法治社會建設加速，職校法務輔助專業(yè)填補基層法務人才缺口,。課程從法律基礎知識夯實，學習,、民法,、刑法等法條,，構建知識體系；法務文書寫作是關鍵,，訓練撰寫起訴狀,、答辯狀、合同等專業(yè)文書,；訴訟流程實務讓學生熟悉立案,、庭審、執(zhí)行各環(huán)節(jié)操作,；還有非訴訟法務業(yè)務,，如企業(yè)法律咨詢、合規(guī)審查,。 校內模擬法庭為實戰(zhàn)場地,，學生角色扮演，體驗庭審辯論,；校企合作與律師事務所,、基層法院、企業(yè)法務部聯(lián)合,，學生實習輔助辦案,、處理法務事務。畢業(yè)后,，他們入職法務,，為法官、律師提供專業(yè)支持,，為企業(yè)保駕護航,，助力法治社會建設落地生根。職校美容美體專業(yè),，塑造完美身形,，護膚技藝高超，綻放人體美學魅力,。六盤水全日制職校要求

家居行業(yè)對設計人才求賢若渴,，職校家具設計專業(yè)脫穎而出。學院該專業(yè)聚焦設計美學,、材料工藝與人體工程學融合,。課程從設計理論起步，賞析經典家具作品汲取靈感,；深入學習 CAD,、3DMAX 等軟件繪制精細圖紙；實操環(huán)節(jié)親手制作模型,，感受材料質感與結構合理性,。 校企合作對接家具企業(yè)，學生參與新品研發(fā)設計,，了解市場需求與潮流趨勢,。畢業(yè)后，他們入職設計公司或企業(yè)設計部,，憑借創(chuàng)意與專業(yè),，設計出兼具美觀與實用的家具作品，提升家居生活品質,，成為家居時尚的者,。盤州專業(yè)好職校能不能讀入職校消防工程，熟悉消防系統(tǒng),，實操滅火技能,，守護生命財產安全。

隨著城市對生態(tài)景觀需求日益增長,，職校園林景觀設計專業(yè)成為造夢搖籃,。課程融合植物學知識，熟知各類花草樹木特性,、季相變化,，為景觀搭配提供自然素材；設計理論涵蓋中外園林風格賞析,，從東方古典園林的曲徑通幽,，到西方現代景觀的簡潔大氣，汲取靈感,；繪圖軟件操作更是關鍵,，運用 CAD、PS 等工具將創(chuàng)意構思具象為精細藍圖,。 校企合作攜手園林設計公司,、市政綠化項目，學生參與實地調研,、方案設計,、施工現場指導。畢業(yè)后,，他們入職設計公司,，為城市公園、住宅小區(qū),、商業(yè)廣場打造宜人景觀空間,，用畫筆勾勒四季美景,，讓鋼筋水泥叢林變身生態(tài)宜居家園。

    隨著學前教育的日益升溫,，職校的幼兒教育專業(yè)肩負重任,，致力于培育德、智,、體,、美、勞發(fā)展的幼兒教師,。貴州辰林工貿技師學院該專業(yè)課程涵蓋,，學前教育學、心理學知識筑牢教育根基,，讓學生懂得幼兒成長規(guī)律,；藝術技能培養(yǎng)多樣，鋼琴彈奏,、舞蹈創(chuàng)編,、繪畫手工等課程，使學生能歌善舞,、心靈手巧,，為幼兒課堂增添歡樂與活力。實踐教學更是一大亮點,，校內模擬幼兒園環(huán)境,，學生全程參與教學活動組織、幼兒照料等實踐,，積累豐富經驗,；校外深入公辦、民辦幼兒園實習,，與家長,、同事密切協(xié)作。畢業(yè)后,，他們懷揣愛心與專業(yè)知識走進幼兒園,，用溫暖呵護幼兒成長，以教育啟迪幼兒智慧,，成為孩子們成長路上的引路人,，為學前教育事業(yè)注入源源不斷的活力。 入職校中醫(yī)康復,，傳承推拿絕技,，妙用艾灸良方，助力健康元氣回歸。

人工智能產業(yè)崛起,，數據標注成為關鍵基礎環(huán)節(jié),，職校人工智能數據標注專業(yè)填補人才缺口。課程圍繞圖像標注,、文本標注,、語音標注等任務，學習標注規(guī)范,、工具使用，通過大量案例練習,，培養(yǎng)學生標注能力,，為人工智能算法訓練提供高質量數據。 與 AI 企業(yè)合作,，承接海量數據標注項目,，學生在實戰(zhàn)中提升效率與準確性。畢業(yè)后,，他們入職 AI 科技公司,，默默為人工智能發(fā)展奠基，雖在幕后,，卻用手中鼠標勾勒智能未來輪廓,，助力機器 “讀懂” 世界。入職校廣告設計,，玩轉創(chuàng)意軟件,，品牌實戰(zhàn)策劃，點亮商業(yè)視覺新世界,。貴陽全日制職校包括

職校物聯(lián)網應用專業(yè),，連接萬物智慧，搭建智能場景,，暢享便捷生活潮頭,。六盤水全日制職校要求

    海洋生態(tài)保護刻不容緩，職校海洋生態(tài)修復專業(yè)勇挑重擔,。課程從海洋生物學基礎啟航,，了解珊瑚礁、海草床,、紅樹林等海洋生態(tài)系統(tǒng)構成,；污染監(jiān)測技術精細測定海水污染指標、海洋垃圾分布,；修復技術實操運用人工魚礁投放,、珊瑚礁移植、濕地重建方法，助力受損生態(tài)重生,。校企合作聯(lián)合海洋科研機構,、環(huán)保組織，學生參與近海生態(tài)修復項目,、海洋保護區(qū)調研,。畢業(yè)后，他們投身海洋,，潛水在海底種植珊瑚,，在灘涂重建濕地，守護藍色海洋家園,，為地球生態(tài)平衡貢獻力量,，成為海洋的 “綠色醫(yī)生”。六盤水全日制職校要求