購買攀爬架的注意事項(xiàng)：注意看尺寸大小關(guān)于攀爬架的尺寸,，對(duì)于我而言,，恨不得把美吉姆那一套有大又高又長(zhǎng)的復(fù)制到家里來,，家里的空間整理后，應(yīng)該也是蠻大的,，現(xiàn)在家里進(jìn)門的整個(gè)客廳空間,，除了沙發(fā)以外，就都是屬于小土豆的游樂空間了,，我甚至有想過,，效仿美國(guó)NBA華裔球星林書豪的家庭，把家里的沙發(fā)全部撤了,，與寶寶共同在客廳里玩耍，累了席地而坐即可,，讓孩子在大運(yùn)動(dòng)量中成長(zhǎng),，可惜這個(gè)想法，寶媽沒有同意,。尺寸,，一定是每個(gè)想要購買攀爬架的家庭**關(guān)注的。選擇攀爬架的尺寸前,，有幾個(gè)原則需要注意：攀爬架普遍具備四面的游樂功能,，安裝放置好后四面向外都需要留有至少1米的空間比較合適。攀爬架有滑梯的方向,，要留出滑梯延伸的距離空間,，例如滑梯延伸有2米，需要有,。上方高度正常的住宅樓,，樓間距，如果家里是復(fù)式公寓的就要注意了,，復(fù)式二層樓板間距一般是2米,。 溫州品優(yōu)游樂設(shè)備公司專業(yè)生產(chǎn)戶外攀爬架，千萬不要錯(cuò)過,。湖北小區(qū)攀爬架項(xiàng)目

    幼兒園小班安全教育——《滑滑梯和攀爬架》活動(dòng)目標(biāo)1,、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的準(zhǔn)確方面，并能在日?；顒?dòng)中遵守安全玩法,。2、能對(duì)玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷,?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程1,、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械,。教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎,？玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要注意哪些事情,？怎樣玩才是安全的呢？2,、請(qǐng)幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械,。引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。教師：（1）你剛才是怎么玩滑滑梯的,？（2）圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的,？（3）頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情？（4）從滑梯下面往上爬,，可能會(huì)發(fā)生什么事情,？（5）你喜歡哪一個(gè)小朋友？為什么,？3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分,。教師：（1）我們小朋友是怎么玩攀爬架的？（2）這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的,？（3）擠在一起玩攀爬架會(huì)發(fā)生什么事情,？（4）你喜歡哪一個(gè)小朋友？為什么,？4.教師協(xié)助幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項(xiàng),，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的協(xié)助下掌握安全注意點(diǎn)。（1）教師：我們?cè)谕婊莸臅r(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì),，大家輪流玩,。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬,。天津商城攀爬架組合溫州品優(yōu)游樂設(shè)備公司專業(yè)生產(chǎn)戶外攀爬架,，歡迎您的來電咨詢。

    成長(zhǎng)中的攀爬架攀爬,。架靜靜地矗立在我面前,，它似乎有一雙眼睛，或輕蔑,、或嘲笑,、或嚴(yán)肅、或著急地看著我,。我覺得它就是一座山峰,，高大雄偉；而我是一只小螞蟻,。我望著它,，遲遲下不了決心,。我不斷地反問自己：難道真的爬不上去嗎？難道要失落地回去嗎,？"爬不爬,？不爬就走。"爸爸已經(jīng)不耐煩了,。試一試吧,，不行就退下來，我想,。我雙手緊抓攀爬架,，看準(zhǔn)落腳點(diǎn)，小心翼翼地向"峰頂"攀爬,。"上坡"還算容易,，支點(diǎn)找好往上爬就行了。**難的是中間**高的"峰頂",，我從來都沒有克服心理上的恐懼攀越它,。它對(duì)我來說就像一條深不可測(cè),、奔騰不息的大河,，充滿未知與挑戰(zhàn)。我已經(jīng)爬到"峰頂"了,，看看"遙遠(yuǎn)"的在地,，我仿佛被恐懼攫住了，渾身直冒冷汗,。"不行就退下來吧,。"爸爸關(guān)心地說。媽媽則投來鼓勵(lì)的目光,。不行就退下來嗎,？我反問自己。爬一步是一步吧,，我先讓雙腳踩到離手近的地方,，再迅速將右手翻越"峰頂"抓牢，然后把右腳跨過去踩好,，形成一個(gè)"大"字,。忽然，"吱——"的一聲打破了我的思索,，把我嚇得滿頭大汗,。過了好久，我才繼續(xù)攀爬這"危險(xiǎn)的峰頂",。我小心翼翼地把左腳挪過來,，勝利在向我招手,！我迅速調(diào)整好姿勢(shì)，把左手也放了過來,。呵,，原來攀越它還挺簡(jiǎn)單的嘛！我真想蹦個(gè)三尺高,。

    兒童游樂場(chǎng)上的攀爬架有各種形狀和尺寸一一包括垂直攀爬架,、垂直爬桿、螺旋爬桿等,。與滑梯,、秋千等游樂器械相比較，攀爬架的難度更大,，也是公共游樂場(chǎng)意外傷害事故的高發(fā)區(qū),。年齡比較小的孩子，胳膊的力量還不夠強(qiáng)壯,，剛開始玩這種器械的時(shí)候,，需要成人在旁邊幫助他，而且不能攀爬過高的攀爬架,。教孩子爬時(shí),，首先要讓他明白怎樣從這些攀爬架上安全地下來，否則他很難完成整個(gè)攀爬過程,。教孩子學(xué)會(huì)用雙手握住攀爬架上的橫桿,，按順序逐級(jí)攀爬。每爬一級(jí),，一只手先抓住高一級(jí)的架子,，抓穩(wěn)后另一只手再抓住同一水平的架子,，然后腳再爬上去。下來的時(shí)候正相反,，先下腳,，手再往下抓,。如果攀爬架上還有其他孩子，要等前面的孩子先向前移動(dòng),，自己再隨之向前移動(dòng)，同時(shí)要保持一段距離，以免被前面的孩子踢著,。太多的孩子在同一時(shí)間攀爬同一座攀爬架是很危險(xiǎn)的,。每個(gè)孩子都應(yīng)該從攀爬架的同一側(cè)開始爬，按同一個(gè)方向向前移動(dòng),。當(dāng)孩子從攀爬架上往下爬的時(shí)候，要注意避開那些正往上爬的孩子,。不要讓孩子們互相比賽看誰爬得快，或者試圖伸手去夠前面距離較遠(yuǎn)的橫桿,。一定要按順序下到***一根橫桿，而不要在半途就直接往下跳,。5歲以下的孩子上肢力量還比較弱，要玩比較矮的攀爬架,。溫州品優(yōu)游樂設(shè)備有限公司專業(yè)生產(chǎn)戶外攀爬架，歡迎新老客戶來電,。

    兒童攀爬架的作用：3、培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性寶寶在很小的時(shí)候,，從坐到爬,，從爬到向前行走，都是肢體單向運(yùn)動(dòng),，肌肉活動(dòng)也單一，想要孩子的身體肌肉均衡發(fā)展,，攀爬是比較好的運(yùn)動(dòng)方式之一。雙手吊著,，有向下拉的動(dòng)作,，這一個(gè)動(dòng)作,，手指手掌的握力更強(qiáng)，手臂、肩部,、背部的肌肉同時(shí)發(fā)力。爬爬梯時(shí),，腿部向上蹬，手臂向上拉,，抬頭往上看，頭頸肌肉也發(fā)力,。爬網(wǎng)格時(shí)，網(wǎng)格微微搖晃,，寶寶的腰腹**力量也在幫助寶寶保持平衡,。在攀爬架上，做任何動(dòng)作,，當(dāng)失誤的時(shí)候，寶寶會(huì)磕到和碰到,，一定會(huì)自行想盡辦法克服才能夠讓自己到達(dá)安全的位置。4,、大運(yùn)動(dòng)量促進(jìn)身體發(fā)育什么運(yùn)動(dòng)分泌內(nèi)啡肽產(chǎn)生興奮感，愉悅感,，大運(yùn)動(dòng)量能夠強(qiáng)化孩子肌體的功能，包括心臟,、肌肉、柔韌性,，這都是大家都懂的常識(shí)，在這里就不多說了,。當(dāng)寶寶能夠輕松搞定攀爬架的全部運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,，身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性一定是**提高的,，試想一下，你的寶寶,，上幼兒園的時(shí)候，跑的比別人快,，手腳比別人更有勁兒，對(duì)新鮮事物更大膽接納,，大多數(shù)情況下，你家寶寶一定不會(huì)受人欺負(fù),。 溫州品優(yōu)游樂專業(yè)生產(chǎn)戶外攀爬架,，千萬不要錯(cuò)過。山東定制攀爬架定制

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桃花中心幼兒園開展“趣味攀爬架”戶外活動(dòng),。攀爬是兒童培養(yǎng)移動(dòng)能力的基本活動(dòng),。通過攀爬，兒童可以學(xué)習(xí)控制身體,、掌握平衡和手腳的協(xié)調(diào)能力,。3月3日，南昌市桃花中心幼兒園開展“趣味攀爬架”戶外活動(dòng),。通過攀爬架，可以加強(qiáng)幼兒的走,、奔跑、攀爬、滾翻,、彎曲、吊掛等活動(dòng)能力,，從而達(dá)到提高骨骼肌肉能力、身體的平衡感,、柔韌性、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性、速度及爆發(fā)力等目的,。經(jīng)過不停的嘗試和挑戰(zhàn)，孩子們不再用老師扶,，開始大起膽子來獨(dú)自在上面進(jìn)行爬，有跪著爬的,、有用手和腳支撐著爬的,、還有站在木板上行走。攀爬是兒童培養(yǎng)移動(dòng)能力的基本活動(dòng),。通過攀爬，兒童可以學(xué)習(xí)控制身體,、掌握平衡和手腳的協(xié)調(diào)能力。湖北小區(qū)攀爬架項(xiàng)目

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