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【蘭開美術(shù)館】社會(huì)進(jìn)化論對中國美學(xué)“現(xiàn)代”命題的影響：用這個(gè)視角我們就可以解釋很多在過往語境中只能解釋為個(gè)人觀點(diǎn)的“自我矛盾”之處,，比如為什么嚴(yán)復(fù)在強(qiáng)調(diào)國家關(guān)注“民智”的同時(shí)又主張女性不應(yīng)“智育”,，梁啟超為什么不去解釋他的大小民族論中的主體性矛盾。因?yàn)樗麄儾⒎遣恢览碚撔枰到y(tǒng)性闡釋,，而是對理論的系統(tǒng)性闡釋沒有太大的興趣,，因?yàn)樗麄兯蕾嚨牡膭?dòng)力仍然更多地來自儒家理想,，即學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是為政zhi理想服務(wù)，并通過提供具體的社會(huì)治理方案而證明其意義的,。學(xué)美術(shù)能夠培養(yǎng)我們的觀察力,。廣東民辦高中學(xué)校有哪些在美術(shù)高考異軍突起的..,，如果你還不去關(guān)注美考的發(fā)展動(dòng)向，就注定要被淘汰!國美的色彩以顏色漂亮和用筆松動(dòng)...

【蘭開美術(shù)館】社會(huì)進(jìn)化論對中國美學(xué)“現(xiàn)代”命題的影響：首先,，社會(huì)達(dá)爾文主義是一個(gè)我們用來簡潔明快地傳達(dá)觀點(diǎn)內(nèi)容的用法,，在歷史上其主要體現(xiàn)為斯賓塞的“社會(huì)進(jìn)化論”。容易引起好奇的問題自然是它與達(dá)爾文主義的關(guān)系,。與很多人想象中不同的是,，達(dá)爾文并未提出“優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn)，達(dá)爾文甚至反對“進(jìn)化”這一詞匯,。達(dá)爾文從生物學(xué)研究中總結(jié)的規(guī)律是自然選擇論,，變異是隨機(jī)的，個(gè)體的演變毫無目的,、也不可能存在目的,，只是復(fù)雜的環(huán)境恰好導(dǎo)致有著某些特征的生物更容易留下后代,，因此是“自然選擇”,。而斯賓塞則更像是用達(dá)爾文的“自然選擇”這一詞匯解釋拉馬克進(jìn)化論，即用自然選擇支撐“適者生存”,，將達(dá)爾文的“變異”解釋為一種“線性”...

幾何體是素描甚至美術(shù)入門.重要的一步,，如果幾何體的問題沒有解決好，那么對以后的美術(shù)學(xué)習(xí)影響很大,。“三庭五眼”是人的臉長與臉寬的一般標(biāo)準(zhǔn)比例,，不符合此比例,，就會(huì)與理想的臉型產(chǎn)生距離。.簡單的三庭五眼,，就是把頭部上下分為三等分,，把頭的寬度分為五等分。三庭：指臉的長度比例,，把臉的長度分為三個(gè)等分,，從前額發(fā)際線至眉骨，從眉骨至鼻底,，從鼻底至下額,，各占臉長的1/3。五眼：指臉的寬度比例,，以眼形長度為單位,，把臉的寬度分成五個(gè)等分，從左側(cè)發(fā)際至右側(cè)發(fā)際,，為五只眼形,。兩只眼睛之間有一只眼睛的間距，兩眼外側(cè)至側(cè)發(fā)際各為一只眼睛的間距，各占比例的1/5,。美術(shù)中的“三庭五眼”,，三庭指臉的長度比例，把臉的...

【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔：他致力于表現(xiàn)那些藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)之間的張力：“畫家應(yīng)該關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),，畫家應(yīng)該有自己的道德立場,，但同時(shí)畫家也應(yīng)該對矛盾保持緘默，正因?yàn)橛^者與畫家之間有著豐富的解讀空間,，現(xiàn)實(shí)主義的美才能從此發(fā)生,。”正如他在《毀約》里的刻畫,，他并沒有站在特定立場上表明自己的情緒,，只是用一種近乎旁觀的方式表明了這種人性的錯(cuò)位。時(shí)代的秩序與混亂所帶來的大開大合的張力,，被體現(xiàn)在近乎冷漠的情緒中,。歷史往往是如此的，無數(shù)人的悲歡離合交雜在一起使得任何濃烈的情緒都顯得反而不近人情,，于藝術(shù)創(chuàng)造而言,，情可情者，非常情也,。在美術(shù)高中的日子里,，學(xué)生們用畫筆記錄著...

【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔：在新世紀(jì)到來后，他選擇了旅居海外,。他說作為藝術(shù)形式,，他在這片土地上受到了太多蘇聯(lián)的寫實(shí)風(fēng)格的影響，他想要去看看影響他一輩子的西方油畫的源頭,。在這期間,，他輾轉(zhuǎn)歐洲,、北美,，在德國,、韓國,、美國都舉辦過展覽，進(jìn)行過創(chuàng)作,，并出版了一系列作品,。在新世紀(jì)這二十多年,，他的作品與風(fēng)格逐漸成熟,，與早期相比，他赴美后的作品,，《苗女》與《燭光》系列中反而越來越能看出古典藝術(shù)與文藝復(fù)興的影子，對畫面主題與技法的控制反而越來越能看出倫勃朗,、德拉克洛瓦,、卡拉瓦喬這些油畫大師的影響。校園內(nèi),，隨處可見學(xué)生們揮毫潑墨的身影,，他們或是在教室里認(rèn)真聽講，...

美術(shù)藝考的那些類型介紹：1.美術(shù)高考美術(shù)高考是我國高考的一種形式,，一般由各省自行進(jìn)行,，考生需要完成當(dāng)年高考和專業(yè)考試的報(bào)名，具體考試時(shí)間由每個(gè)地點(diǎn)決定,。只要能參加普通高考,，就可以參加美術(shù)高考。美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化考試,。對考生來說,，專業(yè)考試分為美術(shù)聯(lián)考和美術(shù)校考,。聯(lián)考是強(qiáng)制性的，?？紕t供考生和家長自愿選擇,。聯(lián)考的時(shí)間根據(jù)省份不同時(shí)間也有所不同，但各省基本上在12月以后舉行,，通常是從12月到1月,，校考時(shí)間是每年1月至3月,。文化課高考時(shí)間與文理科高考時(shí)間,。只有經(jīng)過專業(yè)考試和文化考試，才能通過一定的分?jǐn)?shù)線,，才能被有關(guān)院校錄取,。2.美術(shù)聯(lián)考近年來,，美術(shù)聯(lián)考更多地被稱為美術(shù)統(tǒng)考，實(shí)際上意思是相同的,。...

特色教育上形成了自己的教學(xué)模式并和北京鴻鈺學(xué)校聯(lián)盟,，有多名學(xué)生通過“圖蘭朵”計(jì)劃被意大利等各大國立美術(shù)學(xué)院錄取。學(xué)校在大力發(fā)展美育并走入鞍山市的中小學(xué)進(jìn)行義務(wù)講座及授課,，一定成度推動(dòng)了鞍山美術(shù)教育的發(fā)展,。蘭開高中始終把提升全市青少年和市民的美術(shù)素養(yǎng)作為自己應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校投資承辦鞍山市“蘭開杯美術(shù)作品大賽”,，營造城市文化氛圍,，為全市的美術(shù)愛好者創(chuàng)造展示才華的平臺(tái)。學(xué)校美術(shù)社團(tuán)深入市民生活,，幫助社區(qū)繪制街道宣傳墻繪,，廣受好評。同時(shí)因?yàn)樘m開來自于美術(shù)世家,，20多年的耕耘也為一大批美術(shù)特色培訓(xùn)學(xué)校的共同提高,、發(fā)展起到了很大的作用。通過美術(shù),，我們可以感受到畫家的喜怒哀樂,，體驗(yàn)他們的情感世界。特...

美術(shù)藝考的那些類型介紹：1.美術(shù)高考美術(shù)高考是我國高考的一種形式,，一般由各省自行進(jìn)行,，考生需要完成當(dāng)年高考和專業(yè)考試的報(bào)名，具體考試時(shí)間由每個(gè)地點(diǎn)決定,。只要能參加普通高考,，就可以參加美術(shù)高考。美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化考試,。對考生來說,，專業(yè)考試分為美術(shù)聯(lián)考和美術(shù)校考,。聯(lián)考是強(qiáng)制性的,，校考則供考生和家長自愿選擇,。聯(lián)考的時(shí)間根據(jù)省份不同時(shí)間也有所不同,，但各省基本上在12月以后舉行，通常是從12月到1月,，?？紩r(shí)間是每年1月至3月。文化課高考時(shí)間與文理科高考時(shí)間,。只有經(jīng)過專業(yè)考試和文化考試,，才能通過一定的分?jǐn)?shù)線,，才能被有關(guān)院校錄取。2.美術(shù)聯(lián)考近年來,，美術(shù)聯(lián)考更多地被稱為美術(shù)統(tǒng)考,，實(shí)際上意思是相同的。...

在美術(shù)高考異軍突起的..,，如果你還不去關(guān)注美考的發(fā)展動(dòng)向,，就注定要被淘汰!國美的色彩以顏色漂亮和用筆松動(dòng)著稱，有國畫當(dāng)中小寫意的感覺,。中國色彩教學(xué)起初就受印象派的影響比較大,，發(fā)展到..也形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)語言。中國美院在這一方面也屬于領(lǐng)者!..美院和清華也在向國美學(xué)習(xí),。的美術(shù)水平整體都在進(jìn)步,。就連其他美院也在學(xué)習(xí)中國美院的色彩。四川美院的..試卷就是例子：雖然水平不是很高,，但是只要像國美那邊的風(fēng)格都是高分試卷!這是川美的一大改,。如果你連這個(gè)都看不到，說不定你就在南轅北轍!至于其他綜合類大學(xué)的老師新一批一般都是美院畢業(yè)的學(xué)生,，這些老師當(dāng)然也受印象派的影響比較大,，所以這已經(jīng)成為一種發(fā)展趨勢了!將...

【蘭開美術(shù)館】現(xiàn)代前夜的歐洲與中國：對于中國來說，“現(xiàn)代”的誕生則是經(jīng)歷了晚清社會(huì)危機(jī),、“帖學(xué)大壞”,、五四運(yùn)動(dòng)與“美術(shù)ge命”的疾風(fēng)暴雨般的進(jìn)程，以及一個(gè)同樣經(jīng)常被過往研究所回避的問題——經(jīng)歷了元明清發(fā)展的儒學(xué)所形成的“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng),。在這個(gè)意義上,，中國美學(xué)的現(xiàn)代性錯(cuò)位不只有著晚清危機(jī)的內(nèi)涵，但另一方面卻也在某種意義上是歷史的必然,，也就是清朝儒家文藝觀在晚清民國之際的傳承與順沿,。帖學(xué)大壞論可以說是康有為將民族進(jìn)步觀植入在美學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域所提出的，帶有工具性質(zhì)的提法,，其根本目標(biāo)在于闡明,、鋪墊“美術(shù)”的內(nèi)涵與必要性。晚清社會(huì)危機(jī)下,，“現(xiàn)代”被理解為了工業(yè)化與政黨的意象,，因此藝術(shù)與美學(xué)一方...

美術(shù)學(xué)習(xí)初學(xué)者可能會(huì)比較苦惱于線條方向的控制,。如果你也有此類困惑,，那么可以在紙上畫一堆點(diǎn)，然后把這些點(diǎn)用平滑的曲線串起來,，就像是在玩貪吃蛇一樣,。反復(fù)練習(xí)會(huì)發(fā)現(xiàn),，你控制方向的能力會(huì)在不知不覺中提升很多。第二,，練習(xí)繪制線條,。美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是素描、速寫和色彩,，而素描和速寫中線條顯得尤為重要,。反復(fù)地練習(xí)畫各種各樣的線條、各個(gè)方向的線條,，不僅可以讓你發(fā)現(xiàn)你.擅長畫的方向的線條,，還會(huì)讓你在以后的繪畫中輕松地繪制各種線條。第三,，練習(xí)畫陰影,。陰影是美術(shù)學(xué)習(xí)中一種比較難以掌握的技巧，但是又非常重要,。你可以通過練習(xí)小而尖銳的動(dòng)作,，迫使自己找到不累人的重復(fù)的方法。并且,，練習(xí)繪畫陰影還需要有一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變,，就是要用“...

【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔：1977年從魯迅美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，齊程翔回到鋼城入職市群zhong藝術(shù)館,。他曾多次深入鞍鋼廠區(qū)1線體驗(yàn)生活,。在那里他看到了鐵水奔流的壯觀，鋼花飛濺的絢麗,，工人揮汗如雨的豪邁,，水汽隨著鐵銹的味道穿過管道的間隙噴涌向人們，鈴聲響起,，鐵水缸車緩緩駛過,，大地在顫抖，空氣在燃燒,，熱浪襲人,，工人們不禁抬起手臂揚(yáng)起大手套阻擋這熱風(fēng)。這樣的場景,、這樣的氛圍,、這樣的時(shí)空太美了！他無數(shù)次被這些場景感動(dòng),，又無數(shù)次把這些感動(dòng)付諸畫面,，于是這期間他畫出了《熱風(fēng)》、《煉鐵工人》等作品,。1998年,，齊程翔創(chuàng)作了《都市早安》,，此畫見證了新時(shí)期以來齊程...

美術(shù)的魅力在于它能夠跨越時(shí)空的界限，將不同文化,、不同背景的人們緊密地聯(lián)系在一起,。一幅描繪東方文化的畫作，可以在西方世界引起***的共鳴,；一件反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的雕塑,，可以觸動(dòng)無數(shù)人的心靈。這種跨文化的交流與傳播,，不僅有助于增進(jìn)各國人民之間的友誼與理解,，更能夠促進(jìn)全球文化的多樣性與繁榮。同時(shí),，美術(shù)也是一種自我表達(dá)與情感宣泄的方式,。對于許多人來說，繪畫,、雕塑等美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)是一種心靈的寄托與慰藉,。通過創(chuàng)作，人們可以將自己的情感,、想法,、經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)形式，從而實(shí)現(xiàn)自我療愈與成長,。此外,，美術(shù)創(chuàng)作還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力與想象力，幫助人們發(fā)現(xiàn)生活中的美好與奇跡,。每一幅畫作都是畫家靈魂的投射,，是他們對于世界的...

【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔：1977年從魯迅美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，齊程翔回到鋼城入職市群zhong藝術(shù)館,。他曾多次深入鞍鋼廠區(qū)1線體驗(yàn)生活,。在那里他看到了鐵水奔流的壯觀，鋼花飛濺的絢麗,，工人揮汗如雨的豪邁,，水汽隨著鐵銹的味道穿過管道的間隙噴涌向人們，鈴聲響起,，鐵水缸車緩緩駛過,，大地在顫抖，空氣在燃燒,，熱浪襲人,，工人們不禁抬起手臂揚(yáng)起大手套阻擋這熱風(fēng)。這樣的場景、這樣的氛圍,、這樣的時(shí)空太美了！他無數(shù)次被這些場景感動(dòng),，又無數(shù)次把這些感動(dòng)付諸畫面,，于是這期間他畫出了《熱風(fēng)》、《煉鐵工人》等作品,。1998年,，齊程翔創(chuàng)作了《都市早安》，此畫見證了新時(shí)期以來齊程...

美術(shù)培訓(xùn)的整體要求,，需要美術(shù)生如何應(yīng)對,？美術(shù)考試的總體要求是整體，從整體上把握一幅作品是比較重要的,。素描要求構(gòu)圖恰當(dāng),、比例準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、體面飽滿,、調(diào)子舒適、虛實(shí)得當(dāng),、形象生動(dòng),；色調(diào)要明確、色彩要概括而豐富,，塑造要得當(dāng),；速寫要求考生做到胸有成竹，大膽落筆,，即使錯(cuò)了也要將錯(cuò)就錯(cuò),，膽子小畫不了畫。美術(shù)高考三大內(nèi)容：速寫,、素描和色彩,，你有沒有掌握呢？美術(shù)高考,，高等院?？荚嚨囊环N。美術(shù)類考生要通過美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)考試合格后,，參加文化課考試,，文化課達(dá)到當(dāng)?shù)孛佬g(shù)高考分?jǐn)?shù)線即被錄取。速寫,、素描和色彩,。1、素描一般考真人頭像、靜物及石膏等,，其中以考察真人頭像居多,。2、色彩則考人物,、風(fēng)景和靜物,，其中又以畫靜物居多。...

蘭開美術(shù)高中學(xué)校在申報(bào)伊始就迅速成立了由校長,，分管部門領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)老師等組成的美育特色校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極建立健全美育管理體系和規(guī)章制度，確保學(xué)校美育建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn),。特色建設(shè)小組將近三年的學(xué)校各部門的歷史資料進(jìn)行匯總,，整理出幾十萬字的申報(bào)材料，并按照考核標(biāo)準(zhǔn)分門別類進(jìn)行歸檔,。學(xué)校斥巨資加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，搬遷至建筑面積3萬余平的新校址，打造出的教學(xué)環(huán)境,；聘請教育建設(shè)的教師隊(duì)伍,；撥專項(xiàng)資金用于建設(shè)并發(fā)展美育特色。學(xué)校將美育教育貫穿整個(gè)教育教學(xué)過程,。課程體系設(shè)置完全體現(xiàn)美育特色,；采用多元評價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力,；豐富多彩的校園活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng)，注重對學(xué)生人格的塑造與提升,；生涯規(guī)劃指導(dǎo),，明確我校人才...

美術(shù)學(xué)習(xí)初學(xué)者可能會(huì)比較苦惱于線條方向的控制。如果你也有此類困惑,，那么可以在紙上畫一堆點(diǎn),，然后把這些點(diǎn)用平滑的曲線串起來，就像是在玩貪吃蛇一樣,。反復(fù)練習(xí)會(huì)發(fā)現(xiàn),，你控制方向的能力會(huì)在不知不覺中提升很多。第二,，練習(xí)繪制線條,。美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是素描、速寫和色彩,，而素描和速寫中線條顯得尤為重要,。反復(fù)地練習(xí)畫各種各樣的線條,、各個(gè)方向的線條，不僅可以讓你發(fā)現(xiàn)你.擅長畫的方向的線條,，還會(huì)讓你在以后的繪畫中輕松地繪制各種線條,。第三，練習(xí)畫陰影,。陰影是美術(shù)學(xué)習(xí)中一種比較難以掌握的技巧,，但是又非常重要。你可以通過練習(xí)小而尖銳的動(dòng)作,，迫使自己找到不累人的重復(fù)的方法。并且,，練習(xí)繪畫陰影還需要有一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變,，就是要用“...

美術(shù)學(xué)習(xí)的技巧方法不對，可能會(huì)面臨什么問題,？很多美術(shù)生會(huì)覺得,，自己非常刻苦地學(xué)習(xí)美術(shù)也有好幾年的時(shí)間了,，怎么這水平還是像初學(xué)的樣子,？但是也有一些同學(xué)，他們看起來學(xué)得很輕松,，美術(shù)水平似乎提高得很輕松,。美術(shù)學(xué)習(xí)是天賦嗎？別急,，你有可能只是美術(shù)學(xué)習(xí)的技巧方法不對而已,。(1)整體觀察。對物體的形狀,、比例,、寬窄、大小和tou視關(guān)系有..的了解后再下筆,。在所觀察的物體并非單體而是組合體的時(shí)候,，同時(shí)也要考慮物體的遠(yuǎn)與近和虛與實(shí)，這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)物體,。(2)構(gòu)圖,、畫輪廓。為了將所畫物體合理安排在畫面中,，通過前期觀察后在畫面上定出所畫物體的位置,，-般稱為定點(diǎn)構(gòu)圖。用長而淺的線條連接幾個(gè)定點(diǎn),，勾勒出物體大的輪...

鞍山市蘭開美術(shù)高級(jí)中學(xué),、鞍山市詩詞學(xué)會(huì),、鞍山師范學(xué)院國學(xué)中心共同籌劃和主辦的“蘭開國學(xué)課堂”正式啟動(dòng)。由歷史文化學(xué)者,、鞍山市詩詞學(xué)會(huì)理事劉耀業(yè)先生主講di一課——架起連通詩畫的橋梁,。 啟動(dòng)儀式由蘭開高中副校長范雪琳主持。鞍山市委宣傳部副部長,、市文聯(lián)zhu席孫勃,、遼寧省詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長、鞍山市詩詞學(xué)會(huì)會(huì)長王延綿,、鞍山師范學(xué)院國學(xué)中心主任,、鞍山市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長金寶、zhu名傳統(tǒng)文化zhuan家,、原鞍山市文聯(lián)zhu席齊曉陽,、尹偉達(dá)，蘭開高中辦學(xué)人于暉,、魯迅美術(shù)學(xué)院教授,、蘭開高中美術(shù)教學(xué)總監(jiān)吳青林出席儀式。本次蘭開國學(xué)課堂,，劉耀業(yè)先生從“詩畫分流藝同源”,、“且向詩中尋畫境”、“善將詩意賦畫魂”,、“猶...

如何掌握高考美術(shù)繪畫中的色彩方法呢,？在繪畫的同時(shí)還需要掌握正確的觀察方法，這里指的正確的觀察方法是整體觀察和反復(fù)比較,。所謂整體的觀察指的是：對在光線的作用下,，凌亂的物體表現(xiàn)出統(tǒng)一色彩現(xiàn)象的觀察。比較則是觀察色彩重要的手段,，這里所說的比較是比較色彩繪畫中的色相,、明度、純度,。1,、多臨摹、多看理論書籍,。2,、多實(shí)踐寫生，寫生是直接有效掌握色彩繪畫方法,。3,、多畫色彩小稿，經(jīng)常畫色彩小稿可以提高對色彩的敏銳力感,。4,、理解運(yùn)用色彩學(xué)的基本原理與知識(shí),。課堂多寫生，多感受色彩,，同時(shí)加上老師的正確指導(dǎo)學(xué)生就能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)色彩的狀態(tài)了,。5、工具,、技法,、材料的把握。美術(shù)高考色彩以水粉色彩為主,，在繪畫時(shí)要把...

蘭開美術(shù)特色優(yōu)勢：升級(jí)高考成績美術(shù)生高考本科提檔線是文化課本科提檔線的75%,；例如，2023年文化課本科提檔線是404分,，美術(shù)生是404*75%=303分,，考生被同一所大學(xué)錄取，美術(shù)生可降低100余分,。以文化和美術(shù)綜合成績,，提升錄取批次可升入美術(shù)類名校,，也可升入綜合性大學(xué),。扎實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)美術(shù)零基礎(chǔ)起步，全省統(tǒng)考合格率100%,，高分段人數(shù)突出,。提升藝術(shù)素養(yǎng)文化課與美術(shù)課融合，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)及良好習(xí)慣,，提升學(xué)生美育素養(yǎng),；與藝術(shù)大師對話，拓寬藝術(shù)視野,。在美術(shù)高中,，學(xué)生們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更收獲了友情和成長,。沈陽美術(shù)生聯(lián)考集訓(xùn)素描基礎(chǔ)理論的分析細(xì)節(jié)是啥呢,？1、美術(shù)的概念（1）美的藝術(shù)的簡稱,。（2）...

【蘭開美術(shù)館】社會(huì)進(jìn)化論對中國美學(xué)“現(xiàn)代”命題的影響：首先,，社會(huì)達(dá)爾文主義是一個(gè)我們用來簡潔明快地傳達(dá)觀點(diǎn)內(nèi)容的用法，在歷史上其主要體現(xiàn)為斯賓塞的“社會(huì)進(jìn)化論”,。容易引起好奇的問題自然是它與達(dá)爾文主義的關(guān)系,。與很多人想象中不同的是，達(dá)爾文并未提出“優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn),，達(dá)爾文甚至反對“進(jìn)化”這一詞匯,。達(dá)爾文從生物學(xué)研究中總結(jié)的規(guī)律是自然選擇論,，變異是隨機(jī)的，個(gè)體的演變毫無目的,、也不可能存在目的,，只是復(fù)雜的環(huán)境恰好導(dǎo)致有著某些特征的生物更容易留下后代，因此是“自然選擇”,。而斯賓塞則更像是用達(dá)爾文的“自然選擇”這一詞匯解釋拉馬克進(jìn)化論,，即用自然選擇支撐“適者生存”，將達(dá)爾文的“變異”解釋為一種“線性”...

美術(shù)的魅力在于它能夠跨越時(shí)空的界限,，將不同文化,、不同背景的人們緊密地聯(lián)系在一起。一幅描繪東方文化的畫作,，可以在西方世界引起***的共鳴,；一件反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的雕塑，可以觸動(dòng)無數(shù)人的心靈,。這種跨文化的交流與傳播,，不僅有助于增進(jìn)各國人民之間的友誼與理解，更能夠促進(jìn)全球文化的多樣性與繁榮,。同時(shí),，美術(shù)也是一種自我表達(dá)與情感宣泄的方式。對于許多人來說,，繪畫,、雕塑等美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)是一種心靈的寄托與慰藉。通過創(chuàng)作,，人們可以將自己的情感,、想法、經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)形式,，從而實(shí)現(xiàn)自我療愈與成長,。此外，美術(shù)創(chuàng)作還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力與想象力,，幫助人們發(fā)現(xiàn)生活中的美好與奇跡,。學(xué)美術(shù)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。黑龍江特色普通高中...

當(dāng)我們選擇工作室的時(shí)候,，我們不能只從一個(gè)方面來看,，而是要從多個(gè)方面來看，所以我們可以選擇一個(gè)比較合適的工作室,。我們可以從工作室的口碑,、師資力量、畢業(yè)率,、環(huán)境,、管理,、體驗(yàn)課程等方面進(jìn)行綜合考慮。1.工作室的聲譽(yù)和師資力量畫室的口碑公司可以從網(wǎng)上查,，也可以去問問我們自己的親戚朋友或者是學(xué)哥學(xué)姐,，如果企業(yè)口碑不是一個(gè)很好的話，方式還是教師不要進(jìn)行選擇,。另外,，畫室強(qiáng)不強(qiáng)，還得看看師資力量以及如何,，畢竟好的師資問題才能教出成績具有優(yōu)異的學(xué)生,。2、畫室的許多美術(shù)的學(xué)生和他們的家長更加關(guān)注錄取率,。畢竟,，他們將來必須上大學(xué)。如果錄取率很低,，這個(gè)演播室就可以通過,。此外，不要只看一個(gè)攝影棚,，多比較一下...

美術(shù)的魅力遠(yuǎn)不止于此,。它更是一種情感的傳遞與思想的表達(dá)。藝術(shù)家通過作品,，將自己的情感,、思想,、觀念融入其中,，與觀眾產(chǎn)生深刻的共鳴。一幅描繪自然風(fēng)光的畫作,，可能寄托著畫家對大自然的敬畏與熱愛,；一件描繪人物的雕塑，可能蘊(yùn)含著藝術(shù)家對人性的探索與思考,。觀眾在欣賞這些作品時(shí),，不僅能夠感受到美的沖擊，更能夠體會(huì)到藝術(shù)家所傳遞的情感與思想,。美術(shù)的發(fā)展,，離不開各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的文化土壤,。從古代的壁畫,、陶俑，到中世紀(jì)的油畫,、雕塑,，再到現(xiàn)代的裝置藝術(shù),、數(shù)字藝術(shù)，美術(shù)的形式與風(fēng)格在不斷演變與創(chuàng)新,。這種演變與創(chuàng)新,，既是對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，也是對現(xiàn)代社會(huì)的反映與批判,。因此,，美術(shù)不僅是一種藝術(shù)形式，更是...

蘭開美術(shù)高中學(xué)校采用分層教學(xué),、單科教學(xué)等方式,，讓教學(xué)效果大化。素描,、色彩課堂,，教師們由淺入深地帶畫作業(yè)，細(xì)致入微地剖析每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),；速寫課堂,，教師們將人體拆分講解，不厭其煩地教授本質(zhì)的結(jié)構(gòu)內(nèi)容······ 專業(yè)課老師們辛勤耕耘,，不僅保證將每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到位,，更力爭讓每個(gè)孩子得到充分關(guān)注并獲得切實(shí)進(jìn)步。 他們用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法，有效提升了同學(xué)們的繪畫水平,。 集訓(xùn)后首?？汲煽兎治鰰?huì)上，專業(yè)老師對試卷的畫面效果給予總結(jié)和指導(dǎo)?，F(xiàn)代美術(shù)也更加注重跨領(lǐng)域的合作與交流,，產(chǎn)生了許多新的藝術(shù)形態(tài)與表現(xiàn)手法。廣東美術(shù)培訓(xùn)【蘭開美術(shù)館】現(xiàn)代前夜的歐洲與中國：要討論中國在美學(xué)與...

美術(shù)高考生現(xiàn)在是越來越多了,，那么關(guān)于美術(shù)的哪些優(yōu)勢和好處,，你有知道多少呢？1,、美術(shù)學(xué)類美術(shù)學(xué)類：雕塑（雕塑藝術(shù),、景觀雕塑、公共藝術(shù),、陶瓷藝術(shù)等）,、繪畫（如中國畫、油畫、版畫,、壁畫,、綜合繪畫、水彩,、公共藝術(shù),、插畫、漆畫等）,、美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育,、藝術(shù)教育、市場管理等）,、書法學(xué),、攝影（影視攝影、商業(yè)攝影,、攝影攝像技術(shù),、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù),、影視美術(shù)造型）等,；2、設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué),、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì),、服裝與服飾設(shè)計(jì),、公共藝術(shù)、工藝美術(shù),、包裝設(shè)計(jì),、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技,、建筑學(xué)（或建筑設(shè)計(jì)）,；3,、戲劇與影視學(xué)類動(dòng)畫（二維動(dòng)畫,、三維動(dòng)畫、影視動(dòng)畫,、動(dòng)畫設(shè)計(jì),、動(dòng)畫藝術(shù)、電腦動(dòng)...

【蘭開美術(shù)館】現(xiàn)代前夜的歐洲與中國：對于中國來說,，“現(xiàn)代”的誕生則是經(jīng)歷了晚清社會(huì)危機(jī),、“帖學(xué)大壞”、五四運(yùn)動(dòng)與“美術(shù)ge命”的疾風(fēng)暴雨般的進(jìn)程,，以及一個(gè)同樣經(jīng)常被過往研究所回避的問題——經(jīng)歷了元明清發(fā)展的儒學(xué)所形成的“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng),。在這個(gè)意義上,，中國美學(xué)的現(xiàn)代性錯(cuò)位不只有著晚清危機(jī)的內(nèi)涵，但另一方面卻也在某種意義上是歷史的必然,，也就是清朝儒家文藝觀在晚清民國之際的傳承與順沿,。帖學(xué)大壞論可以說是康有為將民族進(jìn)步觀植入在美學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域所提出的，帶有工具性質(zhì)的提法,，其根本目標(biāo)在于闡明,、鋪墊“美術(shù)”的內(nèi)涵與必要性。晚清社會(huì)危機(jī)下,，“現(xiàn)代”被理解為了工業(yè)化與政黨的意象,，因此藝術(shù)與美學(xué)一方...

幾何體是素描甚至美術(shù)入門.重要的一步，如果幾何體的問題沒有解決好,，那么對以后的美術(shù)學(xué)習(xí)影響很大,。“三庭五眼”是人的臉長與臉寬的一般標(biāo)準(zhǔn)比例,，不符合此比例,，就會(huì)與理想的臉型產(chǎn)生距離。.簡單的三庭五眼,，就是把頭部上下分為三等分,，把頭的寬度分為五等分。三庭：指臉的長度比例,，把臉的長度分為三個(gè)等分,，從前額發(fā)際線至眉骨，從眉骨至鼻底,，從鼻底至下額,，各占臉長的1/3。五眼：指臉的寬度比例,，以眼形長度為單位,，把臉的寬度分成五個(gè)等分，從左側(cè)發(fā)際至右側(cè)發(fā)際,，為五只眼形,。兩只眼睛之間有一只眼睛的間距，兩眼外側(cè)至側(cè)發(fā)際各為一只眼睛的間距,，各占比例的1/5,。美術(shù)中的“三庭五眼”，三庭指臉的長度比例,，把臉的...

【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔：在新世紀(jì)到來后,，他選擇了旅居海外。他說作為藝術(shù)形式，他在這片土地上受到了太多蘇聯(lián)的寫實(shí)風(fēng)格的影響,，他想要去看看影響他一輩子的西方油畫的源頭,。在這期間，他輾轉(zhuǎn)歐洲,、北美,，在德國、韓國,、美國都舉辦過展覽,，進(jìn)行過創(chuàng)作，并出版了一系列作品,。在新世紀(jì)這二十多年,，他的作品與風(fēng)格逐漸成熟，與早期相比,，他赴美后的作品,，《苗女》與《燭光》系列中反而越來越能看出古典藝術(shù)與文藝復(fù)興的影子，對畫面主題與技法的控制反而越來越能看出倫勃朗,、德拉克洛瓦,、卡拉瓦喬這些油畫大師的影響。美術(shù)的魅力在于它的多樣性與包容性,。山西藝考集訓(xùn)學(xué)費(fèi)美術(shù)?？际敲佬g(shù)...