對于傳承傳統(tǒng)工藝,，職校責(zé)無旁貸。不少職校設(shè)有手工木雕,、陶藝,、剪紙等傳統(tǒng)工藝專業(yè)，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的手工木雕專業(yè)便是其中,。專業(yè)教師多為民間工藝大師,，他們言傳身教，將木雕的選材,、設(shè)計,、雕刻技法等絕技傾囊相授。 學(xué)生在充滿藝術(shù)氛圍的工坊里,，從簡單的線條雕刻起步,，逐步挑戰(zhàn)復(fù)雜的人物、花鳥造型,，在一刀一刻中磨礪耐心與匠心,。作品不僅在校內(nèi)展覽展示，還走向市場,、參加工藝展覽,，獲得贊譽。畢業(yè)后,，他們成為傳統(tǒng)工藝的守護(hù)者與創(chuàng)新者,，讓木雕藝術(shù)在現(xiàn)代社會綻放新光芒，其作品更是作為文化瑰寶被收藏,、流傳,。入職校中醫(yī)康復(fù)，傳承推拿絕技,，妙用艾灸良方,，助力健康元氣回歸?？椊鸨镜芈毿０?/p>

非遺保護(hù)與傳承迫在眉睫,，職校民族服飾傳承專業(yè)勇挑重?fù)?dān)。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專業(yè)深入挖掘民族服飾文化內(nèi)涵,，課程涵蓋傳統(tǒng)服飾圖案繪制,、手工刺繡,、印染技法等非遺技藝傳承，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計理念創(chuàng)新應(yīng)用,。學(xué)生在工坊里,，一針臨摹古老圖案，一染一印重現(xiàn)傳統(tǒng)色彩,。 與民族服飾企業(yè)合作,，參與傳統(tǒng)服飾改良、新品設(shè)計,，讓民族服飾走進(jìn)現(xiàn)代生活,。畢業(yè)后，他們成為民族服飾設(shè)計師,、工藝師,，作品登上時尚舞臺，傳承民族文化基因,，讓非遺服飾在當(dāng)代熠熠生輝,。金沙職校專業(yè)怎么樣職校幼師專業(yè)筑夢,，彈唱跳畫皆通，實訓(xùn)豐富,，培育愛心滿滿的啟蒙園丁,。

在傳統(tǒng)文化復(fù)興的浪潮中,，職校茶藝與茶文化專業(yè)熠熠生輝,。課程從茶葉品鑒起步,，學(xué)習(xí)綠茶、紅茶,、烏龍茶等各類名茶的產(chǎn)地,、風(fēng)味、品鑒技巧,，讓學(xué)生練就敏銳味蕾,；深入茶藝表演環(huán)節(jié)，研習(xí)傳統(tǒng)泡茶技法,，從溫杯潔具到鳳凰三點頭，一招一式盡顯優(yōu)雅韻味,；茶文化歷史與禮儀更是重點,，講述茶的起源、發(fā)展,，以及在不同朝代,、地域的禮儀規(guī)范。 校內(nèi)茶室為實訓(xùn)基地,，學(xué)生們在這里舉辦茶藝雅集,，接待校內(nèi)外賓客,；校企合作與茶企、茶館聯(lián)合,，學(xué)生參與茶葉新品推廣,、茶文化講座。畢業(yè)后,，他們投身茶文化傳播,，或成為茶館茶藝師，用精湛茶藝為顧客營造寧靜品茶氛圍,；或從事茶文化教育,，讓更多人了解中華茶文化博大精深，成為茶文化傳承的橋梁,。

    職業(yè)學(xué)校深知市場需求的瞬息萬變,，因而精細(xì)發(fā)力，賦能學(xué)生,。就拿貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的老年服務(wù)與管理專業(yè)來說,，面對日益嚴(yán)峻的人口老齡化趨勢，專業(yè)課程緊密圍繞老年人的身心需求設(shè)計,。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué),、康復(fù)保健學(xué)等專業(yè)知識，還通過到養(yǎng)老院,、社區(qū)老年服務(wù)中心等地實習(xí),，掌握與老人溝通的技巧、活動組織的要點,。畢業(yè)后,，他們迅速成為養(yǎng)老行業(yè)的中流砥柱，有的憑借專業(yè)護(hù)理技能成為備受敬重的養(yǎng)老護(hù)理,，有的運用組織才能為老人打造豐富多彩的日?；顒樱屚砟晟畈辉俟录?。憑借職校賦予的專業(yè)優(yōu)勢,，他們在職場站穩(wěn)腳跟，收獲滿滿的成就感,，也為社會養(yǎng)老事業(yè)注入蓬勃力量,。職校皮革工藝專業(yè)，鞣制細(xì)膩質(zhì)感,，裁剪時尚皮具,，彰顯手工獨特魅力。

    隨著學(xué)前教育的日益升溫,，職校的幼兒教育專業(yè)肩負(fù)重任,，致力于培育德,、智、體,、美,、勞發(fā)展的幼兒教師。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專業(yè)課程涵蓋,，學(xué)前教育學(xué),、心理學(xué)知識筑牢教育根基，讓學(xué)生懂得幼兒成長規(guī)律,；藝術(shù)技能培養(yǎng)多樣,，鋼琴彈奏、舞蹈創(chuàng)編,、繪畫手工等課程,，使學(xué)生能歌善舞、心靈手巧,，為幼兒課堂增添歡樂與活力,。實踐教學(xué)更是一大亮點，校內(nèi)模擬幼兒園環(huán)境,，學(xué)生全程參與教學(xué)活動組織,、幼兒照料等實踐，積累豐富經(jīng)驗,；校外深入公辦,、民辦幼兒園實習(xí)，與家長,、同事密切協(xié)作,。畢業(yè)后，他們懷揣愛心與專業(yè)知識走進(jìn)幼兒園,，用溫暖呵護(hù)幼兒成長,，以教育啟迪幼兒智慧，成為孩子們成長路上的引路人,，為學(xué)前教育事業(yè)注入源源不斷的活力,。職校食品加工專業(yè)，嚴(yán)守安全底線,，創(chuàng)新美味零食,，豐富舌尖味蕾享受。赫章職校介紹

職校眼視光技術(shù),，矯正清晰視界，驗光配鏡精湛,，呵護(hù)雙眸明亮未來,?？椊鸨镜芈毿０?/p>

文旅產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，職校的導(dǎo)游專業(yè)成為輸送行業(yè)精英的前沿陣地,。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院導(dǎo)游專業(yè),，課程獨具匠心，不僅涵蓋歷史文化,、地理民俗等知識講解,，讓學(xué)生熟知各地風(fēng)土人情，還著重培養(yǎng)導(dǎo)游技巧,、應(yīng)急處理能力,。課堂上，通過模擬帶團場景,，鍛煉學(xué)生口才與應(yīng)變力,；實地考察讓他們親身感受景點魅力，積累講解素材,。 校企合作緊密牽手旅行社,，學(xué)生利用假期參與跟團實習(xí)，積累實戰(zhàn)帶團經(jīng)驗,。畢業(yè)后,，他們活躍于各大旅游線路，憑借淵博知識與熱情服務(wù),，為游客開啟精彩旅程,，或是成為文化導(dǎo)游，深入挖掘景點背后故事,；或是投身研學(xué)旅行,，助力青少年拓寬視野，成為文旅融合發(fā)展的推動者,?？椊鸨镜芈毿０?/p>