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**性定義則明確地或隱含地告訴我們,，事物應該怎樣，應該如何,。謝佛勒認為,，對某一給定的概念來講，惟有**性定義才能談論它的確與否,。對于規(guī)定性定義而言,，一個***肯定的同答顯得令人可笑，因為人人都有發(fā)表意見的自由,。因此要對體育教學下一個真正的規(guī)定性定義是不恰當?shù)?。而對體育教學能否下一個真正的描述性定義呢?這也使人感到疑惑，因為我們已經(jīng)認識到“體育教學”一詞在不同的語境中具有不同的描述性意義,，如果要下一個適合于所有語境條件下的簡單的體育教學定義,，這種定義對任何人來說都沒有說出什么東西,。眾所周知，體育教學活動是一種合目的性的復雜的人為活動,，人為活動的本質(zhì)存在于人類的目的lI￡界,、理想世界、意義...

體育教學要在追求學生身體改造的同時,，注重學生無形的心理發(fā)展,。因此，體育教學要善于營造不同于智育教學的,、生活活潑的教學氣氛,，為學生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境。要善于利用體育活動自身所蘊涵的吸引力,，并通過合理的教學組織,，使這種吸引力倍增和放大。體育教學應該是一種快樂的教學,，重過程的主動參與,，重情緒的積極體驗，重個性的**解放,，使人際關系寬松和諧,，使學生在輕松明快的環(huán)境中，在歡快愉悅的心境下,，自由自在,、無憂無慮、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展,。體育教學中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個方面：首先,，在體育教學中選擇教材的不*要注重教材對學生身體各部分、各種運動能力和各種身體素質(zhì)和積極影響,，而且要...

但在U20比賽現(xiàn)場發(fā)生的丑惡現(xiàn)象,，德國方面缺乏基本秩序維護。*****近又一次深陷信任危機,，不得不說,，U20事件的發(fā)生，和德國社會以及***環(huán)境相關,。2017-11-28122好奇心日報與你有關的商業(yè)新聞為體育教育確立指標,，真的能使孩子們的身體更加健康嗎？過于宏觀地制定教育指標和流于表面形式的課程必然收效甚微,。2007年,，為改善青少年肥胖現(xiàn)象，美國得克薩斯州提出FitnessNow計劃,，投入3700萬美元用于中學體育教育,。青少年肥胖問題無論在美國還是在中國,，都沒能被很好的解決。2019-02-12110懶熊體育懶熊體育官方帳號體育視頻會員拉新戰(zhàn)：聯(lián)名互通,、增量置換,、存量盤活**賽事版權...

科學合理地設計與安排體育教學內(nèi)容、方法,、組織形式,、場地器材和運動負荷,，為學生創(chuàng)造愉快地進行運動的教學情景,，使學生在學習運動技術時，能夠理解與正確評定所學技術的原理,、功效和價值,，調(diào)動學生的理性思維能力，使學生通過教學活動,，能夠主動學習與掌握一定的體育知識與技能,，從而提高學習的效能。否則,，就會是教師只是在“講”,，而不是在“教”。體育娛樂體育從產(chǎn)生就帶有游戲,、娛樂的成分,。古代音樂與舞蹈等身體活動緊密聯(lián)系，體育和競技的萌芽本身就蘊含娛樂的因素,。原始人在狩獵之余,，為宣泄情感而進行嬉戲活動，在后來的各種節(jié)日慶典,，宗教儀式和表演中,，都對人們起到娛樂作用。隨著科學技術的進步和生產(chǎn)的現(xiàn)代化,、電腦化,，勞動...

是中國各族人民在長期的生產(chǎn)實踐和社會活動中一個獨具民族風格的創(chuàng)造,。龍舟競渡具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性,，在南方的水鄉(xiāng)地區(qū),，更有***的**基礎,。風箏是中國古代的重要發(fā)明之一,，是世界上**早的人造飛行器。其制作在中國極為普遍，北京、天津、山東濰坊和江蘇南通四地的風箏自成一派，別具特色,，聞名世界,。每逢4月是濰坊一年一度的風箏節(jié),，來自世界各地的愛好者在此交流技藝，傳播友誼,。秧歌是在節(jié)奏鮮明的音樂伴奏下的一種民間舞蹈,，主要流行于中國北方地區(qū),。因其舞動幅度較大,，故由藝術表演逐漸變?yōu)榻∩磉\動，尤其受到中老年婦女的喜愛,。圍棋源于中國，春秋戰(zhàn)國時期即有關于圍棋的文字記載,。后流傳到日本,、韓國及歐美國家...

《指導意見》的出臺標志著體育產(chǎn)業(yè)開始向國家主導、各部門和全社會聯(lián)合推動發(fā)展的方式轉(zhuǎn)變?！吨笇б庖姟烦雠_后,，地方性體育產(chǎn)業(yè)政策陸續(xù)出臺，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導資金的設立以及體育企業(yè)各項金融稅收優(yōu)惠政策的實施,，將有效推動我國地方體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。2011年國家體育總局印發(fā)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》，體育風采(12張)這是我國體育產(chǎn)業(yè)的較早五年規(guī)劃,，該規(guī)劃細化了體育產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標,、主要任務及主要措施。該規(guī)劃***明確提出了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的量化指標,，“十二五”體育產(chǎn)業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長,，到“十二五”末期，體育產(chǎn)業(yè)增加值超過4000億元人民幣,，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過,，從...

只是尚無統(tǒng)一的名稱。18世紀末,，德國的J．C．F．古茨穆茨曾把這些活動分類,、綜合，統(tǒng)稱為“體操”,。進入19世紀,，一方面是德國形成了新的體操體系，并***傳播于歐美各國,；另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運動項目。在學校也逐漸開展了超出原來體操范圍的更多的運動項目,，建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念,。于是，在相當?shù)囊欢螘r間里,，“體操”和“體育”兩個詞并存,，相互混用，比較混亂,，直到20世紀初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱為“體育”,。中國體育歷史悠久，但“體育”卻是一個外來詞,。它**早見于20世紀初的清末,，當時，我國有大批留學生東渡去日本求學,，*1901年至1906年間,，就有13000多人...

如果沒有公平競爭，就不是真正的競技運動。含運動訓練和運動競賽兩種形式,。特點是：遠在公元前700多年的古希臘時代,，就出現(xiàn)了賽跑、投擲,、角力等項目,，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開展的項目有田徑,、體操,、籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球,、舉重,、游泳、自行車,、巧固球等,。各國、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項目,，如中華武術,，東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等,。其發(fā)展與國家,、地區(qū)的***、經(jīng)濟,、文化教育,、科學技術密切相關。體育大眾體育亦稱“社會體育”和“**體育”,。是為了娛樂身心,，增強體質(zhì)，大眾廣播體操(2張)防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才,，在社會上***開展的體育活動的總稱,。包括職工體育、農(nóng)民體育,、社區(qū)體育,、老...

體育教學要在追求學生身體改造的同時，注重學生無形的心理發(fā)展,。因此,，體育教學要善于營造不同于智育教學的,、生活活潑的教學氣氛，為學生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境,。要善于利用體育活動自身所蘊涵的吸引力,，并通過合理的教學組織，使這種吸引力倍增和放大,。體育教學應該是一種快樂的教學,，重過程的主動參與，重情緒的積極體驗,，重個性的**解放,，使人際關系寬松和諧，使學生在輕松明快的環(huán)境中,，在歡快愉悅的心境下,，自由自在、無憂無慮,、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展,。體育教學中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個方面：首先，在體育教學中選擇教材的不*要注重教材對學生身體各部分,、各種運動能力和各種身體素質(zhì)和積極影響,，而且要...

對外體育交流中心，人力資源開發(fā)中心,，體育器材裝備中心,，體育**管理中心，體育基金管理中心,。體育文化教育單位外國***院校埃塞克斯大學,、查爾斯達爾文大學、伯明翰大學,、查爾斯特大學,、埃克塞特大學,、科廷科技大學、新英格蘭大學,、愛荷華州立大學,、阿斯頓大學、劍橋大學,、英國拉夫堡大學北京體育大學體育博物館全稱中國體育博物館,。位于朝陽區(qū)安定路。1990年開館,。建筑面積7200平方米,，展出面積2510平方米,。展室分為中國古代體育廳、中國近代體育廳,、新中國體育成就廳和奧林匹克運動爭光廳,。共收藏古今體育文物4700余件，珍貴體育文物圖片5000余幅,。中國古代體育廳,，分先秦、秦漢三國,、兩晉南北朝隋唐五代,、宋...

內(nèi)容一般有球類游戲、活動性游戲,、旅游,、棋類以及傳統(tǒng)民族體育活動等。按活動的組織方式可分為個人的,、家庭的和集體的,；按活動條件可分為室內(nèi)的、室外的,；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的,；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動,。開展娛樂性體育活動,，有益于身心健康，陶冶情操,，培養(yǎng)高尚品格,。體育醫(yī)療體育指運用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷，恢復和改善機體功能的一種醫(yī)療方法,?！搬t(yī)療體育”側重論述體育的醫(yī)療效果和實施完成的方式方法，這是體育的主要效應之一,。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性,，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。本質(zhì)特點就是以身體練習為手段...

收藏查看我的收藏0有用+1已投票0[tǐyù]體育編輯鎖定本詞條由“科普中國”科學百科詞條編寫與應用工作項目審核,。體育（physicaleducation,，縮寫PE或.），是一種復雜的社會文化現(xiàn)象,，它以身體與智力活動為基本手段,，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律,，達到促進***發(fā)育,、提高身體素質(zhì)與***教育水平,、增強體質(zhì)與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識,、有目的,、有組織的社會活動。隨著國際交往的擴大,，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家,、社會發(fā)展進步的一項重要標志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段,。體育可分為大眾體育,、專業(yè)體育、學校體育等種類,。包括體...

收藏查看我的收藏0有用+1已投票0[tǐyù]體育編輯鎖定本詞條由“科普中國”科學百科詞條編寫與應用工作項目審核,。體育（physicaleducation，縮寫PE或.）,，是一種復雜的社會文化現(xiàn)象,，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育,、技能形成和機能提高等規(guī)律,，達到促進***發(fā)育、提高身體素質(zhì)與***教育水平,、增強體質(zhì)與提高運動能力,、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的,、有組織的社會活動,。隨著國際交往的擴大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家,、社會發(fā)展進步的一項重要標志,，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育,、專業(yè)體育,、學校體育等種類。包括體...

本文將“增強學生體質(zhì),，增進學生健康,，培養(yǎng)學生終身體育的意識、習慣和能力”作為體育教學教育性目的層面的認知要求是符合體育教學目標的本質(zhì)要求的,。關于教育性體育教學過程層面上的認知要求，就是掌握體育的基本知識,、基本技術與基本技能,。體育課程的本質(zhì)屬性是學生進行運動性認知學習,，**主要的功能是學習掌握體育知識技能。從這個層面講,，體育教學就是教師與學生之間的運動技術的傳習活動,。在此過程中，無論是增強學生體質(zhì),，增進學生健康,，還是培養(yǎng)學生終身體育的意識、習慣和能力,，都是以一定的知識技能為基礎的,。體育的載體是教育環(huán)境下的身體活動四，這種身體活動需要科學的方法和手段,，而科學鍛煉身體的方法大都離不開運動技術...

內(nèi)容一般有球類游戲,、活動性游戲、旅游,、棋類以及傳統(tǒng)民族體育活動等,。按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的,；按活動條件可分為室內(nèi)的,、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的,；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動。開展娛樂性體育活動,，有益于身心健康,，陶冶情操，培養(yǎng)高尚品格,。體育醫(yī)療體育指運用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,，恢復和改善機體功能的一種醫(yī)療方法?！搬t(yī)療體育”側重論述體育的醫(yī)療效果和實施完成的方式方法,，這是體育的主要效應之一。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性,，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動,。本質(zhì)特點就是以身體練習為手段...

科學合理地設計與安排體育教學內(nèi)容、方法,、組織形式,、場地器材和運動負荷，為學生創(chuàng)造愉快地進行運動的教學情景,，使學生在學習運動技術時,，能夠理解與正確評定所學技術的原理,、功效和價值，調(diào)動學生的理性思維能力,，使學生通過教學活動,，能夠主動學習與掌握一定的體育知識與技能，從而提高學習的效能,。否則,，就會是教師只是在“講”，而不是在“教”,。體育娛樂體育從產(chǎn)生就帶有游戲,、娛樂的成分。古代音樂與舞蹈等身體活動緊密聯(lián)系,，體育和競技的萌芽本身就蘊含娛樂的因素,。原始人在狩獵之余，為宣泄情感而進行嬉戲活動,，在后來的各種節(jié)日慶典,，宗教儀式和表演中，都對人們起到娛樂作用,。隨著科學技術的進步和生產(chǎn)的現(xiàn)代化,、電腦化，勞動...

內(nèi)容一般有球類游戲,、活動性游戲,、旅游、棋類以及傳統(tǒng)民族體育活動等,。按活動的組織方式可分為個人的,、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內(nèi)的,、室外的,；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動,。開展娛樂性體育活動，有益于身心健康,，陶冶情操,，培養(yǎng)高尚品格。體育醫(yī)療體育指運用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,，恢復和改善機體功能的一種醫(yī)療方法,。“醫(yī)療體育”側重論述體育的醫(yī)療效果和實施完成的方式方法，這是體育的主要效應之一,。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性,，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。本質(zhì)特點就是以身體練習為手段...

但在U20比賽現(xiàn)場發(fā)生的丑惡現(xiàn)象,，德國方面缺乏基本秩序維護。*****近又一次深陷信任危機,，不得不說,，U20事件的發(fā)生，和德國社會以及***環(huán)境相關,。2017-11-28122好奇心日報與你有關的商業(yè)新聞為體育教育確立指標,，真的能使孩子們的身體更加健康嗎,？過于宏觀地制定教育指標和流于表面形式的課程必然收效甚微。2007年，為改善青少年肥胖現(xiàn)象,，美國得克薩斯州提出FitnessNow計劃，投入3700萬美元用于中學體育教育,。青少年肥胖問題無論在美國還是在中國,，都沒能被很好的解決。2019-02-12110懶熊體育懶熊體育官方帳號體育視頻會員拉新戰(zhàn)：聯(lián)名互通,、增量置換,、存量盤活**賽事版權...

學生的身心同時參加活動。在反復的動作和休息交替的過程中,，學生的生理機能變化有一般的規(guī)律,；當進行練習時，生理機能開始變化,，生理機能水平開始上升,；達到一定水平后，保持一定時間,，然后再開始下降,。在一定范圍內(nèi)，由于練習與休息進行合理的交替,，所以學生的生理機能變化呈現(xiàn)出一種波浪式的曲線,。與此相適應的，學生的心理活動（主要指思維,、情緒,、注意、意志）也呈現(xiàn)出高低起伏的曲線圖像,。這種生理,、心理負荷波浪式的曲線變化規(guī)律，體現(xiàn)了體育教學鮮明的節(jié)奏性和身心的和諧、統(tǒng)一性,。（三）體育教學過程的教育性“教學過程永遠具有教育性”,，這是任何教學過程的一條基本規(guī)律。古今中外的體育教學,，概莫能外,。體育教學的教育性主要體...

古代波斯的體育運動包括傳統(tǒng)伊朗武術項目英雄體育，它同打仗技巧有著密切聯(lián)系,。同樣起源于古代波斯的運動項目還包括馬球和馬上長矛比武,。有大量的體育運動項目自古希臘時期并以產(chǎn)生，古代希臘時期的***文化和體育運動的發(fā)展相互影響,。體育對于古希臘人影響深刻的一個突出表現(xiàn)就是他們創(chuàng)立了奧林匹克運動會,，每隔四年在伯羅奔尼撒一個叫做奧林匹亞的小村莊舉行。體育運動自古代奧運會時期發(fā)展至今,，其組織性和相關規(guī)則不斷得到加強,。工業(yè)化使得在發(fā)達及發(fā)展中國家的居民有了更多的閑暇時間，這讓他們可以參加并觀看觀賞性體育運動,，體育運動曾參與人數(shù)增加,，傳播更為普遍。隨著大眾媒體和全球聯(lián)系的加強,，這一趨勢更加明顯,。體育運動專...

如果沒有公平競爭，就不是真正的競技運動,。含運動訓練和運動競賽兩種形式,。特點是：遠在公元前700多年的古希臘時代，就出現(xiàn)了賽跑,、投擲,、角力等項目，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多,。普遍開展的項目有田徑,、體操、籃球,、排球,、足球、乒乓球,、羽毛球,、舉重、游泳,、自行車,、巧固球等,。各國、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項目,，如中華武術,，東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等,。其發(fā)展與國家,、地區(qū)的***、經(jīng)濟,、文化教育,、科學技術密切相關。體育大眾體育亦稱“社會體育”和“**體育”,。是為了娛樂身心，增強體質(zhì),，大眾廣播體操(2張)防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才,，在社會上***開展的體育活動的總稱。包括職工體育,、農(nóng)民體育,、社區(qū)體育、老...

雖然體育產(chǎn)業(yè)化的歷史還不到百年,，但其發(fā)展速度遠超過其它產(chǎn)業(yè),，每年以20%的速度增長，產(chǎn)值占GDP比重還不到1%,，與歐美發(fā)達國家有近10倍的差距,。在中國宏觀經(jīng)濟向好的大環(huán)境下，隨著居民人均收入的提高,，休閑時間的增加,，體育消費升級以及《加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)指導意見》的出臺，相信中國體育產(chǎn)業(yè)將迎來黃金發(fā)展階段,。數(shù)據(jù)顯示,，經(jīng)過20多年的市場化嘗試，中國體育產(chǎn)業(yè)規(guī)?；M程實現(xiàn)了較快的發(fā)展,。2011年，體育產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出繁榮的發(fā)展景象,，第26屆世界大學生夏季運動會贊助總收入達,；意大利超級杯吸引了近8萬人涌入“***”，單是門票收益就超過億元,。體育名詞釋義整個古代社會,，雖然可以找到我們稱之為“體育活動”的影...

如果沒有公平競爭，就不是真正的競技運動。含運動訓練和運動競賽兩種形式,。特點是：遠在公元前700多年的古希臘時代,，就出現(xiàn)了賽跑、投擲,、角力等項目,，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開展的項目有田徑,、體操,、籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球,、舉重,、游泳、自行車,、巧固球等,。各國、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項目,，如中華武術,，東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等,。其發(fā)展與國家,、地區(qū)的***、經(jīng)濟,、文化教育,、科學技術密切相關。體育大眾體育亦稱“社會體育”和“**體育”,。是為了娛樂身心,，增強體質(zhì)，大眾廣播體操(2張)防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才,，在社會上***開展的體育活動的總稱,。包括職工體育、農(nóng)民體育,、社區(qū)體育,、老...

學生的身心同時參加活動。在反復的動作和休息交替的過程中,，學生的生理機能變化有一般的規(guī)律,；當進行練習時,，生理機能開始變化，生理機能水平開始上升,；達到一定水平后,，保持一定時間，然后再開始下降,。在一定范圍內(nèi),，由于練習與休息進行合理的交替，所以學生的生理機能變化呈現(xiàn)出一種波浪式的曲線,。與此相適應的,，學生的心理活動（主要指思維、情緒,、注意,、意志）也呈現(xiàn)出高低起伏的曲線圖像。這種生理,、心理負荷波浪式的曲線變化規(guī)律,，體現(xiàn)了體育教學鮮明的節(jié)奏性和身心的和諧、統(tǒng)一性,。（三）體育教學過程的教育性“教學過程永遠具有教育性”，這是任何教學過程的一條基本規(guī)律,。古今中外的體育教學,，概莫能外。體育教學的教育性主要體...

《指導意見》的出臺標志著體育產(chǎn)業(yè)開始向國家主導,、各部門和全社會聯(lián)合推動發(fā)展的方式轉(zhuǎn)變,。《指導意見》出臺后,，地方性體育產(chǎn)業(yè)政策陸續(xù)出臺,，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導資金的設立以及體育企業(yè)各項金融稅收優(yōu)惠政策的實施，將有效推動我國地方體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。2011年國家體育總局印發(fā)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》,，體育風采(12張)這是我國體育產(chǎn)業(yè)的較早五年規(guī)劃，該規(guī)劃細化了體育產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標,、主要任務及主要措施,。該規(guī)劃***明確提出了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的量化指標，“十二五”體育產(chǎn)業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長,，到“十二五”末期,，體育產(chǎn)業(yè)增加值超過4000億元人民幣，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過,，從...

是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動有關聯(lián)的一種教育過程,，與國際上理解的“體育”（Physicaleducation）是一致的,。隨著社會的進步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展，其目的和內(nèi)容都**超出了原來“體育”的范疇,，體育的概念也出現(xiàn)了“廣義”與“狹義”解釋,。當用于廣義時，一般是指體育運動,，其中包括了體育教育,、競技運動和身體鍛煉三個方面；用于狹義時,，一般是指體育教育,。不少學者對“體育”的概念提出了一些解釋，但比較趨于一致的解釋為：“體育是以身體活動為媒介,，以謀求個體身心健康,、***發(fā)展為直接目的，并以培養(yǎng)完善的社會公民為***目標的一種社會文化現(xiàn)象或教育過程”,。體育的這一定義既說明了它的本質(zhì)屬性,，又...

但在U20比賽現(xiàn)場發(fā)生的丑惡現(xiàn)象，德國方面缺乏基本秩序維護,。*****近又一次深陷信任危機,，不得不說，U20事件的發(fā)生,，和德國社會以及***環(huán)境相關,。2017-11-28122好奇心日報與你有關的商業(yè)新聞為體育教育確立指標，真的能使孩子們的身體更加健康嗎,？過于宏觀地制定教育指標和流于表面形式的課程必然收效甚微,。2007年，為改善青少年肥胖現(xiàn)象,，美國得克薩斯州提出FitnessNow計劃,，投入3700萬美元用于中學體育教育。青少年肥胖問題無論在美國還是在中國,，都沒能被很好的解決,。2019-02-12110懶熊體育懶熊體育官方帳號體育視頻會員拉新戰(zhàn)：聯(lián)名互通、增量置換,、存量盤活**賽事版權...

體育教學要在追求學生身體改造的同時,，注重學生無形的心理發(fā)展。因此,，體育教學要善于營造不同于智育教學的,、生活活潑的教學氣氛，為學生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境,。要善于利用體育活動自身所蘊涵的吸引力,，并通過合理的教學組織,，使這種吸引力倍增和放大。體育教學應該是一種快樂的教學,，重過程的主動參與,，重情緒的積極體驗，重個性的**解放,，使人際關系寬松和諧,，使學生在輕松明快的環(huán)境中，在歡快愉悅的心境下,，自由自在,、無憂無慮、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展,。體育教學中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個方面：首先,，在體育教學中選擇教材的不*要注重教材對學生身體各部分、各種運動能力和各種身體素質(zhì)和積極影響,，而且要...

電視轉(zhuǎn)播權,、門票、體育**,、郵票,、紀念幣、印刷宣傳器以及廣告等都為經(jīng)濟的發(fā)展起到推動的作用,，從而開辟了廣闊的體育市場,。伴隨著商品經(jīng)濟浪潮的沖擊，奧林匹克運動會也表現(xiàn)出鮮明的商業(yè)化傾向,，奧運會對經(jīng)濟的促進作用也更加明顯。84年洛杉磯奧運會,，增加,，增加收入，獲得盈利,；88年漢城奧運會,，增加，盈利3億美元,；96年亞特蘭大奧運會增加收入51億美元,，盈利1000萬美元；2000年悉尼奧運會總收入,；預計北京因2008年奧運會每年GDP將增加,，奧運會8年累計貢獻。[1]體育**中國體育**是指：為籌集體育事業(yè)發(fā)展資金發(fā)行的,，印有號碼,、圖形或文字,，供人們自愿購買并按照特定規(guī)則獲取中獎權力的書面憑證。體...

是通過有規(guī)則的身體運動改造人的“自身自然”的社會實踐活動,。體育的基本表現(xiàn)形式是人的有規(guī)則的身體運動,，其基本任務是對人自身的改造，其作用對象是參與者的“自身自然”,。[3]體育的含義有狹義和廣義的區(qū)分,。狹義的體育即身體教育，是通過身體活動,，增強體質(zhì),，傳授鍛煉身體的知識、技能,、技術,，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計劃的教育過程。它是教育的組成部分,，是培養(yǎng)***發(fā)展的人的一個重要方面,。[3]廣義的體育即社會文化活動。體育（廣義的,，亦稱體育運動）是指以身體練習為基本手段,，以增強體質(zhì)，促進人的***發(fā)展,，豐富社會文化生活和促進精神文明建設為目的的一種有意識,、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分,，...