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太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-06-21

山西儒商大廈紅色黨政文化院播紅色文化的途徑可以總結(jié)為以下幾種:

嵌入藝術(shù)元素和“三全育人”理念:通過(guò)將中華紅色經(jīng)典詩(shī)文與語(yǔ)言藝術(shù)、表演,、音樂(lè),、舞蹈、情景劇等元素深度融合,,舉辦“誦讀經(jīng)典+學(xué)科知識(shí)+藝術(shù)”的文化盛宴,激勵(lì)學(xué)生讀者誦黨史,、讀經(jīng)典,,弘揚(yáng)中華紅色文化。

利用網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行傳播:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),,如開(kāi)設(shè)專欄,、視頻文章等形式,宣傳紅色廉潔文化,,并結(jié)合山西的紅色旅游線路,,加強(qiáng)紅色文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā),,擴(kuò)大影響力。此外,,還可以設(shè)置“紅色網(wǎng)絡(luò)”,,通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式向外傳播山西紅色文化,集文字,、視頻,、圖片于一體。

開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng):包括開(kāi)設(shè)紅色書(shū)架展示相關(guān)書(shū)籍,,展播紅色電影,,舉行學(xué)黨史講座,孵化項(xiàng)目邀請(qǐng)學(xué)者講授主題講座,,以及舉辦書(shū)畫(huà)篆刻作品展等,,吸引不同群體參與,重溫歷史,、感悟信仰力量,。

創(chuàng)新實(shí)踐形式和社會(huì)實(shí)踐研學(xué)課程:推出參觀學(xué)習(xí)、小小講解員培訓(xùn),、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),、大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)、開(kāi)學(xué)課堂及主題黨,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng)等內(nèi)容豐富、形式多樣的思政教學(xué)活動(dòng),。系統(tǒng)梳理和推出紅色文化線路:通過(guò)系統(tǒng)梳理省內(nèi)紅色文化和旅游資源潛力,,推出多個(gè)主題紅色文化線路,把舊址遺跡變成黨史課堂,,把文物史料變成黨史教具,,收效良好。 紅色黨政文化院通過(guò)構(gòu)建新時(shí)代廉潔文化體系,,加強(qiáng)推廣應(yīng)用紅色文化資源,。太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法

太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法,紅色黨政文化院

山西紅色文化在德育教育中的具體應(yīng)用和效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

融入思想政zhi理論課:山西大學(xué)將紅色文化資源與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,通過(guò)充分運(yùn)用這些資源,,發(fā)揮其在教育人,、引導(dǎo)人、激勵(lì)人的作用,。這種做法不僅讓學(xué)生了解革ming歷史,,還增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)黨的認(rèn)同感。課堂教學(xué)中的德育滲透:在課堂教學(xué)中,,教師通過(guò)講解山西地方文化的魅力,,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育知識(shí)的滲透,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。紅色文化遺址的利用:山西省各地積極發(fā)掘和整理紅色文化資源,,并通過(guò)講述革ming故事,、革ming人物和革ming精神等內(nèi)容,作為“思政第yi課”的主要內(nèi)容,。體育課程中的紅色文化教育:通過(guò)體育課程思政實(shí)踐,彰顯以體育人為傳承地方紅色文化的重要應(yīng)用價(jià)值,,鑄牢青少年紅色文化高地,,使青少年成為山西紅色基因的有力傳承者豐富的歷史文化資源:山西作為八路軍總部所在地和抗ri戰(zhàn)zheng主戰(zhàn)場(chǎng)之一,擁有晉綏,、晉察冀,、晉冀魯豫抗ri根據(jù)地等重要?dú)v史遺址。這些歷史文化資源為山西發(fā)展提供了精神力量,,并成為青少年學(xué)習(xí)和傳承紅色基因的重要教材,。 太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法紅色黨政文化院通過(guò)挖掘提煉紅色廉潔文化,構(gòu)建新時(shí)代廉潔文化體系,。

太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法,紅色黨政文化院

山西儒商大廈紅色黨政文化研究院通過(guò)信息技術(shù)普及儒家典籍,,具體實(shí)施策略:

數(shù)字化古籍平臺(tái)建設(shè):

“識(shí)典古籍”平臺(tái):由北京大學(xué)數(shù)字人文研究中心與字節(jié)跳動(dòng)合作研發(fā)的“識(shí)典古籍”平臺(tái),計(jì)劃在未來(lái)三年內(nèi)完成一萬(wàn)種古籍的智能化整理工作,,基本覆蓋儒家,、道家和佛學(xué)的典籍目錄,并將全部mian費(fèi)開(kāi)放,。該平臺(tái)已上線1200余部古籍,,支持在線閱覽、繁簡(jiǎn)體字轉(zhuǎn)換等功能,。AI對(duì)話功能:該平臺(tái)還推出了AI對(duì)話功能,,幫助普通人更好地理解古籍內(nèi)容。

公共文化設(shè)施中的儒家文化傳播:

在圖書(shū)館,、博物館,、美術(shù)館等公共文化設(shè)施中增設(shè)儒家文化展陳,展示儒家經(jīng)典著作,、文物,、藝術(shù)品等,讓市民在參觀游覽時(shí)也能感受到儒家文化的魅力,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“儒家文化”專欄,,定期發(fā)布儒家文化相關(guān)信息,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播,、短視頻等形式擴(kuò)大儒家文化的影響力,。

學(xué)術(shù)研究與傳播:推進(jìn)儒家文本資源的數(shù)字化,,在國(guó)民教育中加強(qiáng)儒家經(jīng)典的學(xué)習(xí),構(gòu)建現(xiàn)代化的儒家文化傳承體系,。實(shí)施儒家典籍文獻(xiàn)整理收藏及標(biāo)準(zhǔn)化信息化工程,,構(gòu)建系統(tǒng)完善的儒家文化資源庫(kù),提升文獻(xiàn)收集,、典藏整理,、展覽展示、學(xué)術(shù)研究,、人才培養(yǎng)等綜合功能,。

山西儒商大廈紅色黨政文化院的發(fā)展目標(biāo)可以從多個(gè)方面進(jìn)行分析。

從發(fā)展目標(biāo)來(lái)看,,山西儒商大廈紅色黨政文化院的主要目標(biāo)是通過(guò)加強(qiáng)紅色文化的傳播和教育,,提升社會(huì)文明程度,促進(jìn)社會(huì)主義he心價(jià)值觀的踐行,。例如,,在忻州市人民政fu公報(bào)中提到,繁榮發(fā)展紅色文化,,堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值體系,,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)。同時(shí),,山西省委也致力于弘揚(yáng)太行精神和呂梁精神,,深挖文化富礦,推動(dòng)文化高質(zhì)量發(fā)展,。這些目標(biāo)都表明,,山西儒商大廈紅色黨政文化院將通過(guò)多種方式,如舉辦學(xué)習(xí)套餐服務(wù),、公益沙龍等活動(dòng),,來(lái)實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。 儒商大廈的文化建設(shè)中心旨在推動(dòng)儒學(xué)思想在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用,。

太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法,紅色黨政文化院

紅色黨政文化院在將紅色文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合方面,,采取了多種具體措施,以實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù),。以下是具體的實(shí)施措施:

構(gòu)建“1+3+4”實(shí)踐育人模式:該模式強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,,通過(guò)創(chuàng)新紅色文化協(xié)同培養(yǎng)體系,使學(xué)生能夠深入學(xué)習(xí)黨史,、軍史和優(yōu)良傳統(tǒng),,從而傳承紅色基因。融入教學(xué)活動(dòng):在校園內(nèi)開(kāi)展愛(ài)國(guó)學(xué)習(xí)活動(dòng),,將紅色文化融入日常教學(xué)中,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義理念,。建立紅色文化教育資源庫(kù):收集新舊媒體資源,促進(jìn)共存,,豐富紅色文化實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)學(xué)習(xí)和理解紅色文化。組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):在假期組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,建立紅色旅游基地,,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親身參與紅色主題活動(dòng),加深對(duì)當(dāng)?shù)厝宋那楦泻蛡鹘y(tǒng)革ming文化的了解,。打造紅色文化品牌:結(jié)合地方紅色資源,,打造“紅色湖湘”品牌,讓紅色文化走進(jìn)千家萬(wàn)戶,,賦予其新時(shí)代新內(nèi)涵新活力,。創(chuàng)新傳播模式:準(zhǔn)確教學(xué)并創(chuàng)新傳播模式,,通過(guò)融媒體技術(shù)等手段,,打造沉浸式黨性教育課程,讓思政課“動(dòng)”起來(lái),、“活”起來(lái),。 山西儒商大廈紅色黨政文化院通過(guò)講好革ming歷史故事,增強(qiáng)人們的愛(ài)國(guó)主義情感,。太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法

山西儒商大廈紅色黨政文化院通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文與語(yǔ)言藝術(shù),、表演等元素融合,打造立體化的“紅色”品牌活動(dòng),。太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法

山西儒商大廈紅色黨政文化院的研究方向主要集中在以下幾個(gè)方面:

紅色文化的傳承與保護(hù):研究山西紅色文化的生成機(jī)制,、表現(xiàn)形態(tài)、內(nèi)涵特征以及其在全國(guó)紅色文化中的地位和作用,。歷史貢獻(xiàn)與現(xiàn)實(shí)意義:探討“八路軍故鄉(xiāng)”,、“太行精神”、“呂梁精神”以及“共和國(guó)能源基地”的歷史貢獻(xiàn),、價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,。創(chuàng)新性與開(kāi)放性研究:分析山西紅色文化的創(chuàng)新性、典型性與開(kāi)放性,、包容性,。德育價(jià)值與教育功能:拓展山西紅色文化的德育價(jià)值和教育功能。黨風(fēng)廉政建設(shè):研究山西紅色文化在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和促進(jìn)基層黨建工作等方面的作用,。馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的作用:探討山西紅色文化在馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的作用,。 太原紅色黨政文化院具體教學(xué)方法