環(huán)保事業(yè)刻不容緩,，職校的環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)肩負(fù)重任,。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)大氣、水,、土壤污染監(jiān)測技術(shù),，掌握化學(xué)分析、儀器檢測方法測定污染物含量,；學(xué)習(xí)污水處理,、大氣凈化、土壤修復(fù)等治理技術(shù),，了解前沿環(huán)保工藝,。 實訓(xùn)實驗室配備先進(jìn)的檢測分析儀器,，模擬真實環(huán)境監(jiān)測場景；校外到環(huán)保監(jiān)測站,、污水處理廠實習(xí),，參與實際項目。畢業(yè)后,，他們成為環(huán)保衛(wèi)士,，入職環(huán)保企業(yè)、科研機(jī)構(gòu),，為改善環(huán)境質(zhì)量,、守護(hù)綠水青山不懈努力，用專業(yè)為地球家園撐起綠色保護(hù)傘,。職校城市軌道運(yùn)營,，掌控行車調(diào)度，服務(wù)通勤客流,，保障軌交高效暢行,。畢節(jié)正規(guī)職校選擇

    學(xué)院深度踐行產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，與比亞迪,、京東、廣汽商貿(mào)等20余家企業(yè)建立“訂單班”“冠名班”,，構(gòu)建從入學(xué)到就業(yè)的全鏈條培養(yǎng)體系,。以工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)為例，學(xué)生大一即進(jìn)入威寧金元智慧能源公司參與光伏設(shè)備運(yùn)維實訓(xùn),，大三可赴一道新能源科技公司頂崗實習(xí),，學(xué)員直接簽約年薪超8萬元的技術(shù)崗位。學(xué)院還“雙導(dǎo)師制”,，企業(yè)工程師定期入校授課,，如重慶拾尚實業(yè)設(shè)計師團(tuán)隊親自指導(dǎo)服裝專業(yè)學(xué)生完成民族服飾創(chuàng)意項目，作品直接投入量產(chǎn),。數(shù)據(jù)顯示,，學(xué)院畢業(yè)生對口就業(yè)率100%，90%以上學(xué)生起薪高于省內(nèi)同行業(yè)平均水平,，消防工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生更可通過“政校合作”通道進(jìn)入政府專職消防員序列,，享受事業(yè)單位編制待遇。這種“入學(xué)即入企,、畢業(yè)即高薪”的保障模式,，讓家長無后顧之憂。 職校能不能讀選職?？粘朔?wù),，修煉優(yōu)雅儀態(tài),，精通應(yīng)急處置，翱翔藍(lán)天圓夢之旅,。

    職業(yè)學(xué)校深知市場需求的瞬息萬變,，因而精細(xì)發(fā)力，賦能學(xué)生,。就拿貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的老年服務(wù)與管理專業(yè)來說,，面對日益嚴(yán)峻的人口老齡化趨勢，專業(yè)課程緊密圍繞老年人的身心需求設(shè)計,。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué),、康復(fù)保健學(xué)等專業(yè)知識，還通過到養(yǎng)老院,、社區(qū)老年服務(wù)中心等地實習(xí),，掌握與老人溝通的技巧、活動組織的要點,。畢業(yè)后,，他們迅速成為養(yǎng)老行業(yè)的中流砥柱，有的憑借專業(yè)護(hù)理技能成為備受敬重的養(yǎng)老護(hù)理,，有的運(yùn)用組織才能為老人打造豐富多彩的日?；顒樱屚砟晟畈辉俟录?。憑借職校賦予的專業(yè)優(yōu)勢,，他們在職場站穩(wěn)腳跟，收獲滿滿的成就感,，也為社會養(yǎng)老事業(yè)注入蓬勃力量,。

    校企合作是職校的一大 “法寶”，為學(xué)生的成長與發(fā)展保駕護(hù)航,。以貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院為例,，學(xué)院與眾多企業(yè)建立了深度戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。在服裝設(shè)計與制作專業(yè)上,，與雪中飛（重慶）服飾有限公司等緊密聯(lián)動,，企業(yè)的設(shè)計師走進(jìn)校園，帶來的時尚潮流資訊,，參與課程設(shè)計與教學(xué)指導(dǎo),；學(xué)生則有機(jī)會前往企業(yè)實習(xí)，參與真實的服裝設(shè)計項目,，從創(chuàng)意構(gòu)思到成品制作全程跟進(jìn),。這種緊密的校企合作模式，讓學(xué)生在校期間就積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗,，熟悉企業(yè)運(yùn)作流程,。畢業(yè)后,，他們能快速適應(yīng)職場節(jié)奏，無縫融入企業(yè)團(tuán)隊,，憑借扎實的專業(yè)技能和豐富的實踐經(jīng)驗,，在職場中振翅高飛，開啟輝煌的職業(yè)生涯,。職校園藝專業(yè)弄綠,，花卉果蔬巧植，園林景觀妙造,，扮靚城鄉(xiāng)每寸土地,。

    智能交通時代呼嘯而來，職校智能交通運(yùn)維專業(yè)保駕護(hù)航,。課程圍繞智能交通系統(tǒng)架構(gòu),，學(xué)習(xí)交通信號智能控制、電子警察系統(tǒng)運(yùn)維,、公交智能調(diào)度原理,；實操訓(xùn)練在模擬城市道路場景中進(jìn)行，調(diào)試設(shè)備參數(shù),、排查故障,，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行；大數(shù)據(jù)分析運(yùn)用交通流量數(shù)據(jù),，優(yōu)化信號燈配時,、規(guī)劃行車路線。與交警部門,、智能交通企業(yè)合作，學(xué)生參與城市智能交通項目實戰(zhàn),，如重大賽事交通保障運(yùn)維,。畢業(yè)后，他們駐守交通指揮中心,，奔波在道路監(jiān)控現(xiàn)場,，保障智能交通網(wǎng)絡(luò)順暢，為城市出行提速,，讓通勤之路更加高效便捷,。職校珠寶鑒定專業(yè)，慧眼甄別珍寶,，玩轉(zhuǎn)儀器精測,，踏入珠光寶氣世界。本地職校教學(xué)質(zhì)量怎么樣

選職校建筑專業(yè),，手繪藍(lán)圖,，工地實戰(zhàn),，用專業(yè)筑就城市的座座高樓。畢節(jié)正規(guī)職校選擇

    皮具作為經(jīng)典時尚單品,，職校手工皮具制作專業(yè)傳承匠心工藝,。課程從皮具材料甄別，挑選質(zhì)量皮革,，到傳統(tǒng)手工技法傳承,，如裁切、縫制,、打磨,、染色，打造質(zhì)感皮具,；設(shè)計創(chuàng)新融入現(xiàn)代簡約,、復(fù)古等風(fēng)格，定制專屬皮具,，刻上個人印記,。校內(nèi)皮具工坊配備專業(yè)工具，學(xué)生慢工細(xì)活雕琢作品,；校企合作與皮具品牌,、手工坊聯(lián)合，學(xué)生實習(xí)參與限量款制作,、客戶定制服務(wù),。畢業(yè)后，他們創(chuàng)立個人皮具品牌,，或入職奢侈品牌工坊,，用雙手賦予皮革生命，讓每一件皮具承載故事,，成為皮具界的手工藝術(shù)家,。畢節(jié)正規(guī)職校選擇

    學(xué)院專業(yè)設(shè)置緊密對接國家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求，形成三大特色專業(yè)群：智能制造類專業(yè)（汽車維修,、工業(yè)機(jī)器人）配備企業(yè)級實訓(xùn)設(shè)備,，與比亞迪、一道新能源等企業(yè)開展技術(shù)合作,；現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)（老年服務(wù)與管理,、美發(fā)美容）建有智慧康養(yǎng)實訓(xùn)室、形象設(shè)計工作室,，與泰康之家等高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)共建人才培養(yǎng)基地,；數(shù)字技術(shù)類專業(yè)（計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）引入華為認(rèn)證體系，實訓(xùn)機(jī)房配備云計算教學(xué)平臺,。所有專業(yè)實行"雙師型"教學(xué),，聘請企業(yè)工程師承擔(dān)40%實踐課程,，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)技術(shù)同步更新。畢業(yè)生既可選擇進(jìn)入合作企業(yè)高薪就業(yè),，也可通過學(xué)院創(chuàng)業(yè)扶持體系獲得培訓(xùn)和小微企業(yè)支持,，近兩年已孵化多個學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。