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調(diào)色盤是畫家創(chuàng)作時(shí)的起跳板,，調(diào)色盤的產(chǎn)生時(shí)間很難確定,，但作為油畫的必備工具,，它能**畫家的個(gè)性和工作精神。有的畫家在著色前用調(diào)色盤作顏色稿,，探求色彩大的結(jié)構(gòu)關(guān)系,，然后調(diào)足量將這些顏色搬上畫面。 種類 按形狀可分為 圓形調(diào)色盤,、橢圓形調(diào)色盤,、長(zhǎng)方形調(diào)色盤等按材料可分為 木制調(diào)色盤、塑料調(diào)色盤,、紙制調(diào)色盤（一打很多張,，用完撕掉 表層那張即可,，懶人**）,、玻璃調(diào)色盤、陶瓷調(diào)色盤等木質(zhì)調(diào)色板不同材質(zhì)的調(diào)色盤的功能和清洗：木制調(diào)色盤適用以調(diào)和油作為基礎(chǔ)的顏料使用（油畫顏料,、丙烯顏料）,，木制調(diào)色盤清洗時(shí)使用調(diào)和油和油畫刀，將木制調(diào)色盤浸泡在調(diào)和油中,，待油畫顏料軟化后用油畫刀輕掛掉顏料,，晾干...

美術(shù)功能教室是學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)、興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要場(chǎng)所,，在實(shí)際的美術(shù)課堂教學(xué)中,，合理利用美術(shù)功能教室，能有效地發(fā)揮學(xué)校美育,、德育的功能,，對(duì)于推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神也發(fā)揮著有效的作用,。 美術(shù)功能教室是學(xué)?；镜脑O(shè)施,，是實(shí)施新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的物質(zhì)基礎(chǔ)，是貫徹新課程理念,、落實(shí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求,，是學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。 作用 1,、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,。 2、陶冶學(xué)生的情操,。美術(shù)教室文化作為一種環(huán)境教育,，它的主要作用在于創(chuàng)造一種藝術(shù)文化氛圍，去***,、陶冶學(xué)生,。 3、美化學(xué)生的情感 國(guó)畫宣紙分為生宣,、熟宣和半生宣,。甘孜陶藝...

顏料通常具備下列性能： 顏色。彩色顏料是一種對(duì)可見光能選擇性吸收和散射的顏料,，可以在自然光條件下呈現(xiàn)黃,、紅、藍(lán),、綠等顏色,。著色力。著色顏料吸收入射光的能力,?？捎孟喈?dāng)于標(biāo)準(zhǔn)顏料樣品著色力的相對(duì)百分率表示。 遮蓋力,。在成膜物質(zhì)中覆蓋底材表面顏色的能力,。常用遮蓋1平方米面積的色漆中所含顏料的克數(shù)表示。 耐光性,。顏料在一定光照下保持其原有顏色的性能,。一般采用八級(jí)制表示，八級(jí)比較好,。 耐候性,。顏料在一定的天然或人工氣候條件下，保持其原有性能的能力,。一般采用五級(jí)制表示,，五級(jí)比較好。 揮發(fā)物。主要指水分,，一般規(guī)定不超過1%,。 吸油量。指100克顏料形成均勻團(tuán)塊時(shí)所需的...

它讓你學(xué)會(huì)處理一個(gè)人的生活,。有了繪畫,，你不再孤單。沒事的時(shí)候,，拿起筆,，集中精神，一畫就是一兩個(gè)小時(shí),。不僅*能度過沒事的時(shí)間,，還能夠從中得到異樣的滿足。一個(gè)會(huì)繪畫的人,，就仿佛有一技之長(zhǎng),。不論是在學(xué)校，是在培訓(xùn)班,，在集體的環(huán)境里,，只要有繪畫的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有自己的優(yōu)勢(shì),。所以你會(huì)更自信,。因?yàn)檫@是一種技術(shù)。而不是泡沫,。當(dāng)你開始畫畫的時(shí)候,，無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受，一種環(huán)境的效果和意境,。以及一些效果的搭配,。從中你會(huì)更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由,。而這些原由可以讓你更好地感受生活,。那就需要咱們的美術(shù)器材。國(guó)畫工筆畫與寫意畫的區(qū)別,。南充素描畫美術(shù)器材生產(chǎn)廠家 調(diào)色盤是畫家創(chuàng)作時(shí)...

美術(shù)教學(xué)生活化符合中小學(xué)生的心理特征 中小學(xué)生的知心理是以直覺行動(dòng)思維和具體形象思維為主的，他們需要在活動(dòng)中不斷摸索,、學(xué)習(xí)和發(fā)展,，所以，不能以靜聽的方式作為主要的學(xué)習(xí)途徑,。中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)必須以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，正因?yàn)橹行W(xué)生處于無意識(shí)注意的心理發(fā)展階段，無意識(shí)注意產(chǎn)生的心理機(jī)制是探究反射，往往是在周圍環(huán)境的刺激下而產(chǎn)生的,，是一種無預(yù)定目的,、不需意志努力的注意。因此,，在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中,，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，把他們熟悉的人,、事,、物作為教學(xué)中的內(nèi)容加以呈現(xiàn)，并將學(xué)生自身的生活經(jīng)驗(yàn)與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合,，是符合這一學(xué)習(xí)階段學(xué)生的心理特征的,，其有益于讓學(xué)生在多姿多彩的生活中成長(zhǎng)、發(fā)展,，從中發(fā)現(xiàn)美...

扎染古稱扎纈,、絞纈、夾纈和染纈,，是漢族民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝,。織物在染色時(shí)部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法,，中國(guó)傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一,。扎染工藝分為扎結(jié)和染色兩部分。它是通過紗,、線,、繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎,、縫,、縛、綴,、夾等多種形式組合后進(jìn)行染色,。 其工藝特點(diǎn)是用線在被印染的織物打絞成結(jié)后，再進(jìn)行印染,，然后把打絞成結(jié)的線拆除的一種印染技術(shù),。它有一百多種變化技法，各有特色,。如其中的“卷上絞”,，暈色豐富，變化自然,，趣味無窮,。更使人驚奇的是扎結(jié)每種花,，即使有成千上萬朵，染出后卻不會(huì)有相同的出現(xiàn),。這種獨(dú)特的藝術(shù)效果,，是機(jī)械印染工藝難以達(dá)到的。 超輕粘土在美術(shù)雕塑中的應(yīng)用,。寧夏中小學(xué)美...

學(xué)習(xí)畫畫是提升審美的比較好方式,。而一個(gè)品位不俗的人，他的家居陳設(shè),、服飾風(fēng)格都會(huì)與眾不同,，對(duì)于整個(gè)人生起到的優(yōu)化作用非常驚人。學(xué)畫畫不只是一代人的事,，更能提升整個(gè)家庭的文化底蘊(yùn),。書畫世家的孩子，從小看父母讀書作畫,，耳濡目染,，自然多了幾分靈氣，少了幾分俗氣,。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人沉迷在愛情和攀比之中,，但是當(dāng)你心中有了藝術(shù)，你會(huì)覺得你發(fā)現(xiàn)了更有意義的事情,。你可以躲避一些沒有意義的糾紛,，你也不會(huì)輕易手他人傷害。因?yàn)槟阒雷约河幸淮缣斓?，是完全屬于你自己的,。并且你可以從中得到喜悅和滿足。水粉畫與水彩畫有什么區(qū)別,。陶藝美術(shù)器材設(shè)備多少錢 調(diào)色盤是畫家創(chuàng)作時(shí)的起跳板,，調(diào)色盤的產(chǎn)生時(shí)間很難確定，但作為油畫的必備...

美術(shù)教學(xué)**主要的內(nèi)容即對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，并且是以審美情感教育為主,，即借助于一定的審美媒介，引導(dǎo)和組織學(xué)生開展各類審美活動(dòng),，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美情感,。其中不容忽視的是，審美情感的體驗(yàn)與形成是決然離不開“生活”這片肥沃土壤的,。藝術(shù)雖高于生活,，但始終還是源于生活的。因此,，在美術(shù)教學(xué)中必須通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活的環(huán)境及周邊的人、事、物進(jìn)行細(xì)微的觀察與體會(huì),，將其親身所得的生活經(jīng)驗(yàn)與審美教育相結(jié)合,，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、感知美,、體驗(yàn)美,，進(jìn)而對(duì)“美”進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)造，此即美術(shù)教學(xué)生活化的實(shí)質(zhì),。水粉畫與水彩畫有什么區(qū)別,。南充中學(xué)美術(shù)器材配置 美術(shù)功能教室是學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)、興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要場(chǎng)...

素描是繪畫的基礎(chǔ),，繪畫的骨骼,；也是**節(jié)制、**需要理智來協(xié)助的藝術(shù),。初學(xué)繪畫的人一定要先學(xué)素描,，素描畫得好的人，油畫自然畫得好,。素描的起源,，普遍都是以文藝復(fù)興開始，事實(shí)上希臘的瓶繪,、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ),。初期的素描是視為繪畫的底稿，例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿,，然后有素描的底稿,，同時(shí)也要有手、臉部分精密素描圖,。作壁畫習(xí)慣上是不看模特兒寫生的,，完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫家的記憶。近代素描,，已脫離了原來的底稿和習(xí)作的地位,，可以成為藝術(shù)品來欣賞。畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力,，同時(shí)也培養(yǎng)造型的能力,，*****是素描也可視為作品來欣賞。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何,。因此,，素描是繪...

內(nèi)畫，是我國(guó)一種特有的傳統(tǒng)工藝,，它的產(chǎn)生起源于畫鼻煙壺,。內(nèi)畫的畫法是以特制的變形細(xì)筆,，在玻璃、水晶,、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi),，手繪出細(xì)致入微的畫面，格調(diào)典雅,、筆觸精妙,。內(nèi)畫藝術(shù)分為京、冀,、魯,、粵四大流派，其中尤以冀派內(nèi)畫水平比較高,、規(guī)模比較大,、發(fā)展**快、影響比較大,，不久前已入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,，冀派內(nèi)畫的發(fā)源地——河北衡水，還被文化部命名為“中國(guó)內(nèi)畫之鄉(xiāng)”中國(guó)抽象國(guó)畫,，是中國(guó)繪畫中的一種現(xiàn)代中國(guó)畫,，它必須具有中國(guó)文化元素的**重要特征，它是傳統(tǒng)的中國(guó)國(guó)畫藝術(shù)的繼承,、發(fā)展和升華,。同時(shí)，這種從“古”而來的藝術(shù)構(gòu)思深邃的中國(guó)抽象國(guó)畫藝術(shù),，對(duì)真正從事“畫藝”的傳統(tǒng)中國(guó)國(guó)畫家,，提出了更高的藝術(shù)要求...

它讓你學(xué)會(huì)處理一個(gè)人的生活。有了繪畫,，你不再孤單,。沒事的時(shí)候，拿起筆,，集中精神,，一畫就是一兩個(gè)小時(shí)。不僅*能度過沒事的時(shí)間,，還能夠從中得到異樣的滿足,。一個(gè)會(huì)繪畫的人，就仿佛有一技之長(zhǎng),。不論是在學(xué)校,，是在培訓(xùn)班，在集體的環(huán)境里,，只要有繪畫的機(jī)會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有自己的優(yōu)勢(shì),。所以你會(huì)更自信。因?yàn)檫@是一種技術(shù),。而不是泡沫,。當(dāng)你開始畫畫的時(shí)候,，無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受,，一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配,。從中你會(huì)更理解人們的思維,，更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活,。那就需要咱們的美術(shù)器材,。美術(shù)教具在教學(xué)中的作用及其應(yīng)用.甘孜版畫美術(shù)器材制造商 國(guó)畫顏料國(guó)畫顏料...

學(xué)習(xí)篆刻之前，必須作好有關(guān)準(zhǔn)備工作,。猶如建造房屋,，要事先備料。否則,，“臨渴掘井”,，就會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度與成績(jī)。篆刻學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作,，主要是工具材料,，和備置有關(guān)的印譜和工具書等?！肮び破涫?，必先利其器?！睂W(xué)習(xí)刻印的工具材料要選置恰當(dāng),，過多雖用時(shí)方便，但一時(shí)難以齊備,，過少則用時(shí)不便,；過好一般價(jià)錢較貴，過賤則難于適用,。為了初學(xué)者的方便,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中**主要的工具材料介紹如下：工具1．刻刀2、筆,、墨,、硯3、砂紙（砂布）4,、印床5,、印刷6,、棕帚7、拓包8,、印規(guī)9,、印筋10、玻璃小鏡美術(shù)素描教具木質(zhì)關(guān)節(jié)人,。青海水彩畫美術(shù)器材顏料 油畫和蛋彩畫的區(qū)別： 1,、畫種不一樣 油畫（an oil paint...

素描是繪畫的基礎(chǔ)，繪畫的骨骼,；也是**節(jié)制,、**需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。初學(xué)繪畫的人一定要先學(xué)素描,，素描畫得好的人,，油畫自然畫得好。素描的起源,，普遍都是以文藝復(fù)興開始,，事實(shí)上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ),。初期的素描是視為繪畫的底稿,，例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿，然后有素描的底稿,，同時(shí)也要有手,、臉部分精密素描圖。作壁畫習(xí)慣上是不看模特兒寫生的,，完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫家的記憶,。近代素描，已脫離了原來的底稿和習(xí)作的地位,，可以成為藝術(shù)品來欣賞,。畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力，同時(shí)也培養(yǎng)造型的能力,，*****是素描也可視為作品來欣賞,。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何。因此,，素描是繪...

美術(shù)室設(shè)計(jì)材料選用①地面選用地磚等耐擦洗材質(zhì),，可以提供與美術(shù)室風(fēng)格搭配的顏色，而且便于后期清理,。②室內(nèi)墻壁有可以展示幼兒作品的特制板墻或軟木,，頂部可以設(shè)計(jì)有方便懸掛的網(wǎng)狀吊頂。③美術(shù)室宜設(shè)朝南方向采光，或頂部采光,，光源采用日光燈或白光節(jié)能,。①與功能區(qū)域相結(jié)合進(jìn)行吊頂設(shè)計(jì)，在吊頂設(shè)計(jì)時(shí)不僅考慮到美觀,，而且設(shè)計(jì)時(shí)使用格柵造型,，能為后期的美術(shù)室環(huán)創(chuàng)打造基礎(chǔ)。②吊頂應(yīng)便于幼兒懸掛作品,，以及聚光燈的設(shè)置,，宜采用隔柵吊頂或沖孔吊頂。③墻面頂面應(yīng)設(shè)置便于懸掛,，粘貼陳列幼兒美術(shù)作品的載體,，如展示板，軟木墻,，作品展示框，各類掛鉤等,。幼兒在參于美術(shù)室室的墻面和懸掛物制作的過程中,，使環(huán)境布置與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)，促進(jìn)幼兒...

顏料通常具備下列性能： 顏色,。彩色顏料是一種對(duì)可見光能選擇性吸收和散射的顏料,，可以在自然光條件下呈現(xiàn)黃、紅,、藍(lán),、綠等顏色。著色力,。著色顏料吸收入射光的能力,。可用相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)顏料樣品著色力的相對(duì)百分率表示,。 遮蓋力,。在成膜物質(zhì)中覆蓋底材表面顏色的能力。常用遮蓋1平方米面積的色漆中所含顏料的克數(shù)表示,。 耐光性,。顏料在一定光照下保持其原有顏色的性能。一般采用八級(jí)制表示,，八級(jí)比較好,。 耐候性。顏料在一定的天然或人工氣候條件下,，保持其原有性能的能力,。一般采用五級(jí)制表示，五級(jí)比較好,。 揮發(fā)物,。主要指水分,，一般規(guī)定不超過1%。 吸油量,。指100克顏料形成均勻團(tuán)塊時(shí)所需的...