20世紀(jì)是一個(gè)色彩繽紛的時(shí)代，各種思潮和流派不斷產(chǎn)生并流行,，并波及整個(gè)世界,，如立體派、表現(xiàn)派,、未來(lái)派,、超現(xiàn)實(shí)主義、流行主義,、抽象構(gòu)成和照象寫實(shí)等等,，不管這些流派的形式和主張有何不同，他們都是決裂于傳統(tǒng)藝術(shù)的新形式,。20世紀(jì)雕塑的兩大主流之一是康丁斯坦·布朗庫(kù)西(1876~1957),。布朗庫(kù)西對(duì)現(xiàn)代雕塑的貢獻(xiàn)是多方面的。他比較重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)始了一種具有普遍意義的象征物,，這種象征物的雕塑形式簡(jiǎn)潔,、強(qiáng)調(diào)形體的基本屬性。由于現(xiàn)***活的急劇變化和快節(jié)奏,，以及雜亂無(wú)章的事物,，人們要求在心理上接納一種單純的、簡(jiǎn)潔的藝術(shù)形式,。另一種是立體派的雕塑,，創(chuàng)立人是畢加索，但負(fù)責(zé)人人物是烏克蘭出生的亞歷山大·阿基本科,，他的作品特點(diǎn)是把堅(jiān)實(shí)的平面與挖空的開放的體積對(duì)比形成一種獨(dú)特的節(jié)奏和動(dòng)感,，并用凹陷的結(jié)構(gòu)取代原本堅(jiān)實(shí)的甚至凸出的結(jié)構(gòu)使空間流動(dòng)起來(lái)，并探索了正負(fù)空間的轉(zhuǎn)換,。立體派的負(fù)責(zé)人還有蕾蒙,、杜?！ぞS隆、昂利·洛郎斯,、雅克·李普契茲,。 雕塑是造型藝術(shù)的一種。 又稱雕刻,，是雕,、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱,。無(wú)錫廣場(chǎng)雕塑圖片

    校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,，積淀著歷史、傳統(tǒng),、文化和社會(huì)的價(jià)值,，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過(guò)被解讀,，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué),，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度,、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響,。校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn),，特別是我國(guó)的校園雕塑,，一般具有紀(jì)念性、象征性,、激勵(lì)性,、裝飾性等特點(diǎn)，突出思想審美,、重視德育潛化,，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。首先,，校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍,。在校園里我們常見的雕塑就是一些學(xué)者，比如馬克思,、恩格斯等,，還有一些精神榜樣，如雷鋒,、焦裕祿等,，這些雕塑的選擇就符合一個(gè)校園的文化氛圍。然后，校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的,。它的擺放位置要跟周圍的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,，比如清華園里的朱自清的雕塑，這樣的擺放就讓我們?cè)谇迦A園的時(shí)候時(shí)刻想起朱自清的《荷塘月色》,，給清華園增添了濃厚的文化氣息,。校園雕塑是物質(zhì)化了的精神載體，它是校園文化的載體,，反應(yīng)了一個(gè)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求,。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關(guān)鍵的。南京藝術(shù)雕塑要求圓雕作為雕塑的造型手法之一,，應(yīng)用范圍極廣，也是老百姓比較常見的一種雕塑形式,。

    西方雕塑與中國(guó)雕塑的區(qū)別需要從幾方面來(lái)分析,，首先，社會(huì)公眾對(duì)他們就有本質(zhì)上的區(qū)別,，在西方雕塑從業(yè)人員被稱為雕塑家,，他們跟畫家，美術(shù)家被看著是同在一個(gè)群體,，而在中國(guó)雕塑從業(yè)人員被稱為工匠,，他們社會(huì)地位低下，只被稱為一般的普通從業(yè)人員,，甚至是粗工,。伴隨著西方雕塑的流入，這些雕塑從業(yè)人員才被認(rèn)同,，雕塑被列為美術(shù)的重要組成部分,，中國(guó)雕塑家的地位才被提升，才增加了社會(huì)公眾對(duì)雕塑家的認(rèn)同,。這是西方雕塑與中國(guó)雕塑有何區(qū)別的其中一個(gè)原因,。其次從實(shí)踐層面來(lái)講，在近代,，盡管中國(guó)雕塑工匠與西方雕塑家在創(chuàng)作形式上極為相似,，但是兩者肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任大相徑庭。在中國(guó),，雕塑人員仍然是傳統(tǒng)分工中的一員,，其主要職責(zé)是為寺廟建筑塑像、為建筑雕刻石頭,。一方面,，他們沒(méi)有單單獨(dú)作的自由空間;另一方面，從表現(xiàn)對(duì)象、作品所處空間等方面來(lái)講,，他們的作品缺少介入社會(huì)現(xiàn)實(shí)的能力,。而在西方，在"工作室"自由創(chuàng)作的雕塑能借助作品表達(dá)自己對(duì)社會(huì)的觀察,，作品力量絲毫不弱于同時(shí)代的畫家,。接受各方定件、從中獲利的西方雕塑,，其作品則可以進(jìn)入各種現(xiàn)代社會(huì)的公共空間,，比如廣場(chǎng)、街頭,、公園,，其作品自然會(huì)引起公眾關(guān)注。

    在湖北屈家?guī)X文化,、浙江河姆渡文化中,，出土了一些手捏的只有數(shù)厘米大小的動(dòng)物雕塑。從它們的形狀來(lái)看,，是經(jīng)過(guò)特意燒制的陶制品,，如陶鳥、陶豬,、陶魚之類,，造型完整而有情趣。好像是當(dāng)時(shí)在制作大體陶器之余,，用剩下的泥巴即興作出來(lái)的,。不知是否專門為孩子制作的玩具，還是另有用途,，總之,，它們主要起娛悅性情的作用。在黃河中游早期的遺址中也有類似的動(dòng)物陶塑發(fā)現(xiàn),。陶塑小動(dòng)物都是在新石器時(shí)代人們定居后普通飼養(yǎng)的豬,、羊、狗,、雞等家畜家禽,，反映了制作者在日常生活中經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)生興趣才去加以表現(xiàn)的,。原始陶塑的含義可能是多重的,，也是比較模糊的，從而帶有某種遠(yuǎn)古的神秘感和莫解的奇妙,。其表現(xiàn)手法真實(shí),，樸實(shí),、自由、夸張,、概括,，一點(diǎn)也不雕琢，體現(xiàn)了一種隨意美,，稚拙美,。它們?yōu)楹髞?lái)較大和較精細(xì)雕塑的制作，奠定了基礎(chǔ),。秦兵馬俑,，秦俑的設(shè)計(jì)者為了再現(xiàn)2000年前的秦軍"奮擊百萬(wàn)"氣吞山河的磅礴氣勢(shì)，他們不僅只在于追求單個(gè)陶俑的形體高大,，而且是精心設(shè)計(jì)了一個(gè)由8000余件形體高大的俑群構(gòu)成一組規(guī)模龐大的軍陣體系,。在這個(gè)龐大的秦俑群體中包容著許多顯然不同的個(gè)體，使整個(gè)群體更顯得活躍,、真實(shí),、富有生氣?？v觀這千百個(gè)將士俑。 雕塑是比較重要的美術(shù)形式之一,。黑非洲的浮雕和圓雕大都是木制的,，但也有石材、金屬和陶瓷,。

    雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動(dòng)緊密相關(guān),，同時(shí)又受到各個(gè)時(shí)代宗教、哲學(xué)等社會(huì)意識(shí)形態(tài)的直接影古園雕塑藝術(shù)響,。在人類還處于舊石器時(shí)代時(shí),，就出現(xiàn)了原始石雕、骨雕等,。雕塑是一種相對(duì)長(zhǎng)久性的藝術(shù),，傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為雕塑是靜態(tài)的、可視的,、可觸的三維物體,，通過(guò)雕塑訴諸視覺(jué)的空間形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)，因而被認(rèn)為是比較典型的造型藝術(shù),、靜態(tài)藝術(shù)和空間藝術(shù),。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們觀念的改變，在現(xiàn)代藝術(shù)中出現(xiàn)了反傳統(tǒng)的四維雕塑,、五維雕塑,、聲光雕塑、動(dòng)態(tài)雕塑和軟雕塑等。這是由于愛因斯坦的相對(duì)論的出現(xiàn),，沖破了由牛頓學(xué)說(shuō)建立的世界觀,，改變著人們的時(shí)空觀，使雕塑藝術(shù)從更高的層次上認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)世界,，突破三維的,、視覺(jué)的、靜態(tài)的形式,，向多維的時(shí)空心態(tài)方面探索?，F(xiàn)今，卡通雕塑已進(jìn)入人我們的生活中,。如各福娃的立體造型,。卡通雕像又稱卡通人像,、軟陶人偶,、陶土公仔。專業(yè)雕塑師根據(jù)本人的照片純手工捏制,。其特點(diǎn)個(gè)性,，時(shí)尚，就可長(zhǎng)外存放,，而且不變色,。是生日禮物、結(jié)婚禮物,、紀(jì)念禮物,、個(gè)性定作的優(yōu)先禮品。 根雕創(chuàng)作的基本手法,，就是運(yùn)用夸張,、幻想和抽象等手法反映現(xiàn)實(shí)生活的一種創(chuàng)作方法。濟(jì)寧石材雕塑圖片

西方古代時(shí)期的雕塑在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里主要是為圖騰,、魔法和宗教服務(wù),。無(wú)錫廣場(chǎng)雕塑圖片

    西方古代時(shí)期的雕塑在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里主要是為圖騰、魔法和宗教服務(wù),。在美洲,，墨西哥的普勃洛州的特華坎河谷是偉大的中美洲文化的誕生地，而后在墨西哥灣地區(qū)出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)比較創(chuàng)新的古典前期文化,，即奧爾麥克文化,。它被喻為墨西哥文明的前身。公元前幾名00年左右瑪雅文化開始出現(xiàn)并發(fā)展,，它繼承了中美洲文化傳統(tǒng),，發(fā)展了大型雕塑,，如神廟等。14世紀(jì)上半葉,，墨西哥土著阿茲臺(tái)克人統(tǒng)治了墨西哥河谷,，建立了君主專制王國(guó)，形成了阿茲臺(tái)克文化,。16世紀(jì)時(shí),，西班牙人征服了阿茲臺(tái)克王朝，接著向南方掠奪并統(tǒng)治了印加文化的發(fā)源地--秘魯,。在非洲文化中,，雕塑是比較重要的美術(shù)形式之一。黑非洲的浮雕和圓雕大都是木制的,，但也有石材,、金屬和陶瓷。它大致分為兩類:一類是民間美術(shù),，為宗教,、魔法服務(wù)，也有表現(xiàn)自身生活的作品;另一類是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的宮廷美術(shù),。這兩類雕塑都內(nèi)容豐富,、形式多樣，富有裝飾性,，富有表現(xiàn)雕塑力,，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。至今黑非洲雕塑仍具有獨(dú)特魅力,。古埃及文化是非洲文化長(zhǎng)河中一顆燦爛的星星。古埃及雕刻是雕塑與建筑完美結(jié)合的藝術(shù)典范,，具有歷史性紀(jì)念碑似的宏偉,、博大和非常高的藝術(shù)成就。如某些浮雕為了保持建筑的平面性,，壓縮體積與繪畫形式中的線的組合,。 無(wú)錫廣場(chǎng)雕塑圖片

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