樓層號
四級導(dǎo)向（門牌/窗口牌）各房間門牌/診室牌 /病房牌，各服務(wù)窗口牌(收費/取藥/出入院等),，醫(yī)院公共服務(wù)設(shè)施（洗手間/商店/警示牌）,，病床號，出入口導(dǎo)引,，**介紹欄/出診一覽表,，咨詢欄醫(yī)教宣傳欄，電梯號,。
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人性化設(shè)計
現(xiàn)代社會更加強(qiáng)調(diào)人性和人文關(guān)懷,，人類個體差異巨大,，不同族群具有不同的需求。導(dǎo)識系統(tǒng)需要為不同族群的不同個體盡可能多的提供提示和幫助信息,。例如對 殘障人士提供特殊提示,，并且在標(biāo)示本身增加聲音、觸摸等多種感覺信息傳遞方式。為不同語言文化的人士提供圖形化的理解信息等,。
.國際化風(fēng)格
在追求民族特點的同時,，不能忽視社會發(fā)展全球趨同的重要特點。國際化趨式同是人類社會生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的必然結(jié)果,。約定俗成的共同抽象要素越來越多,，合理 利用這些國際化要素可以增加導(dǎo)識標(biāo)志的理解性。例如,，由于歷史發(fā)展的原因,，英文語言己經(jīng)稱為世界性適用范圍*****的語言，在導(dǎo)識系統(tǒng)必須結(jié)合英文語言的應(yīng) 用進(jìn)行設(shè)計,，并且這種應(yīng)用應(yīng)該是國際規(guī)范的不是某英語國家獨有的或理語化的,。
校園導(dǎo)向系統(tǒng)**突出的特點是易于識別，其本質(zhì)在于體現(xiàn)其指示功能,。藝術(shù)價值雖然在其中占有非常突出的地位,，但其主要功能不是為了供人觀賞，而是為了 方便實用,。校園環(huán)境往往活動場所廣,、交通復(fù)雜，校內(nèi)不僅有在校學(xué)生和教職工,，每年各校園都有大量新生報到,，在各假期中還有各地來探望的家長及外來參觀者。
導(dǎo)向系統(tǒng)的不完整,、各區(qū)域指示的不清晰使得本校工作人員和學(xué)生需要花費更多時間去記憶各路線,、區(qū)分方位，而外來流動人員特別是新生家長由于來自不同 地區(qū),，語言交流方式不同,，使其在信息獲得上更是存在一定困難。這就要求校園導(dǎo)向系統(tǒng)有明確的識別性,，使人通過清晰的視覺傳遞找到明確的目的地,，符合人們的 使用習(xí)慣。
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校園標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計必須符合國際和國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),，契合人機(jī)工程學(xué)原理,。一般來說，準(zhǔn)確直觀性是導(dǎo)向系統(tǒng)的特點。雖然校園導(dǎo)向系統(tǒng)的定位原則不盡相同,，有的是以它的校園文化定位緊密相連,，有的是以它的校園環(huán)境為背景。但它主要包括平面分布指示,、方位指示,、場所標(biāo)識、服務(wù)標(biāo)識等,。在標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)中必需使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D形,，清晰準(zhǔn)確的文字，從而消除視覺交流障礙,。導(dǎo)向系統(tǒng)的大小尺寸必須按照校園實際環(huán)境來制作,，注意與周圍空間的體積關(guān)系，過大或過小的尺寸都不能起到應(yīng)有的效應(yīng),。導(dǎo)向牌尺寸過大,，會使其破壞環(huán)境的整體美觀性，尺寸過小,，就會消弱其可視性,。上海標(biāo)識牌設(shè)計方案，上海導(dǎo)視標(biāo)牌工程案例,，上海標(biāo)識牌制作,，上海導(dǎo)視標(biāo)牌制造，上海路易蓋登標(biāo)識,。重慶標(biāo)識牌制作安裝
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視覺導(dǎo)向標(biāo)識在裝飾材料的選擇和運用方面,，要注意以下幾點,。1、安全性導(dǎo)向標(biāo)識是關(guān)系公眾人群安危和穩(wěn)定的公共服務(wù)設(shè)施,，對其材料安全性的要求是多方面的,。譬如，離地安裝的標(biāo)識要考慮材料的重量及建筑物的承重能力,；一些特殊的場合要考慮受眾的因素,，如兒童樂園、幼兒園應(yīng)盡量避免使用易碎,、尖銳突起的材質(zhì),，溫和的木材,、塑料較為適合；再如游泳場館地面濕滑易引起摔倒,，為避免導(dǎo)向標(biāo)識的不慎傷人,，應(yīng)盡量使用質(zhì)軟、平坦且有一定摩擦力的材料,，如木材,。2、搭配協(xié)調(diào)性不同的材料具有不同的物理化學(xué)特性,，如不同程度的熱脹冷縮,、耐久性及使用壽命等，當(dāng)選擇兩種或多種材料搭配使用于同一標(biāo)識時,，要周密考慮組合材料間的內(nèi)部協(xié)調(diào)性問題,。有些標(biāo)識會因為組合材料的熱脹冷縮程度不同而相互脫落，有些標(biāo)識會因為局部材料的“短命”而造成整體缺損等等,，可見選擇科學(xué),、合理的材料搭配方式直接關(guān)系著導(dǎo)向標(biāo)識的經(jīng)久耐用性和安全牢固性。此外,，還要考慮材料間的聯(lián)結(jié)方式及材質(zhì)構(gòu)造與安裝方式的協(xié)調(diào)性問題,。3、環(huán)境適用性導(dǎo)向標(biāo)識對構(gòu)成材料的要求隨環(huán)境空間的差異而不盡相同,。如開放性的旅游環(huán)境,，標(biāo)識應(yīng)充分考慮耐候性、導(dǎo)向標(biāo)識牌定制廠家
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