中專養(yǎng)老服務與管理專業(yè)為應對老齡化社會,，培養(yǎng)貼心養(yǎng)老服務人才,。課程從老年學概論了解老年人身心變化、需求特點,；老年護理技術聚焦生活照料、康復護理,，學生實操為老人翻身,、喂食、助浴,，運用康復器械輔助鍛煉,；養(yǎng)老機構運營管理涵蓋人員管理、服務流程優(yōu)化,、設施規(guī)劃,，打造舒適養(yǎng)老環(huán)境；老年活動策劃組織學習設計文化娛樂,、健康養(yǎng)生活動,，豐富老人精神生活；臨終關懷課程給予生命末期老人及家屬溫暖陪伴與心理支持,。校內模擬養(yǎng)老院實訓,，學生全程參與服務實踐；校企合作與公辦,、民辦養(yǎng)老院聯(lián)合,，學生實習積累經驗。畢業(yè)后，他們懷揣愛心與專業(yè),，走進養(yǎng)老院,、社區(qū)老年服務中心，成為老人的貼心守護者,，用溫暖陪伴照亮桑榆暮景,，為養(yǎng)老事業(yè)添磚加瓦。來貴州辰林學美容美體,，塑形護膚在行,，手法細膩專業(yè)，塑造美麗自信風采,。威寧就業(yè)率高中專服務熱線

中專民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)肩負文化傳承重任,，以刺繡、木雕,、剪紙等非遺技藝為中心,。專業(yè)教師多為民間工藝大師，言傳身教古老技藝,，學生從基礎針法,、雕刻技法、剪紙圖案學起,，在反復練習中領悟非遺精髓,；同時融入現(xiàn)代設計理念，創(chuàng)新作品風格,，使其更貼合當代審美,。校內設立非遺工坊，展示,、售賣學生作品,；校企合作聯(lián)合非遺傳承基地、文創(chuàng)企業(yè),，推廣非遺產品,。畢業(yè)后，學生成為非遺傳承人,，讓古老技藝在現(xiàn)代社會煥發(fā)生機,，用作品講述民族文化故事。六枝特區(qū)就業(yè)率高中?？头娫捹F州辰林光電技術亮眼,，勇探光學前沿，點亮科技之光,，驅動產業(yè)升級,。

中專鐵路運輸管理專業(yè)為蓬勃發(fā)展的鐵路事業(yè)輸送專業(yè)人才,。專業(yè)課程豐富多元，鐵路概論帶學生縱覽鐵路系統(tǒng)全貌,，從線路鋪設,、機車類型到運營組織模式；客運組織專注于旅客運輸服務,，學習售票,、檢票、候車引導等流程,，培養(yǎng)耐心與親和力,，為旅客打造舒適出行體驗；貨運管理則聚焦貨物運輸,，了解各類貨物裝卸,、運輸要求，優(yōu)化物流配送方案,。校內模擬火車站實訓,，真實還原候車大廳、售票窗口等場景,，學生在此熟練操作票務系統(tǒng),，應對客流高峰。校企合作與各大鐵路局,、高鐵站深度合作,，學生前往實習，參與春運,、暑運等繁忙時段運營保障,。畢業(yè)后，他們身著鐵路制服,，值守在站臺,、候車室或調度室,，確保列車準點運行,，旅客安全抵達，駛向充滿機遇的廣闊天地,，成為鐵路運輸線上的堅實力量,。

中專服裝設計與制版專業(yè)是時尚創(chuàng)意與精湛工藝的融合搖籃。課程從服裝設計基礎啟航,，學習服裝史,、時尚趨勢預測，手繪設計稿捕捉靈感,，用色彩,、圖案詮釋風格。制版工藝是關鍵環(huán)節(jié)，依據(jù)人體工程學,，運用 CAD 制版軟件,、手工制版技巧，精確繪制衣片版型,，確保合身舒適,。面料知識讓學生熟知絲綢、棉布,、皮革特性,，依設計挑選材質。裁剪縫制實操,，學生在工坊精心裁剪布料,，操作縫紉機，從領口袖口細節(jié)到整體成衣,，展現(xiàn)精湛工藝,。校企合作攜手服裝品牌、定制工坊,，學生參與新品研發(fā),、高定制作實習。畢業(yè)后,，他們成為服裝設計師,、制版師，作品亮相時裝周,、專柜櫥窗,，裁剪出獨屬于自己的時尚風采。學貴州辰林中醫(yī)康復,，推拿針灸拿手,，理療方案定制，助力身體元氣回歸,。

中專烹飪專業(yè)宛如美食魔法學院,，開啟學生的美味人生之旅。專業(yè)課程豐富多元,，從中式各大菜系經典菜肴烹制,，探尋魯菜的醇厚、川菜的,、粵菜的鮮美,；到西餐烘焙藝術，制作精致法餐,、香濃蛋糕,；還有營養(yǎng)膳食搭配知識,，確保菜品既美味又健康。校內實訓廚房配備專業(yè)級設備,，模擬酒店后廚環(huán)境,，學生在煙火繚繞中練就精湛廚藝；校外實習深入星級酒店,、餐廳,，與名廚切磋交流。畢業(yè)后,，他們憑借一手好廚藝,，或成為星級酒店主廚，掌控美食舞臺,；或開設特色餐廳,，以獨特風味吸引食客；或投身餐飲研發(fā),，創(chuàng)新舌尖美味,。入貴州辰林數(shù)控，操控精密機床,，雕琢零件精細,，畢業(yè)變身制造達人。中專能不能讀

選貴州辰林西式烹飪,，法餐意面精研,，甜品烘焙誘人，開啟異域舌尖之旅,。威寧就業(yè)率高中專服務熱線

中專生物技術專業(yè)站在生命科學前沿,，為生物產業(yè)培育創(chuàng)新人才。課程圍繞生物學基礎構建知識體系,，細胞生物學揭示細胞微觀世界奧秘,，為后續(xù)研究奠基；微生物發(fā)酵技術聚焦利用微生物生產食品,、藥品等產品,，學生在實驗室操控發(fā)酵罐，釀造酸奶,、培育菌液,；基因工程技術則深入基因層面,，學習基因編輯,、重組，探索遺傳病,、農作物改良可能,；生物檢測技術讓學生掌握 PCR,、酶聯(lián)免疫等檢測方法，診斷疾病,、監(jiān)測環(huán)境微生物,。實訓基地配備先進儀器，如離心機,、PCR 儀,，學生實操提取 DNA、檢測基因序列,。校企合作聯(lián)合生物制藥企業(yè),、科研機構，學生參與新藥研發(fā),、生物制品質量檢測項目實習,。畢業(yè)后，他們投身生物領域,，以科技創(chuàng)新解鎖生命密碼,，為人類健康、生態(tài)改善貢獻力量,，成為生物技術浪潮中的弄潮兒,。威寧就業(yè)率高中專服務熱線