隨著智能制造時(shí)代的大步邁進(jìn),,工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)成為學(xué)院的之一。該專業(yè)以培養(yǎng)建設(shè)“制造強(qiáng)國(guó)”的大國(guó)工匠為宏偉目標(biāo),,全力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送裝備制造類高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。教學(xué)過(guò)程緊密貼合產(chǎn)業(yè)需求,校內(nèi)配備先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備,,從機(jī)器人的基礎(chǔ)組裝、編程調(diào)試,到復(fù)雜的故障診斷與維修,,再到自動(dòng)化生產(chǎn)線的協(xié)同運(yùn)作,,都有專業(yè)教師手把手指導(dǎo)。學(xué)生不僅熟悉機(jī)器人的硬件構(gòu)造,,更精通軟件控制邏輯,。畢業(yè)后的就業(yè)前景一片光明,大,、中型企業(yè)的機(jī)電設(shè)備安裝,、調(diào)試崗位是他們的起點(diǎn),精細(xì)校準(zhǔn)每一臺(tái)設(shè)備參數(shù),,保障生產(chǎn)線順利運(yùn)行,;在運(yùn)行檢測(cè)與維修崗位,憑借敏銳的洞察力和精湛技術(shù),,快速解決機(jī)器人突發(fā)故障,;隨著經(jīng)驗(yàn)積累,晉升為技術(shù)改造的骨干,、工程主管乃至機(jī)電工程師,、工程部經(jīng)理,參與企業(yè)智能化升級(jí)戰(zhàn)略決策,,為制造業(yè)騰飛注入強(qiáng)大科技動(dòng)力,。 選職校服裝設(shè)計(jì),裁剪潮流風(fēng)尚,,T 臺(tái)展示創(chuàng)意,,畢業(yè)闖入時(shí)尚前沿陣地。黔南州全日制職校環(huán)境
對(duì)于傳承傳統(tǒng)工藝,,職校責(zé)無(wú)旁貸,。不少職校設(shè)有手工木雕、陶藝,、剪紙等傳統(tǒng)工藝專業(yè),,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的手工木雕專業(yè)便是其中。專業(yè)教師多為民間工藝大師,,他們言傳身教,,將木雕的選材、設(shè)計(jì),、雕刻技法等絕技傾囊相授,。 學(xué)生在充滿藝術(shù)氛圍的工坊里,從簡(jiǎn)單的線條雕刻起步,,逐步挑戰(zhàn)復(fù)雜的人物,、花鳥造型,,在一刀一刻中磨礪耐心與匠心。作品不僅在校內(nèi)展覽展示,,還走向市場(chǎng),、參加工藝展覽,獲得贊譽(yù),。畢業(yè)后,,他們成為傳統(tǒng)工藝的守護(hù)者與創(chuàng)新者,讓木雕藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)綻放新光芒,,其作品更是作為文化瑰寶被收藏,、流傳??椊饘I(yè)好職校選職校攝影攝像,捕捉光影瞬間,,剪輯故事大片,,定格世間美好百態(tài)。
在電商經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌的當(dāng)下,,職校的電子商務(wù)專業(yè)成為培養(yǎng)商業(yè)新貴的沃土,。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的電商專業(yè)緊扣行業(yè)脈搏,課程從電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的實(shí)戰(zhàn)技巧,,到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的創(chuàng)意策略,,再到物流管理的優(yōu)化方案,覆蓋,。學(xué)生在校內(nèi)模擬電商公司運(yùn)營(yíng),,從店鋪搭建、商品上架,,到營(yíng)銷推廣,、訂單處理,親身體驗(yàn)電商全流程,。校企合作更是讓學(xué)生如虎添翼,,與電商企業(yè)深度合作,參與 “雙十一”“618” 等大型電商活動(dòng)實(shí)戰(zhàn),,積累海量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。畢業(yè)后,他們或是自主創(chuàng)業(yè),,憑借精細(xì)的市場(chǎng)眼光和出色的運(yùn)營(yíng)能力,,打造爆款產(chǎn)品,開啟財(cái)富大門,;或是進(jìn)入電商巨頭企業(yè),,成為運(yùn)營(yíng)骨干、營(yíng)銷策劃精英,在數(shù)字商海中乘風(fēng)破浪,,行業(yè)潮流,。
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中,職業(yè)教育越來(lái)越受到重視,,職校作為培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu),,扮演著不可或缺的角色。我們的職校致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育,,幫助他們?cè)谖磥?lái)的職場(chǎng)中脫穎而出,。 職校的課程設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求,涵蓋了多個(gè)熱門行業(yè),,包括信息技術(shù),、機(jī)械制造、酒店管理等,。我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì),,教師不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),更有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,能夠?qū)⒌男袠I(yè)動(dòng)態(tài)與教學(xué)相結(jié)合,,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得真實(shí)的行業(yè)視野。 在職校,,我們注重實(shí)踐教學(xué),,通過(guò)校企合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì),。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,,可以參與真實(shí)項(xiàng)目的操作,增強(qiáng)實(shí)踐能力,,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。職校樂(lè)器制造專業(yè),精雕琴身工藝,,調(diào)校音色絕美,,奏響音樂(lè)匠心華章。
在社會(huì)治安備受關(guān)注的當(dāng)下,,職校安防技術(shù)專業(yè)大顯身手,。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院安防專業(yè)涵蓋視頻監(jiān)控技術(shù)、入侵報(bào)警系統(tǒng),、門禁系統(tǒng)等課程,。學(xué)生學(xué)習(xí)安防設(shè)備安裝調(diào)試,掌握如何構(gòu)建智能化安防網(wǎng)絡(luò),;學(xué)習(xí)安防數(shù)據(jù)分析,,從海量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)安全隱患,。 與安防企業(yè)合作,參與智慧城市安防項(xiàng)目建設(shè),,在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)戰(zhàn)演練,。畢業(yè)后,他們投身安防工程公司,、物業(yè)公司等,,為小區(qū)、商場(chǎng),、企業(yè)等場(chǎng)所打造安全防護(hù)體系,,成為守護(hù)社會(huì)平安的中堅(jiān)力量,讓人們生活得安心,、放心,。選職校舞蹈編導(dǎo),編排靈動(dòng)舞姿,,詮釋情感韻律,,舞動(dòng)舞臺(tái)絢爛之光??椊饘I(yè)好職校
職校音響燈光調(diào)試,調(diào)控光影音效,,打造震撼現(xiàn)場(chǎng),,點(diǎn)燃舞臺(tái)激情氛圍。黔南州全日制職校環(huán)境
早教市場(chǎng)蓬勃發(fā)展,,職校智能早教專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專業(yè)融合兒童發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)與智能技術(shù),,課程涉及智能玩具開發(fā),、早教課程設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)活動(dòng)組織,。學(xué)生學(xué)習(xí)編程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單智能玩具,,運(yùn)用教育理論設(shè)計(jì)趣味課程。 校企合作聯(lián)合早教機(jī)構(gòu),、科技企業(yè),,開展實(shí)踐活動(dòng),收集反饋優(yōu)化產(chǎn)品與課程,。畢業(yè)后,,他們進(jìn)入早教中心、幼兒園或科技公司,,為嬰幼兒提供個(gè)性化早教服務(wù),,借助智能技術(shù)開啟啟蒙新篇,,助力兒童成長(zhǎng)第一步。黔南州全日制職校環(huán)境
學(xué)院為莘莘學(xué)子搭建了多元升學(xué)通道,,擁有的升學(xué)優(yōu)勢(shì),。對(duì)于初中畢業(yè)生而言,就讀學(xué)校高級(jí)技工專業(yè),,只需完成五年學(xué)業(yè)就能拿到全日制高級(jí)技工畢業(yè)證,,其效力等同于專科畢業(yè)證,;若選擇預(yù)備技師專業(yè),,六年學(xué)業(yè)期滿即可獲得全日制預(yù)備技師畢業(yè)證,等同于本科畢業(yè)證,,為未來(lái)深造或求職奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。中級(jí)技工畢業(yè)的學(xué)生同樣機(jī)會(huì)滿滿,可直接報(bào)名參加天津職業(yè)師范大學(xué)春季招考,,畢業(yè)后有望成為職業(yè)類學(xué)院教師,,實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身;還能直接報(bào)名參加本省分類招生考試,,朝著更高學(xué)府邁進(jìn),。在辰林工貿(mào)技師學(xué)院,無(wú)論起點(diǎn)如何,,都能憑借自身努力借助升學(xué)階梯,,一步步接近夢(mèng)想,開啟璀璨未來(lái),。